網絡平臺模式下的高職院校學生管理工作創(chuàng)新路徑研究

摘要 網絡隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展與大范圍的普及，逐漸成為生活、學習中人們獲取有效信息資源的一種不可或缺的重要方式。由于現(xiàn)階段互聯(lián)網不斷普及，為更好地做好學生管理工作，真正有責任感的學生管理工作人員應做到對新形勢的了解與掌握，高職院校的工作人員應審時度勢，不斷地探索在網絡平臺模式下高職院校學生管理工作的新方法、新思路，積極進行創(chuàng)新管理，力爭開創(chuàng)新環(huán)境下學生管理工作的新局面，提高管理水平。

關鍵詞 網絡 高職院校 學生管理 創(chuàng)新路徑

在現(xiàn)在網絡日益發(fā)達的今天，高職院校傳統(tǒng)的學生管理工作的方式已經無法適應新的環(huán)境需求，必須及時做出調整，如將原來的進行手工操作的管理方式用現(xiàn)代化的學生管理系統(tǒng)代替，將對學生成績的考核，評選獎學金、學生獎懲工作、助學貸款信息以及學生的相關就業(yè)信息等在學校的管理系統(tǒng)中進行公布。

網絡平臺下高職院校的學生管理工作面臨著比過去以往更復雜的情況，面對新形勢、新環(huán)境，高職院校的學生管理工作必須要采取切實有效的管理方法，不斷探索新舉措、新路徑。

一、網絡平臺下高職院校學生管理工作的機遇

網絡存在虛擬性，因而強調個體的個性以及自由，在這樣的虛擬空間內，學生通過微博、QQ空間等途徑自由表達個人的意見和看法，對社會、生活以及學習等問題進行認識，高職院校的管理者可以借助這些網絡平臺準確掌握和了解學生當前的心理狀況以及思想動態(tài)，對其進行及時的指導和引導。

作為十分發(fā)達的通訊工具，高職院校在開展網絡管理工作時，常用到聊天室、論壇以及、QQ群等通訊工具，這些都是加強師生有效溝通的途徑，這樣，高職院校的管理人員能有效和及時地反饋學生的信息，更好走入學生，幫助學生及時解決問題。

二、網絡平臺下高職院校學生管理工作的創(chuàng)新路徑

（一）堅持以人為本，創(chuàng)造良好網絡環(huán)境

學校教育本身就是為了學生的發(fā)展，一切活動的起點與終點都是為了讓學生充分實現(xiàn)自身的發(fā)展。以學生為中心，圍繞促進學生的發(fā)展開展管理活動，是現(xiàn)階段高職院校管理人員首先應堅持的原則。學生是富有感情的生命個體，在管理過程中，必須始終牢記這一點，堅持把學生放在第一位，充分結合學生的家庭背景、性格特點、社會閱歷、人文修養(yǎng)、興趣愛好等，有針對性的對學生進行個性化教育。

在網絡平臺模式下進行雪深管理中，應注意堅持以人為本這一科學發(fā)展的核心思想，積極為學生提供更加便捷的服務，促使學生主動自覺的參與配合管理工作，運用網絡平臺加強學生與管理人員的互動，形成良好的交流溝通平臺。開設計算機課程，為學生提供足夠多的計算機，并科學、合理安排開放時間，保證滿足學生的基本需求。開通宿舍寬帶，建立覆蓋校園的校園網，保證學生在校園范圍內可以隨時隨地上網，有效進行學習、生活、工作。優(yōu)化應用系統(tǒng)，為學生提供更加方便、快捷、實用的生活學習條件，讓學生充分享受到先進網絡軟件的益處。對網絡資源實行人性化管理，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓學生可以積極的利用各種網絡資源。新事物、新資訊的傳播幾乎都是依靠于網絡，高職院校的學生理應通過網絡及時、快捷的獲取這些最新信息。因此，學校管理人員應真正的意識到這一點，不斷的根據學生的實際需求和時刻發(fā)展變化的新情況，及時的優(yōu)化學校管理系統(tǒng)。

（二）加強網絡文化監(jiān)督，完善校園網站

網絡環(huán)境中存在著一些不利于學生的負面因素，學校應首先從技術層面上做到有效的監(jiān)督、管理、控制。依靠計算機防火墻，對一些不健康的信息進行篩選、過濾，創(chuàng)造綠色的網絡環(huán)境，保證學生能夠在健康、安全的校園網絡環(huán)境中上網。與此同時，還應不斷建立、健全網絡管理制度與監(jiān)督制度，嚴格按照相關制度執(zhí)行，不斷凈化網絡環(huán)境，實現(xiàn)對不良信息的有效攔截，對學生的網上言行進行規(guī)范與約束，盡量減少甚至是消除學生對網絡的不良利用。

針對高職院校職業(yè)教育特殊性，建立專門的學生網站，對國家、學校的主流文化意識進行大力宣傳。比如，將思想品德課與思想政治教育課的教學有效結合起來，制定《校園計算機網絡管理辦法》、《學生上網信息審查制度》、《學生上網文明公約》等等一些列的網絡管理規(guī)章制度。凡是違反網絡管理規(guī)定的學生，將進行相應的懲罰，如取消上網資格、對造成損失的進行一定的賠償、取消評選優(yōu)秀學生的資格、給予行政處分等等。

建立專門的學生網站，不斷創(chuàng)新形式、優(yōu)化服務內容。改變過去傳統(tǒng)政治教育網頁枯燥乏味、單一的內容，學校成立專門的網絡不，安排專門的管理人員對校園網的內容及時進行更新、優(yōu)化。在不違反黨和國家政策的前提下，為學生創(chuàng)造更加自由的空間，開設具有隱匿性、平等性的網絡論壇，如討論組、校園BBS、電子郵件等。學生可以在論壇上自由發(fā)表言論，管理者也能夠從中獲取有效信息，從而及時了解學生思想動態(tài)，保證管理工作有的放矢、對癥下藥。

（三）加強網絡平臺模式下學生管理工作隊伍建設

在網絡環(huán)境下開展學生管理工作，對管理人員提出了更高的要求，管理工作不僅要有較高的思想政治素質，還應有強烈的政治責任感，真正關心學生的發(fā)展。網絡信息量非常大，傳播速度很快，學生管理者要及時關注、監(jiān)督學生們在QQ群、飛信群、QQ空間、BBS等發(fā)表的大量信息，第一時間進行跟蹤處理，對不協(xié)調的聲音或意外狀況及時解決，快速控制事態(tài)發(fā)展，盡量把不良影響控制到最小范圍。

加強對學生管理者的網絡培訓，讓管理人員快速適應網絡環(huán)境，能夠充分利用網絡手段獲取網上信息，具備基本的網絡交流的能力。選拔一批優(yōu)秀的學生幫助管理者時刻對網絡動態(tài)的關注，充分發(fā)揮學生的積極作用，對異常狀況第一時間聯(lián)系老師，及時向老師反饋信息，以便在最快的速度下將事情有效處理。

三、結語

網絡是把雙刃劍，利用的好將為高職院校學生管理工作帶來不可低估的積極作用，創(chuàng)造學生管理的新臺階，但是網絡信息魚龍混雜，學生之間存在著差異性，在網絡平臺模式下，學生管理工作也面臨著前所未有的麻煩與挑戰(zhàn)。面對新形勢、新環(huán)境，高職院校的學生管理者需要不斷的進行創(chuàng)新，充分發(fā)揮好網絡管理的優(yōu)勢，揚長避短，探索出更加適合高職院校學生管理的新路徑。

（作者單位：湖南水利水電職業(yè)技術學院）

參考文獻：

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