一個關于小學數學作業的小課題實驗校本研究實例
2012-12-31 00:00:00錢林曉黃麗
科教新報·教育研究
2012年8期
當前中小學校本研究普遍存在的問題是研究目的不明確。研究目的不明確，就會造成選題的陳舊、重復、大而不當，以及脫離教育教學工作實際的問題。正因為如此，小課題研究越來越受到提倡。“中小學教師的教育科研，總體上說，是小題大做的研究，需要從細微處著眼，從教育教學小處著手，需要做‘小學問’。”小課題研究的核心是選題與教師日常教育教學工作緊密結合，是廣大教師能夠真正參與到研究中來，在研究中成長，在研究中體驗做教師的幸福。
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