未成曲調先有情

潯陽江邊的琵琶女，“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情，”用的是“先聲奪人”之法，一開始就展示出自己的才華與個性，以至“主人忘歸客不發”。高考作文也是如此，在緊張、繁重的閱卷場上，一個精益求精的題目，就如一段琵琶曲，給疲憊的閱卷老師帶來一陣舒心和愜意；又如一股清泉，給酷暑中的閱卷老師帶來陣陣輕爽。自然，作文分數也就隨之高了起來。

但是，在考場中擬一個好題目并非一件易事，它是知識與素養的綜合體現。然而，也并非不能改進，只要熟悉并掌握一定的方法，就能在考場中寫出大放異彩的文章來，使人“心曠神怡一瞬間”。

那么，什么樣的文題能達到這樣的效果呢？具體說來要達到“四要”：

（一）要準確、鮮明。標題應緊扣文章內容，一目了然，不能成為一種擺設

（二）要新穎生動。標題應不落俗套，讓人耳目一新，激起閱讀興趣。

（三）要簡潔凝練。標題應短小精悍，給人廣闊的聯想空間。

（四）要含蓄雋永。標題應含義豐富、耐人尋味，又富有啟發性。

明確了擬題的要求，就可以判斷自己的擬題是否符合要求。此外還要掌握一定的擬題方法：

1、引用名言警句或化用前人句子為題。名言警句許多人再熟能詳。以之為題易換起讀者的親切感，增強文章典雅感和吸引力。如語文教材中《花兒為什么這樣紅》、《南州六月荔枝丹》、《杜鵑枝上杜鵑啼》等也都引用前人詩句為題。郭預衡《意之無文行而不遠》引用孔子名句做題目，謝玄《和尚動得，我動不得》則是阿Q語言做題目。學生在寫作時，寫“自信”，擬題把王駕“卻疑春色在鄰家”詩句改換了一個字成為《莫疑春色在鄰家》，就有是鐵成金之妙。此外，還可以擬用《春在溪頭薺菜花》《映日荷花別樣紅》《李白的淚水》《感時花濺淚》《不畏浮云遮望眼》《痛并快樂著》《失落的祝英臺》《一花一世界》《科技與人文齊飛》《一千零二夜》《淡妝濃抹總相宜》等。

2、運用修辭方法。修辭的運用會使標題生動傳神、富有文學色彩。如《人生如歌》《打開知識寶庫的鑰匙—書目》是比喻，生動形象；《燈》、《海燕》、《白楊禮贊》用象征，顯得含蓄蘊藉，耐人尋味。文章的魅力當然不光靠題目，但好的題目的確能增加文章的魅力，提升文章的品位。把李樂薇的《我的空中樓閣》換一個題目，比如我的山間小屋，把黃河浪的《故鄉的榕樹》換一個題目，比如《永遠的鄉思鄉情》，從內容上看不能說不切題，但從效果上看卻大為遜色，其中道理并不難懂。具有修辭的題目還有《傾聽自己的心跳》（借代）、《媽媽，再愛我一次》（呼告）、《誰丟了玉墜？》（設問）、《生命如濤》（比喻）、《攀登路上的燭光》（比喻）、《六盞紅燈不能照亮前程》（比喻）、《陽光很活潑》（擬人）、《誠信出走》（擬人）等。

3、妙用歌詞。群眾喜愛的歌曲歌詞膾炙人口、深入人心，一旦入題，非常吸引讀者。尤其是流行歌曲的歌詞，有的非常生動、別致，如《痛并快樂著》、《瀟灑走一回》、《風中有朵雨做的云》、《誠信：我的眼里只有你》、《從零開始：想說愛你不容易》、《誰不說俺家鄉好》、《幸福著你的幸福》、《問世間情為何物？》等等。

此外我們擬題時，不妨將切題的字眼嵌入其中，如《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《理想——海闊憑魚躍，選擇——天高任鳥飛》、《感情是帆，認識是船》等。其中“誠信”、“選擇”、“感情”、“認知”就是切題的字眼，這些標題，既體現了作者的觀點，又文采斐然、光芒四射，怎能不讓閱卷老師眼前一亮，大為振奮呢？俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。