社會主義市場經濟的建立,打破了過去計劃經濟條件下形成的思維形式,也使青少年的思想出現了多元化,就是給青少年教育提出了許多新的課題。但是,愛國主義教育是永恒的主題,在新的形勢下,如何加強青少年的愛國主義教育,幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,使青少年成為跨世紀的社會主義事業的建設者和接班人,仍然是我們認真研究的課題。本文試就這個問題談幾點看法:
一、不斷深化愛國主義教育的認識
愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱。作為民族凝聚力的內核,愛國主義一直是中華民族自強、自立、自信、奮發圖強的偉大旗幟。因此,愛國主義教育是對青少年教育的最基本的教育,是一項具有普遍意義和長遠意義的教育。特別是市場經濟的新形勢下,面對青少年中出現的新問題,加強對青少年的愛國主義教育,促進其健康成長,顯得尤為重要。第一,青少年是祖國的未來,是跨世紀國家的主人,他們是否熱愛社會主義祖國,關系到國家的生死存亡,興旺發達,堅持不懈地對他們進行愛國主義教育,具有非常重要的現實性;第二,青少年正處于長知識、長身體的特殊時期,世界觀尚未形成,可塑性強。抓住這一時期抓緊對青少年進行愛國主義教育,使其樹立正確的“三觀”,具有很強的時間性;第三,我國正處于新酒體制轉軌時期,市場經濟的負面效應,社會上的不正之風及腐敗現象都會使青少年思想出現一些“誤區”,加強青少年愛國主義教育,使其走出“誤區”堅定正確的政治方向,具有很強的針對性。……