河南省靈寶市高中學校籃球隊現狀調查及對策研究

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）07-000-02

摘 要 本文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等，對靈寶市高中校籃球隊的教練員、運動員進行調查，并對調查結果進行分析研究，歸納出靈寶市高中校籃球隊現狀及存在的問題并找出解決辦法，推動靈寶市高中校籃球隊可持續發展。

關鍵詞 高中 籃球隊 現狀 對策

籃球運動是人們最喜歡的運動項目之一，特別深受中學生的喜愛，同時，隨著我國籃球運動的蓬勃發展，加上nba cba以及cuba的影響，在如今的高中，喜愛籃球運動的學生越來越多。但是，由于種種原因，如今的高中校籃球運動水平普遍偏低，籃球隊的發展也存在一些問題、困難。為了推進靈寶市高中籃球運動可持續發展，提高靈寶市高中校籃球運動水平，本文對靈寶市高中校籃球隊做了初步的調查分析，旨在分析目前靈寶市高中校籃球隊存在的問題，提出相應的發展對策。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以河南靈寶市籃球傳統項目學校高中籃球隊為研究對象。以5所參加市高中籃球聯賽的5所高中籃球隊為調查對象

（二）研究方法

1文獻質料法

通過吉首大學圖書館，根據研究內容需要，查閱相關籃球隊建設現狀資料。

2.問卷調查法

針對靈寶市高中校籃球隊的現狀設計出兩份問卷，分別是教練員問卷、運動員問卷。共發放問卷210份，回收210份，回收率為100%。

3.訪談法

走訪靈寶市各高中男、女籃球隊教練，就高中籃球隊現狀進行了訪談，并進行相關探討，為本文研究獲得原始資料。

4.數理統計法

在調查結果和訪談結果出來之后，采用EXCEL等軟件進行統計處理。

二、研究結果與分析

通過調查訪問，靈寶市共有 7所高級中學，各個學校都有籃球訓練隊，而同時擁有男女籃球隊的有5所學校，均參加每年3月份舉行的靈寶市中小學生籃球賽。

（一）運動員選材

在對 7所高中教練的問卷中得知，在選拔起點上，靈寶一高和靈寶實驗高中選擇直接與初中學校籃球隊教練聯系以及直接通過本校高中學生中選拔，其它高中教練選擇了單獨與外面聯系以及選擇靈寶一高和靈寶實驗高中落選的初中籃球隊員；其中靈寶一高因為屬于省級示范高中，很多優秀的學生自己就會來這學校進行面試。在選材指標方面，首先看身高和身體素質，在招生方法方面主要選擇體育素質和文化課相結合的方法，

（二）訓練的場地，器材情況

一個學校的體育基礎設備的多少與優良，很大一部分決定著這個學校體育的開展情況，學校籃球場地和必備的器材設備，是高中球隊開展籃球訓練和教學工作的主要保證和體現，一個學校籃球場地、器材等基礎設施的好壞也是衡量其籃球訓練和籃球運動普及程度的重要指標，現代化的學校大部分都有塑膠籃球場，室內籃球場館，及先進的籃球設備器材。調查顯示靈寶市高中籃球隊的球場中2所學校有室外塑膠籃球場，其它均為室外硬面籃球場，對教練員的調查顯示對本校籃球場是否夠用的問卷中，有2位的教練認為球場充足，5認為基本夠用，對籃球訓練器械的調查中7位的教練均認為訓練器械基本夠用，沒有教練認為訓練器械不足。通過分析，靈寶市高中籃球隊的場地及器材比較充足，基本能夠達到訓練的要求。

（三）訓練、比賽經費

訓練、比賽經費是籃球運動訓練得以正常進行的基本條件和重要保障。通過對7名教練員的訪談得知，靈寶市各高高中在運動隊訓練及比賽中投入的經費嚴重不足，訓練經費一直是困擾高中籃球隊發展的一個重要問題，這就直接影響著訓練，外出比賽，科研等質量。眾所周知，訓練經費是否充足與一支球隊的運動水平基本上成正比關系，若解決不好這個問題，高中籃球隊的運動水平快速發展將無從談起。同時在調查中還發現，靈寶市高中校籃球隊的經費都是來源于學校內部的投入，幾乎沒有外來投入，現如今正面臨著資金不足的現實問題。由于在資金方面捉襟見肘，籃球隊極少參加籃球比賽，缺少對外交流，也影響了整體水平的提高

