淺談和諧社會環境下和諧家庭的構建

摘要：當前，我國傳統的家庭結構和功能發生了較大的變化，但家庭在社會結構中的功能仍極為重要，和諧家庭才是構建和諧社會的基石。只有家庭和諧了，社會才會和諧。從這個意義來說，和諧社會需要和諧家庭，構建和諧社會首先應從營造和諧家庭開始。筆者通過闡述和諧家庭的基本內涵和意義，分析我國構建和諧家庭面臨的各種問題，進而提出了營造和諧家庭的途徑與對策。

關鍵詞：和諧社會 和諧家庭 基本內涵 途徑和對策

1、和諧家庭的基本內涵和意義

胡錦濤同志在黨的十七大報告中首次提出要加強“家庭美德”和“家庭責任”教育，倡導建立“男女平等、尊老愛幼、互愛互助”的社會風尚。這是新時期黨高度重視家庭建設的集中體現。“和諧家庭”是個內涵豐富的社會范疇，從本質上來講，建設和諧家庭要以家庭成員的全面發展為基礎，一積極向上的家庭價值取向、平等和諧的家庭關系、民主協商的家庭氛圍為主要內容，構建家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間和諧相處的新型文明家庭新模式。

和諧家庭的意義首先在于能為家庭情感的實現提供保障。家庭是社會的細胞和基本單位，是人們安居樂業、建立和諧人際關系的搖籃，是社會的有機組成部分，因此，家庭和諧幸福就構成了衡量社會是否和諧的一個重要維度，失去了這個維度，社會和諧就是片面的、不完整的。其次，和諧家庭能為孩子提供健康的成長環境。讓孩子在和諧的環境中熏陶成長，能讓孩子養成熱情、開朗、正直、進取等優秀品質和性格。最后，和諧家庭是和諧社會建設的內在要求和基礎。家庭是構成社會的基礎，其面貌、家庭關系等狀況都會直接影響社會的面貌。

家庭和諧是構建和諧社會的重要基礎，同時，和諧家庭的營造也離不開和諧社會的保障。建設和諧家庭需要一個良好的社會環境和氛圍。家庭和諧除了需要家庭成員的共同努力之外，也迫切需要和諧的經濟關系、和諧的政治制度、和諧的文化氛圍等方面的有力支撐。

2、和諧家庭構建過程中面臨的問題

目前，我國的人口老齡化越來越突出，帶來一系列社會問題。隨著人口結構的變遷，老年人口的逐漸增多，當社會養老不能滿足社會快速老齡化的需要，這嚴重影響了家庭和社會的和諧。

2.1社會轉型期不穩定因素增加導致離婚率攀升

社會的發展改變了人們的物質生活，同時也改變了人們的精神生活，特別是改革開放后，人們的婚戀觀發生了深刻地變化，離婚率不斷上升成為影響家庭和諧的一個重要因素。婚外情泛濫，家庭暴力現象也造成了家庭的危機，嚴重侵害了婦女、兒童、老人的合法權益，這些現象都嚴重影響了家庭婚姻穩定性，阻礙著和諧家庭的順利建設。

2.2家庭關系不和諧帶來青少年問題

近年來，我國的未成年人犯罪越來越多，主要由不穩定的家庭親情環境所致：一是單親家庭孩子得到離異父母出于精神補償的物質關懷過濫，而思想教育存在嚴重問題；二是家長期望值太高、說教太空泛、太過急功近利，違背了教育規律，造成孩子不健康成長，影響了和諧社會和家庭的構建。

2.3流動人員的家庭問題突出，阻礙和諧家庭與社會的構建

隨著城鎮化建設步伐的加快及勞務輸出業的發展，加大了貧富差距，使流動人員家庭問題更加突出。首先，父母外出打工，留守兒童的教育問題令人擔憂。其次，貧富差距帶來的社會分層使優質的教育資源逐漸被社會的中上層集團壟斷，教育的公平性受到人們的質疑，如果這些矛盾和問題不能被恰當地處理，家庭糾紛就會層出不窮，甚至會發展成為社會問題，勢必會影響和諧社會的構建。

3、構建和諧家庭的對策

3.1孝敬老人，改善老年人的弱勢地位

每個人在社會關系中享受著相應的權利，且承擔著相應的義務。體現在家庭關系中最基本的就是孝順老人。“幼吾幼人之幼，老吾老人之老”是不可逆轉的自然法則。尊敬老人，贍養父母是中華民族的傳統美德，是子女后背的道德責任，也是調整好家庭關系的一項道德準則。重塑傳統孝道，通過宣傳教育使家庭成員意識到自己的家庭責任，特別是主動承擔起贍養和關懷家庭中老年人的義務，切實改變老年群體的弱勢地位，使他們真正“老有所養，老有所樂，老有所依”，在一定程度上也可以消解由市場經濟所帶來的情感危機，家庭也因此增加了一份凝聚力，這是構建和諧家庭必需的推動力。

3.2重視婚姻，提高家庭關系穩定性

傳統文化具有珍重親情、強調家庭成員之間的相互依存、支撐的特點，有助于維護家庭的整合性、協調性、穩定性和完整性，這是構建和諧家庭倫理的重要文化資源。為了構建和諧的家庭，在全社會應積極倡導發揚專一、穩定、和諧的婚姻觀念，在任何情況下都能維系好夫妻的感情，共同面對和解決矛盾和問題。

3.3重視教育，關懷青少年的健康成長

撫養、教育子女是當前我國家庭的核心問題。要提高家庭教育的質量和水平，需要建立長效的工作機制，做到規范化、制度化，逐漸轉變人們關于家庭教育的觀念。首先，充分認識家庭教育的重要性。其次，要認識到家庭教育是一門綜合科學，涉及許多學科領域，必須進一步建立系統科學的具體教育目標，實施全面豐富的教育內容，采取科學多元的教育方法，因材施教。最后，政府需要著力構建學校家庭聯動教育的平臺，加強家長與學校在教育方面的溝通和互補。

3.4重視自身行為，關心家庭成員的健康成長

“家長”是一個家庭的主梁，是家庭的決策者。家長的一舉一動、一言一行都關系著整個家庭的和諧構建以及每個成員的健康成長。因此，家長應時時增強垂范意識，處處嚴格要求自己，努力提高自身素養，成為孩子的楷模。

4、結論及建議

實現社會和諧、建設美好社會始終是人類千百年來孜孜以求的理想。而家庭是社會的細胞，是社會的一個最基本的單位，是精神文明的重要領域，是個人道德、價值觀念養成的重要場所。沒有千千萬萬個和諧穩定的家庭就不會有一個穩定和諧的社會，只有和諧穩定的家庭才能成為和諧社會的堅強基石和有力保障。

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