應試教育背景下大學英語教學中跨文化交際能力的培養

一、 問題的提出

所謂的“跨文化交際”(cross-cultural communication或inter-cultural communication）是指本族語者與非本族語者之間的交際， 也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。隨著時代的發展，社會對我們的教育提出了越來越高的要求，作為高等院校主要課程的英語教學當然也不例外。雖然很多高校為了順應潮流，投入了很多精力在課程設置，師資配備，教學機制等方面，但是應試教育的現象還是很普遍，甚至可以說應試教育仍然左右著高校的英語教育。很多高校在追求英語考試通過率的同時，忽略了對學生在跨文化交際能力上的培養。所以本文就現在一些高校出現的在英語教學過程中過于注重應試而忽略跨文化交際能力培養的現象做了一些探討。