“學(xué)中做與做中學(xué)”技術(shù)的提高與創(chuàng)新思維的養(yǎng)成

摘要 “學(xué)中做，做中學(xué)”是長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革方式，設(shè)計(jì)能力、表現(xiàn)能力都得到加強(qiáng)，創(chuàng)新思維能力初步養(yǎng)成。

關(guān)鍵詞 教學(xué)改革 設(shè)計(jì)能力 表現(xiàn)能力 創(chuàng)新能力 創(chuàng)造機(jī)遇

“學(xué)中做，做中學(xué)”是長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革方式，為充分體現(xiàn)高職高專學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)的特色，今年我院加大改革步伐，我們大三年級(jí)學(xué)生全部到了工作崗位實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐。收獲是明顯的，最大的進(jìn)步是專業(yè)技術(shù)動(dòng)手能力的提高和創(chuàng)新思維的養(yǎng)成。

一、字體與版式設(shè)計(jì)能力得到加強(qiáng)

學(xué)生從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位，文字、圖形、色彩是三個(gè)最關(guān)鍵的元素，相輔相成，很多學(xué)生能夠用不同風(fēng)格的字體設(shè)計(jì)表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的不同特點(diǎn)，能夠針對(duì)不同的產(chǎn)品特點(diǎn)，針對(duì)不同性別、年齡的人群在不同的網(wǎng)頁(yè)區(qū)設(shè)計(jì)出特色來(lái)，能讓搜索更有特色。

1、完成商業(yè)網(wǎng)售的需求。設(shè)計(jì)出藝術(shù)性較高的及最切合客戶特點(diǎn)的字體，發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀的表現(xiàn)力，使產(chǎn)品好賣的同時(shí)，也植入了藝術(shù)的表現(xiàn)力。

2、字體設(shè)計(jì)與版式設(shè)計(jì)與時(shí)俱進(jìn)。網(wǎng)頁(yè)的誕生是近十年的事情，字體與版式服務(wù)于網(wǎng)頁(yè)是移植過(guò)來(lái)的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，把一般版式的規(guī)律加上時(shí)代特色是完善設(shè)計(jì)的過(guò)程。

優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要求愈加細(xì)節(jié)化。版式和字體設(shè)計(jì)在不斷地快速創(chuàng)新，需求是遙無(wú)止境的，同時(shí)也有網(wǎng)頁(yè)的規(guī)律，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)個(gè)性得到了空前的舒展和自由的發(fā)揮，平面設(shè)計(jì)只有熟悉這個(gè)特殊的平臺(tái)，才能更好地掌握字體與版式設(shè)計(jì)的新特點(diǎn)。

二、用圖片和字體表現(xiàn)能力得到提高

中文與英文字體的組合，配上時(shí)尚的圖片表現(xiàn)出時(shí)尚的服裝、家居產(chǎn)品是產(chǎn)品好賣的要素，學(xué)會(huì)運(yùn)用字體設(shè)計(jì)中的洋氣與時(shí)尚圖片組合會(huì)取得良好的效果，保持鮮明的修改特征，能取得良好的整體的感受。

每個(gè)網(wǎng)頁(yè)要有其獨(dú)特的構(gòu)思，以風(fēng)格鮮明取勝，如：妖精的口袋和七格格，以圖片和字體配合獨(dú)特氛圍的形成，設(shè)計(jì)者應(yīng)熟悉產(chǎn)品的核心效力和客戶群的要求，配合營(yíng)造頁(yè)面表達(dá)主題訴求，增強(qiáng)版式的整體視覺(jué)效果，設(shè)計(jì)出更符合網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面的“網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)言”。

三、點(diǎn)、線、面整體運(yùn)用能力得到強(qiáng)化

學(xué)生在崗位做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，整體處理點(diǎn)、線、面能力得到加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)承載了物質(zhì)文明和高度發(fā)達(dá)，無(wú)數(shù)的產(chǎn)品圖片呈現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)上，有規(guī)律的展現(xiàn)產(chǎn)品是很重要的，平面設(shè)計(jì)規(guī)則中點(diǎn)、線、面的運(yùn)用就十分有用，優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在點(diǎn)、線、面的組織安排就很好。點(diǎn)的節(jié)奏美、線的韻律美、面的力度和控制運(yùn)用得好的頁(yè)面就十分和諧統(tǒng)一。點(diǎn)、線、面具有無(wú)窮盡的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。網(wǎng)頁(yè)整體藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力是無(wú)窮的，隨著點(diǎn)、線、面在頁(yè)面的流動(dòng)、起伏形成網(wǎng)頁(yè)的整體美。

