“推銷”新課有妙招

教師就是一個推銷員，新課就是要推銷的商品，學生是我們的顧客。初中層面的“顧客”好奇心和求知欲都較強，但控制力較差，把握好課前的五分鐘，吸引“顧客”的注意，并使他們有興趣開始了解我們的“商品”，需要我們靈活運用推銷招術。

一、詩詞引入

例如《聲音》這節課，我是這樣引入的：“同學們我來考考你們詩詞水平怎么樣，我說下聯你們對上聯。‘家事、國事、天下事事事關心’”學生們興奮地喊出“風聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳”“正是有了聲音，我們生活的世界才變得更美好，正是有了聲音，我們才可以如此方便地交流信息、表達感情。”聽著我有聲有色的敘述，同學們先是很驚訝，而后都會心地笑了。一來，這種引入方式很出乎他們意料，讓人耳目為之一新；二來，這首詩很熟悉，能引起內心共鳴；三者，通過搶答，同學們興致高漲。因此，這節課同學們聽得美滋滋的。由陸游《村居書喜》中的一句“花香襲人知驟暖”，展開討論為何有這現象？由此說明分子運動和什么因素有關？有何關系？

在講到《物體的運動》時，可用毛主席詩詞《送瘟神》中的詩句：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”由此引入運動是絕對的概念，我們腳下的地球永不停止地在運動。宋代詩人陳與義寫道：“臥看滿天云不動，不知云與我俱東。”可引入靜止是相對的概念。在這里船與云以相同的速度運動，以船為參照物，云是靜止的。科學如槳，人文如舵。將人文氣息引入物理課堂，猶如春風化雨，對科學態度，科學素質的培養起著滋潤的作用。……