讓孩子的想象力在繪畫中飛翔

“想象力”這個詞語大家并不陌生，但又有多少人真正的理解這個詞語，并能從中獲益呢？心理專家對8~13歲的孩子進行了“想象力”的調查問卷，跟據數據顯示，大約65%的孩子想象力都不是很豐富，甚至有些孩子缺乏想象力。這是一個很可怕的現象，如果我們的孩子想象力不豐富，甚至缺乏想象力，那我們的未來將是灰色的。那這個詞語到底有什么神奇的魔力呢？我來告訴你：“想象力是在你頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。在創造性想象中，你運用你的想象力去創造你希望去實現的一件事物的清晰形象，接著，你繼續不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上，給予它以肯定性的能量，直到最后它成為客觀的現實。”

孩子的想象能力并不是憑空產生的，它與孩子們日常生活的方方面面有著密切的聯系。站在哲學的角度來看，任何想象總是以感性材料為基礎，從而想象出自己從未感知過的實際不存在的事物的形象，也就是從感性上升到理性，但構成這些形象的感知材料歸根結底是來源于客觀現實。客觀現實是有限，想象力是無限的，愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”孩子的天性喜歡玩，并且喜歡亂涂亂畫，那美術課堂就是他們一展身手的地方，繪畫就可以帶給孩子們無限的想象空間。因此，教師在教學時要注重設計一些有利于培養想象力的問題，鼓勵和倡導學生自由思考，讓孩子的想象力在繪畫中飛翔。……