“數字化校園”助推學校高效管理

數字化校園是以數字化信息為基礎，以計算機技術、網絡系統、通訊技術為依托，支持學校教學和管理信息流，實現教育、教學、科研、管理、技術服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸、應用，使學校各類資源數字化，并能夠得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。其核心是指用全數字化的信息獲取、存儲、傳輸及處理技術，去控制和操縱整個學校的事務，包括教學、科研、管理及技術服務。筆者所在的學校是襄陽市示范高中，湖北省“現代教育技術實驗學校”，自2006年以來，學校大力進行校園信息化建設，硬件與軟件兩手抓，已初步構建了數字化校園應用平臺，學校的管理也邁入了數字化時代。筆者根據近幾年學校數字化校園應用情況，就學校數字化校園推進學校高效管理談一點粗淺的認識。

一、數字化辦公平臺提高了學校的管理效率

目前，學校的辦公平臺所具有的功能主要有：學校公文發布、年級信息發布、本周工作安排、規章制度學習、校內外新聞公告與管理等等。信息技術為校務公開的及時性、普遍性、大眾化提供了平臺，每一位教職員工可以隨時了解學校的管理工作，保證校務工作的公平與透明。

二、數字化教學管理平臺規范了教學工作管理

教師的教學管理、學生的成績管理、課程管理、教務管理、學籍管理、成長檔案管理、研究性學習管理等數字化教務管理功能，使各項教務工作規范化、制度化和科學化。過去，年級在對一次考試成績進行統計匯總時，每個班班主任和學科教師要輸入本班學生的各學科成績，平均每個班耗時不少于4小時。……