在過去,人們常說“學(xué)海無涯,苦做舟”,認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的。新聞上也曾報道:高三的學(xué)生高考完后開篝火派對,燒的不是柴而是書。這反映了學(xué)生對學(xué)習(xí)是多么的痛恨!近幾年,隨著教育不斷的深化改革,提出了新的教學(xué)理念“學(xué)樂精神”。通俗的說就是學(xué)習(xí)是件快樂的事情。新的教育觀念也伴隨著新的問題。我們?nèi)绾文軌蜃寣W(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是件快樂的事情?筆者認(rèn)為有以下幾點:1.學(xué)習(xí)不在枯燥,隨時會有新鮮元素;2.所學(xué)知識很容易掌握,滿足自身成就感;3.學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該有笑聲。要做到以上三點的方式有很多種。但富有“幽默元素”的教學(xué)能夠同時滿足以上條件。所以“幽默”將成為未來教師的必備素質(zhì)。
一、幽默在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
高等數(shù)學(xué)課程不同于其他課程,它是由符號,公式,定理等元素組成。是一種符號文字邏輯推理演算技巧,這種技巧本身具有高度的抽象性。學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)時無法一下愛上它,對它產(chǎn)生興趣也需要一個過程。教師只按照書上的內(nèi)容教學(xué),課堂氣氛必然死氣沉沉。如果教師能夠結(jié)合書本知識,在精心安排一些“幽默元素”進去,活躍課堂氣氛的同時也使得學(xué)生更容易理解所學(xué)內(nèi)容。因此幽默在高數(shù)教學(xué)中具有重要的意義和作用,具體作用如下。
(一)幽默是興奮劑,提高學(xué)生的注意力。
幽默的語言有助于提高學(xué)生的注意力,例如我們平時講解微積分時會說“微積分”是內(nèi)容很深的一門學(xué)科,涉及面很廣。這句話很普通,學(xué)生聽了后也沒留下什么印象。……