淺析在新形勢之下如何做好大學生的管理工作

[摘 要]近年來，在社會經濟文化各方面發展促成了新形勢，在此背景之下成長起來的年輕人，思想行為特征也與以往的大學生有著本質的區別。而大學作為為社會培養人才的重要場所，大學生的管理工作也將直接影響和決定了當前社會主義現代化的人才的培養。因而大學生的管理格外重要。在新時代的背景之下，各大高校也對大學生的管理提出了新的要求。大學生的管理必須適應新形勢的發展與需求，從思路上進行改革并進行創新。

[關鍵詞]新形勢 大學生管理工作 利弊

自上世紀八十年代開始，社會經濟的快速發展使得國家綜合實力也日漸增強，與世界其他發達國家建立了緊密的合作和交流。這個巨大的社會背景成長起來的年輕人，在思想、行為、心理、自強意識等方面都受到潛移默化的影響。

一、新形勢下大學生管理現狀形成的因素

（1）大學生管理面臨的新形勢

當前，各大高校社會話，對大學生的管理也不再局限于單一的的院系模式體系。對于高校來說，大學生管理的社會化是中國高等教育領域中的一次具有深刻意義的改革，同樣也是高等教育發展的一種必然需求。

（2）大學生的主體是80后、90后

對于造成當前大學生管理現狀的主要原因，除受到新形勢影響之外，再就是因為當前的大學生主要群體是80后與90后人群。這些年輕人因為在新形勢的環境中成長起來，因而思想行為特征在潛移默化的文化影響之下發生了根本的變化。

二、新形勢之下大學生管理存在的問題

高校作為為社會培養人才的重要場所，其管理工作也直接決定了人才培養的質量，關系到了高校以及社會的穩定。各大高校雖然結合新形勢對大學生管理進行創新，可仍然面臨著諸多問題。

首先，依然沒有從傳統管理模式中擺脫出來。特別是一些地方院校，在管理工作中依然處于重視管理，輕視服務的階段，過于重視管理者的作用，反而忽視了學生的主體地位。

其次，各大高校在教育深化改革增加了大學生管理的難度，而高校招生的擴展使得大學生的人數日劇提升，造成了精英教育的大眾化，以及學生源的質量也隨之降低。特別是在學習、生活以及就業方面所帶來的壓力，也給年輕的大學生造成了心里困擾。

最后，大學一味的強調管理，而忽視了學生的感受，特別是80后90后這些學生群體。他們的叛逆與任性同樣再次給管理帶來了不必要的麻煩。

三、新形勢之下如何做好大學生的管理

（1）新形勢之下大學生的管理要以人為本

在新形勢之下的大學生管理，一定要實現以人為本，在管理過程中要尊重人、依靠人同時也要發展人。只有如此在保證人積極工作的同時也能更好的實現管理，取得良好的管理效果。

因而具體的主要表現在以下幾個方面：

1.大學生管理的思想要以人為本

當前的年輕大學生都有著自己的喜怒哀樂、興趣愛好以及個性特點。在管理中，一定要尊重他們、關心、理解和信任他們，尊重每個學生的人格，也只有如此才能在理解學生的基礎上，贏得學生們的信任。

2.大學生管理的方法要以人文本

新形勢之下影響的思想政治教育與傳統的說教、灌輸等有著本質的區別，其不再僅僅局限于道德規范、法律條文只是等的強調來對學生約束和規范。而在新形勢之下的大學生管理一定要站在學生的立場，從學生的角度與身心發展出發，情系學生的情感，運用科學的手段與方式培養出具有人性化的人。

3.大學生管理的行政建設要以人為本

對于高校教育來說，健全的組織、規章制度建設以及隊伍建設格外重要。同樣作為人本管理最基本的也是組織制度與法律規范的建設。如果在大學生管理中無視這些行政性的建設，只強調人本管理，那么最終也不能取得管理的最終成效。

（3）新形勢之下大學生管理還要提高工作質量

1. 加強管理者與學生的溝通和交流

作為大學生的管理者務必要站在學生的角度，來充分考慮和了解學生的需要，了解不同學生的不同需求。這就需要管理者經常和學生進行溝通和交流，一次來了解和把握學生的心聲。

2.管理者要引導學生積極參與進管理工作中

在各大高校的學生管理中，一定要將學生的想法充分重視起來，引導學生投入與參與進管理工作中來，從決策和管理都要積極調動起學生們的積極性，對大學生賦予極大的自主權與參與權。

四、結論

總而言之，在各大高校中關于大學生的管理工作因為關系到了人才的培養以及維護高校與社會的穩定與發展，所以在新形勢之下的今天，各大高校在大學生的管理中一定要不斷的研究與探索，并通過實踐來找到適合學生管理的新模式新思路，最終形成一種良好的育人氛圍。

參考文獻：

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[3]顧斌.《彰顯人文關懷，改善學生管理》[J].中國高等教育

[4]胡瓊，王敏《新形勢下大學生管理共走中存在的突出問題及解決路徑探析》.《才智》2012年第19期

作才簡介：陳壇春、（1971.3-）、男、漢族、福建省福安市 、本科、講師、從事學生管理思想政治教育