獨立學院輔導員工作的思考

摘 要：獨立學院是近10年來中國高等教育辦學體制改革創新的重要成果，為發展民辦高等教育事業、促進高等教育發展做出了積極貢獻。獨立學院的學生層次特點決定了只有建設一支素質過硬、業務精良、作風正派的輔導員隊伍，才能為國家培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人。本文探討了2000年建院以來，吉林財經大學信息經濟學院一直重視輔導員隊伍建設工作，嚴格貫徹落實中共中央國務院和教育部下發的的各種文件精神，秉承著“一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗旨，在輔導員工作的方式方法，輔導員隊伍建設方面總結出了一系列具有我院特色的新思路。

關鍵詞：獨立學院 輔導員工作 思考

2000年建院以來，吉林財經大學信息經濟學院一直重視輔導員隊伍建設工作，嚴格貫徹落實2004年中共中央國務院下發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、2006年教育部24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》以及《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》等文件精神，秉承著“一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗旨，在輔導員工作的方式方法，輔導員隊伍建設方面總結出了一系列具有我院特色的新思路，取得了一定的成效。

一、領導高度重視，在政策上和待遇上給予充分保障

獨立學院作為我國高等教育中的一種新型的辦學機制和模式，與普通高等學校實行的黨委領導下的校長負責制不同，獨立學院實行的是董事會領導下的院長負責制。董事會和黨、政領導班子都能充分認識到加強輔導員隊伍建設對于獨立學院的重大意義，從而在思想上高度重視，在行動上大力支持。不但將輔導員隊伍建設納入學院議事日程中，把輔導員隊伍建設作為學院教師隊伍和管理隊伍建設的重要任務去抓，而且還在人員配備、經費支持、福利待遇等問題上給予極大地支持和傾斜。如在輔導員在評職上可以根據自己的意愿走教師系列或者研究系列，在學院經費緊張的情況下學院還為輔導員設立的輔導員崗位津貼等政策都對推動輔導員工作起到了極大的作用。

二、完善輔導員制度建設，扎實推進學生工作順利開展

學院始終把輔導員隊伍的制度建設放在首位，相繼建立健全了輔導員談心談話與學生交朋友制度、輔導員聽課制度、輔導員家訪及與家長通信制度、輔導員每周三開班會制度等一系列規章制度，促進了輔導員工作的科學化、規范化和制度化，確保了學生工作的順利開展。

一是實行輔導員談心談話與學生交朋友制度。根據學院規定每名輔導員要定期找學生談心談話并做好記錄，并且每名輔導員要至少要與3名表現較好和3名表現較差的學生交朋友，以便及時了解學生的思想波動和班級的總體情況，把一些可以避免的問題消滅的萌芽狀態或在問題出現后第一時間做出反應。

二是實行輔導聽課制度。針對獨立學院學生基礎知識差、自控能力不強、精神不集中、愛玩手機等特點，學院要求輔導員堅持每天至少聽兩節課，及時了解師生上課情況，發現問題及時解決或向相關部門反饋，真正成為學院各職能部門與學生之間的橋梁和紐帶。

三是輔導員家訪及與家長通信制度。雖然學院的經費十分緊張，但學院每年都拿出相當一部分錢安排輔導員到全國各地對學生進行家訪，并且每年學期末都要將學生的成績單及在校綜合表現以書信的形式郵寄給學生家長，并要求家長以回執單的形式將家長的希望和要求回郵給輔導員。這就使學校和家長建立起了長期透明的聯系，對學生的教育和管理能做到統一安排、統一行動，受到了家長的贊譽和好評。

四是沒周三開班會制度。每周三開班會已成為我院的一大特色，利用班會時間，對學生開展社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀、學風建設、校園文化建設等養成教育。召開主題班會時，學院只給出題目范圍，從選題到組織材料，再到召開的形式等具體工作都由班干部和學生自主完成，不但發揮了學生的自我管理的積極性，也大大提高了學生的能力和素質。

三、嚴格把關，加強培養，全面加強輔導員隊伍建設

輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員按照黨委的部署有針對性的開展思想政治教育活動。因此輔導員目前集高校德育教師、思想政治教育工作者和學生成長指導顧問幾個角色于一身。

1、加強選聘，保證輔導員的質量與數量

鑒于輔導員的重要性，我院嚴把輔導員的入口關，專門成立了以院級領導和相關部門中層領導為小組的評聘考核小組，要求輔導員必須是中共黨員，剛來院工作的新人一般不允許擔任輔導員，必須經過培訓后有一定工作經驗、綜合能力強者才能走上輔導員崗位。在注重質量的同時我院還嚴格保證輔導員的數量，學院嚴格按照教育部“高等學校總體上要按師生比不低于1：200的比例設置本、專科一線專職輔導員崗位”的要求，根據學生人數比例足額配備輔導員，大系1：200為上限，個別小系能達到1：100以內，大大的保證了學院大學生思想政治教育工作的質量。

2.加大培訓，創造交流學習機會，為輔導員發展提供廣闊舞臺

根據獨立學院學生的特點，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是每周開展政治理論學習；二是組織輔導員經驗交流。學院定期召開學生思想動態分析會，由輔導員交流在工作中遇到的困難和經驗。為幫助新輔導員盡快成長，學院通過采取新老輔導員“結對子”的形式加強對輔導員的個別指導；通過學習其他獨立學院學生工作中的典型事跡、教育理念和管理經驗，強化輔導員的責任意識和應變能力，錘煉輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果；

高等教育肩負著為祖國培養社會主義事業建設者和接班人的偉大使命，獨立學院因其時代特點和機制特色在我國高等教育中扮演著不可或缺的重要角色，獨立學院的發展壯大是對高等教育的大膽探索和充分延伸，在逐步擴大高等教育資源的大環境下，獨立學院學生思想政治教育工作能否跟上時代的步伐，培養出合格的人才，關鍵是要具備一直理論素質高、業務能力強的思想政治輔導員隊伍。吉林財經大學信息經濟學院將一直沿著這條正確的道路前行。

參考文獻：

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