高等院校音樂欣賞課的教學改革

摘要：高等院校的音樂欣賞課是健全學生人格、提高學生藝術修養的必要課程，其主要任務是通過藝術課程和開設豐富多彩的課外文化藝術活動，培養和提高學生的審美能力和文化素養，以達到促進學生身心和諧健康發展的目的。本文簡單的探討高等院校音樂欣賞課的教學現狀及相關的改革措施。

關鍵詞：音樂；欣賞課程；教學改革

高等院校音樂欣賞課教學的現狀

（一）設施不足

在不少高等院校中，音樂欣賞課是一門可有可無的課程。這主要是由于學校音樂師資力量的薄弱、教學設備的缺乏、專業音樂教師的缺少等因素造成的，而造成這些因素產生的原因應歸結于學校對培養學生音樂素養的意識淡薄。

（二）教學內容枯燥

在進行音樂欣賞課教學的時候，教學內容本身就是很抽象的，而大多數教師只是按照手中課本或是材料介紹，缺少具體的實踐分析。對書本內容的講解太過專業化、程序化，致使學生難以理解，甚至出現厭惡的現象。

（三）教學模式單一

在進行音樂欣賞教學的過程中，教師忽略了學生的主體地位，只是一味灌輸自己的音樂理解，學生沒有能很好的參與其中，更多時候是處于一種被迫的境地，被強迫著去聽。老師單方面的分析也讓學生少了思考和感悟的機會，致使學生對音樂欣賞課程的興趣逐漸降低。

（四）學生的學習傾向沒有被正確引導

當今的大學校園里，許多大學生只喜歡通俗的、不需要多思……