關于鋼琴演奏技巧的探討

摘要：鋼琴是一門以實踐為主的教學課程，其教學目的在于提高學生的演奏水平。因而如何提高學生的演奏水平就成為了鋼琴教育的一個主題。具體來說，鋼琴學習主要是培養學生的鋼琴演奏技巧，它不僅是鋼琴教育得以發展的基礎，也是鋼琴演奏得以進步的歷練過程。

關鍵詞：鋼琴教育；演奏技巧；音樂

俗話說“熟能生巧”，隨著鋼琴藝術的不斷發展，人們逐漸認識到鋼琴藝術的優越性和重要性，鋼琴教育也逐漸受到人們的關注和重視。要提高鋼琴的演奏水平，就必須提高鋼琴的演奏技巧，因此，探索鋼琴演奏技巧對于鋼琴專業教學有著廣泛而深遠的意義。

鋼琴演奏產生的聲音是由音色的規律排列和變化組成的，音色是由發音體的性質、形態以及其產生泛音數目的不同而呈現出的不同聲音，即音的色彩和特征。一首動人的名曲離不開優美的音色，只有優美的音色才能實現音樂的價值，才能真正的將音樂釋放出來。著名鋼琴教育家涅高茲曾說過：“鋼琴的藝術也是聲音的藝術，通過彈奏音色的變化產生的音響可以表現出憤怒的狂號、疾風驟雨、雄偉悲壯、奔騰豪放、果斷剛烈等強烈的情感，也可以表達低聲傾訴、喃喃細語、安慰、愛撫、嘆息、抽泣、甜蜜、微笑、幸福、愛情等內心的復雜情感，也可以表達空谷回聲、黃昏鐘聲、高山流水、粼粼水波等大自然的奇觀美景以及陽光、月色、云彩、微風等看得見摸不著的物體。”也可以說，所有有音色的東西都可以用樂器表達出來，它帶給受眾的不僅是聽覺的享受，更是心靈的洗禮。……