我國體育教師師資隊伍建設的現狀及對策研究

摘 要 中學體育是我國體育事業的重要組成部分。目前我國高中體育師資隊伍，不論是綜合素質還是數量，都無法滿足新時期發展的需要，存在著教師思想素質薄弱、教育觀念落后、規范化教學管理缺失等問題。對此，各級相關部門應該做到：加強體育教師的思想政治教育；高度認識加強學校體育工作的重要性、緊迫性；為體育教師的專業發展提供良好條件，優化成才環境，培養骨干教師；重視高素質體育教師隊伍的建設，建立合理的考評體系。

關 鍵 詞 體育工作 優化結構 師資隊伍建設

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）11-000-01

江澤民總書記曾在全國化、有紀律的獻身有中國特色的社會主義的建設者和接班人，才能保證我們國家的長治久安?！迸囵B跨世紀的獻身有中國特色社會主義事業的建設者和接班人，需要靠跨世紀的獻身有中國特色的教育事業的教師?！?/p>

一、目前我國體育教師隊伍建設的現狀

我國的教師資源是有限的，也是缺乏的，尤其是體育教師。近幾年來，這種情況相對有所改善，但又出現一種分布不均的情況：中東部沿海地區學校體育教師已經飽和，甚至出現閑置現象，一些體育教師分管其他，學不得用，形成人力資源浪費；然而，在一些邊遠地區、山區及農村一些學校卻沒有正式體育教師或體育教師師資不足，不得不由其他任課教師兼任，大大限制了本地區體育教育事業的發展。

教師是教學的主導，體育教師是體育教學的主導，體育師資的良莠是影響體育教育成敗的重要因素?，F階段從整體上看，體育教師素質欠高、良莠不齊。如，不少教師專業水平不高——專業水平的高低體現在專業技術上。過硬的專業技術不僅體現在課堂上，更多的主要體現在業余訓練與比賽上。正所謂“行家一伸手，便知有沒有”，看體育教師的專業水平，只要在每年的運動會上看他所指導的學生的技術就行了?；蛟S有的老師會說：他學的不扎實，沒有把我所教的全學會，只學會一點。不知說這話的教師有沒有想過：你連教學方法都不會，怎么來談教學呢？一些老教師憑經驗教學，方法落后——經驗固然重要，但沒有完整的技術，任何技術都會脫節。如，鉛球的完整教學中，老教師們只注重學生們力量的訓練而忽視技術訓練，認為只要力量上去了，成績便會自然提高。研究發現，短時期內力量訓練能提高成績，但成績會停止在一階段而不上升。因此，只有力量和技術共同練習，成績才會穩步提高！一些青年教師缺少經驗，不夠成熟——青年教師們剛邁出校園，把他們從校園內學到的先進技術帶到教學中，由于缺少經驗，大多會出現揠苗助長的現象。他們會覺得奇怪，在他們眼中如此簡單的動作，學生們為什么總是學不會呢？解決以上情況，行之有效的方法是：以老帶新，傳授經驗；以新促老，提高技術。在學中做，在做中學，新老交替，相互促進。隨著體育教師社會角色的變異、教育專業化的要求及知識的爆增，必須重視師資素質的提高，提高體育教師師資素質迫在眉睫。

二、提高體育教師隊伍建設的途徑

（一）首先，提高教師隊伍的素質的最根本的方法是提高師資隊伍的培養和培訓質量。從宏觀上擺在首位的是提高教師的經濟待遇。否則，老教師退休，中年骨干教師搞第二職業，青年教師跳槽，優秀中學生不報考師范院校——這種情況隨著我國社會進一步改革開放還會加劇發展，師資素質如何能提高？因此較大幅度提高教師經濟待遇已是燃眉之急。而提高教師待遇的辦法不應僅靠學校搞創收，也不是靠教師去搞第二職業，而應分不同層次，由國家、社會、學校采取有區別的得力措施來解決。而作為校方，首先應遵循“同工同酬”原則，重視體育工作，以刺激體育教師工作的積極性。

（二）其次，為使有限的體育教師資源發揮最大的工作和服務功能，在職進修是開發人力資源、提高教師素質的一條良好途徑。

（三）再次，校方要大膽采用聘任制，創設一個競爭的環境，在競爭中提高教師的整體水平。實行公開招聘，競爭上崗，教師可根據自己的水平應聘一些工作，然后，校方再根據平時對教師的考核結果進行獎懲，對平時教學質量較差、教學態度較落后的教師就可能待聘甚至解聘，如此促進人員流動，促進師資資源合理配置、開發和利用。對體育教師同樣如此，根據其教學水平、教學質量進行評估，根據其教學成績進行獎懲，在競爭中促進體育師資素質的提高。

隨著教育事業的發展，在教師隊伍中青年教師占了很大比例。青年教師是教育事業的希望和未來，擔負著繼往開來的歷史重任，因此，校方要加大力度，從“面向未來”的高度重視青年教師的培養工作，從實處著手為青年教師成長創造條件，要從嚴要求，為他們創造條件進修，并鼓勵他們自學，促進青年教師盡快成才。總之，要高標準、嚴要求、給任務、壓重擔，面向21世紀，積極做好青年教師的培養工作。

體育師資隊伍建設，總的來說有兩大方面，一方面是切實提高體育教師素質和形成優化教師隊伍的體制；另一方面是努力提高體育教師地位，改善體育教師待遇。在師資隊伍建設的工作中，要求花大力氣、花大本錢把加緊培養跨世紀的中青年學科帶頭人和骨干教師作為重點工程來抓。在師資隊伍建設的工作中，要加快改革開放的步伐，建立與社會主義市場經濟體制和運行機制相適應、充滿活力的師資隊伍管理的新體制和新機制。如此，相信在不久的將來，我國的教育界將會出現一支一流的體育師資隊伍。

參考文獻：

[1] 曾慶濤，肖勇.河南省農村中學體育師資隊伍建設的現狀及對策研究[J].遼寧體育科技.2006.02.

[2] 惠志東.農村學校體育課程資源的開發和利用[J].體育教學.2006.

[3] 鐘全宏，等.西北少數民族地區學校體育總體狀況及對策研究[J].成都體育學院學報.2000（6）.