（四）教練員狀況

教練員的狀況基本能夠反映一個教練員的教學和訓練等各方面的綜合素質，一名教師的綜合素質的優良對學生的影響是至關重要的。靈寶市高中校籃球教練員都畢業于體育院校專業，筆者也發現靈寶市高中籃球隊教練員在擔任訓練、比賽任務的同時，還要完成每周5--10節課的教學任務，所以很難全身心地學習運動理論及研究籃球訓練中的問題，難以充分發揮其專業理論知識和科學地應用訓練手段；從問卷中還可以看出，靈寶市校籃球教練員幾乎都沒有參加過高層次的培訓和研討活動，缺乏學習先進經驗的機會，這也制約著靈寶市校籃球隊運動水平的發展

（五）運動員學習、訓練及比賽

從調查可知，目前，靈寶市高中籃球隊平均每周訓練安排在早操和下午課外活動時間，受課程安排的限制比較大，訓練時間短，從而嚴重影響訓練質量，難以進行科學的訓練，尤其是在訓練全隊戰術的時候難以做到系統化、整體性。目前，靈寶市高中校籃球隊鮮有機會參加全省級別的高水平籃球比賽，能夠參加的比賽也就是市級中小學籃球比賽，市級中小學生籃球賽每年才舉行一次，正因為如此，運動員缺乏大賽經驗，籃球競技水平提高緩慢，甚至有些校籃球水平已經呈現出逐年下滑的趨勢。學習與訓練的矛盾、參加比賽次數少是制約運動員水平提高的重要因素

三、靈寶市高中籃球隊發展對策

（一）制定相關扶持政策

高中校籃球隊可以設立有關運動隊訓練和比賽的專款，并給予教練員、運動員一定的訓練補助，當球隊取得優異成績為校爭光的時可適當增加獎勵，這樣也能調動整個球隊的積極性；學校應適當與外界加強聯系與合作，多方面、多渠道的吸引社會資金來投入學校運動隊建設發展，為學校籃球隊的發展提供充足的資金來源。同時，高中校也可以借鑒高水平高等院校的經驗，吸引社會企業合作，將社會資金與學校的場地、器材、師資、技術等優勢有效結合起來，改善高中校籃球隊經費不足的問題。

（二）注重教練員業務能力及綜合素質的培養

加強對現有教師的培訓，為教練員創造學習條件，支持教練員繼續進修深造，鼓勵教練員管理參加各類業務進修培訓班，加強省內、市內學校之間教練員的交流與學習，不斷提高他們的業務水平與管理水平；鼓勵教練員積極學習最新的選材與訓練方法，了解本學科領域的最新動態，并大膽實施于實踐中去。

（三）科學選材，提高選材質量

教練員招收校籃球運動員的過程中，不僅要重視學生的籃球技術，更應該注重學生的身體素質測試，兩者需綜合考慮，這樣才能避免出現重技術輕素質的現象；同時，學校應該出臺一系列優惠政策，對體育特長生給予減免學費、提供獎學金以及減免部分學分的優惠；還可以與社會上的籃球俱樂部合作，加強交流，促進高中籃球水平發展。

（四）協調學訓矛盾，增加比賽機會

教練員應該充分考慮學習與訓練之間的矛盾，學訓矛盾是制約運動員技術水平提高的主要因素，教練員和運動員應該在有限的訓練時間內，抓好訓練質量，制定科學的訓練計劃及，安排有效的訓練手段和方法，提高訓練效率；還可以根據學校實際情況，適當減輕運動員學習壓力，讓他們有更多的時間和精力投入到訓練和比賽中。科學安排訓練與比賽的有機銜接，相關教育主管部門，應多增加相關的中學生籃球比賽，提高球員多適應激烈對抗的比賽強度，以賽代練的訓練方法能最大限度的提高球員的技戰術水平，提高球員對高強度比賽的經驗積累。

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