淺談高職教育《藥劑學》課程改革

高等職業教育具有高等教育和職業教育雙重屬性，在全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中，都提到了要加快建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制，推動職業教育適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求，培養大批現代化建設需要的高素質勞動者和技能型人才。這種教育要求學生不僅要掌握理論知識，更重要的是要具有一定的職業能力。

制藥行業是一個朝陽行業，目前，我國正在大力發展制藥行業，我院生物技術制藥專業也已申請了中央財政支持專業建設，而《藥劑學》這門課程是高職高專生物制藥技術專業的專業核心課，在人才培養方案中占有非常重要的地位。

一、分析課程性質與內容，明確人才培養目標

《藥劑學》是一門涉及多學科的應用技術學科，涉及藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合理使用等內容。學生不管是從事藥品生產、研發、檢驗、銷售等相關工作，都需要具備一定的藥劑學知識，通過《藥劑學》課程的學習，使學生具備從事本專業領域實際工作必須的基本能力和職業技能。高職院校學生普遍入校時高考成績不夠理想，因此他們對于理論知識的鉆研程度也低于本科院校學生，在教學內容的選取上要盡可能貼近實際，突出學生的動手能力，提高學生的職業素質。

二、改進教育教學過程，培養學生職業能力

（一）整合教材內容，進行項目引導教學。……