四、軟件運(yùn)用、操作能力得到提高

從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的崗位，圖片的拍攝、后期處理能力都非常重要，而在學(xué)校由于壓力小，不用趕時(shí)間養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，軟件的運(yùn)用和熟練程度不夠，到了企業(yè)，任務(wù)重時(shí)間緊，學(xué)生必須苦練操作水平，學(xué)習(xí)新的軟件知識(shí)和技巧運(yùn)用，操作能力大為提升，除了常用的

photoshop，還學(xué)習(xí)了光影魔術(shù)師等軟件。攝影水平也大為提高，包括與攝影相關(guān)的知識(shí)，如燈光、布景、模特的姿態(tài)與產(chǎn)品的再現(xiàn)、環(huán)境的選擇等，都有明顯進(jìn)步。

五、創(chuàng)造機(jī)遇、創(chuàng)新思維能力初步養(yǎng)成

1、積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工作崗位積極爭(zhēng)取創(chuàng)造機(jī)遇很重要，有的學(xué)生從網(wǎng)頁(yè)美工很快就進(jìn)入了運(yùn)營(yíng)崗位，說(shuō)明能夠積極爭(zhēng)取積極推銷自我的人更容易脫穎而出。

在公司里得到晉升機(jī)會(huì)的人，大多是能夠積極推銷和表達(dá)自己，有進(jìn)取心的人，學(xué)生進(jìn)入崗位一般都是從基層做起，要主動(dòng)協(xié)助其他人盡快完成工作，幫助公司制定和安排工作計(jì)劃，常常能鼓勵(lì)自己和同伴，提高整個(gè)隊(duì)伍的士氣。這些同學(xué)是以事為本，以事為先又能自我推銷，好的自我推銷者會(huì)主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，在工作中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力提高自己的業(yè)績(jī)，同時(shí)具有團(tuán)隊(duì)合作精神。多做嘗試，邂逅機(jī)遇。一開(kāi)始的崗位并不是最好的崗位，有機(jī)會(huì)嘗試多能為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

2、充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇，加上創(chuàng)新思維的養(yǎng)成就能達(dá)到“學(xué)中做、做中學(xué)”的最終目標(biāo)。

在機(jī)遇還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，就應(yīng)事事用心，事事盡心，掌握足夠信息，“創(chuàng)意”的核心意義在于思考如何讓人們生活得更舒適、更便捷且低耗環(huán)保又富于美感。每個(gè)學(xué)生都具有潛在的創(chuàng)造力，在崗位壓力下還應(yīng)保持創(chuàng)新意識(shí)和能力。這對(duì)學(xué)生要求是有點(diǎn)高，但我們要求學(xué)生不能忘記自己追求創(chuàng)新的目標(biāo)。

3、“學(xué)中做、做中學(xué)”能擺脫固有思維方式，適應(yīng)新的崗位，追求創(chuàng)新。

在學(xué)校學(xué)生多習(xí)慣于依賴、依照、模仿和缺乏創(chuàng)造性，到了崗位，工作的要求，廣泛接觸不同產(chǎn)品。我們要求學(xué)生能在工作中深刻領(lǐng)會(huì)工作環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，能夠靈活地、敏捷地完成任務(wù)，而不是抵觸工作任務(wù)，有時(shí)也可帶批判性的思維和打破常規(guī)，開(kāi)拓思維創(chuàng)新來(lái)完成任務(wù)，在不被常人注意的地方引發(fā)創(chuàng)新思考，遇到問(wèn)題能從多角度、多側(cè)面、多層次去思考，不受現(xiàn)有知識(shí)的限制，也不受傳統(tǒng)方法的束縛，解決問(wèn)題的方案是多種途徑的，這也是“做中學(xué)”而得到的收獲。

總之，專業(yè)技術(shù)動(dòng)手能力的都得到相應(yīng)提高。在工作中協(xié)助學(xué)生主動(dòng)發(fā)揮自己的主動(dòng)能力，有意識(shí)地在工作好的前提下進(jìn)行創(chuàng)造性思維分析，培養(yǎng)學(xué)生的崗位創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。

（作者單位：石英中國(guó)石化珠海培訓(xùn)中心；裴兵長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院）

參考文摘：

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[2]劉洋西.在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中英文字體的組合與設(shè)計(jì)[M].美術(shù)大觀.遼寧美術(shù)出版社，2009（11）.

[3]李開(kāi)復(fù).做最好的自己[M].人民出版社，2007（7）.