如何在中職音樂教學中實施素質教育

素質教育是當前基礎教育改革的主旋律。作為素質教育的重要組成部分，音樂教育具有十分重要的作用。音樂素質教育不僅能夠培養學生的感受美、鑒賞美、表現美和創造美的能力，而且還能夠通過音樂審美活動啟迪學生的智慧，開發學生潛能，促進學生個性的和諧發展，給人的思想道德觀念及智力以重要影響。音樂素質教育的根本目的是使受教育者得到全面、充分、和諧的發展，其重要性和普遍性早已超越了音樂課程乃至音樂本身，而成為終身教育體系的重要內容。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基指出：“在影響青年人心靈的手段中，音樂占著重要地位，音樂是思維有力的源泉，沒有音樂教育，就不可能有合乎要求的智力發展”。”實踐證明，音樂可以啟迪智慧、開發智力，在提高人的創造力方面具有獨特的功能。音樂那強弱分明的力度，緩急交錯的節奏，抑揚起伏的旋律及悅耳豐滿的和聲，塑造出一個個生動藝術的形象，不但豐富了學生的知識，增長了技能、技巧，同時，也加強了學生邏輯思維能力，促進了智力的發展。所以，音樂素質教育是啟迪智慧、豐富想象、促進學生智力發展的重要環節。如何在中職音樂教學中實施素質教育呢？

一、創造良好的藝術教育情境，陶冶性情

課前要注意創設一種美好的音樂氛圍，使學生自然而然，潛移默化地接受音樂美，從而理解美的音樂。這種生動真實的情境能激發學生積極的情感，對學生進行個性的陶冶和人格的培養，提高學生的自主精神和合作精神，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力。……