怎樣提高學習語文的能力

【摘要】語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文學習能力的提高是學好其他學科的基礎，在不斷學習的過程中不斷的積累，增強學生學習愛好，廣泛激發學生的興趣。只有綜合所學的知識才會有更好的發揮學習語文的能力，如何讓學生有更好的學習能力，學會語言的準確運用，語言的積累，深入理解每個字的意義，增強閱讀能力，用一個積極的心態去鼓勵學生，激發學生的興趣，以達到更好的學習目的。

【關鍵詞】激發興趣

【中圖分類號】G633.33 【文獻標識碼】A

一、學會運用語言

語言的運用范圍非常廣泛，語法、修辭、閱讀、寫作等。語言表達的要簡明連貫得體、生動準確，語言的運用把語言文字的基礎知識和實際運用相結合，中國文化博大精深，主要體現在文字的魅力，文字也是語文課文的組成部分，首先要掌握漢語文字的基礎知識，樹立正確的語言文字觀念；其次，要結合自己平時使用語言文字的情況，逐步提高語言文字的使用能力。同樣一句話，但用不同的方式表達，效果也會不同，怎樣恰當正確地運用語言也是大有技巧的，人與人之間的溝通是運用語言的體現。

二、培養閱讀能力

閱讀在生活中起到很重要的作用，也是語文教學的中心，怎樣提高學生的閱讀能力是非常關鍵的，閱讀不僅可以增加學生的知識積累，還可以開闊視野，整體理解，明確思路，豐富學生的想象力，改善思維方式，提升創造能力，同時吸收文章中的寫作精華，提高學生的寫作能力，培養學生的閱讀愛好。積累語言，不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言警句、俗語、諺語的積累。閱讀也必須有感情色彩，這樣才不會單調，要引導學生走進文字，走進語文課本內容，讓學生自己發現問題，勇于提問，積極互動，會找到學習的樂趣，更能深刻記憶，抒發情感。讓學生自主開展活動，真正走到課文里，閱讀也可以更好地增強寫作能力等。課外閱讀可以增強學生思路，方向也會更多樣，從而達到更好的學習效果。

三、掌握寫作技巧

寫作表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。修辭手法種類有比喻、夸張、比擬、排比、設問、反問等。學會表達技巧，托物言志，借景抒情，要非常明確自己所要表達的意思，這也是和知識的積累息息相關的，只有在學習中不斷的積累知識，才能更好的表達自己的想法。指導學生多積累優美的語句，擴寫仿寫，樂于表達，語文即生活，生活即語文，生活多大，語文多大，從生活中體會樂趣，發現生活中的豐富多彩，注意觀察身邊的事物，寫出最深的體會和感觸，從生活中發現事物的美妙。用多媒體課件激發學生興趣，多媒體課件的應用已在教學中廣泛應用，成了師生取之不盡、用之不竭的寶庫，多媒體課件可以使語文教學課堂生動，具有豐富的表現力，符合學生的心理特征 ，提高學生的學習興趣。使用多媒體教學時，不能忽視教師在教學中的主導地位。多媒體是現代教學工具，在教學中確實可以提高一定的教學效果，不能過分追求多媒體的功能，而應通過對教學過程的設計和靈活多變的操作，使其發揮最佳的效果。

四、培養興趣

興趣是最好的老師，耐心教育激發興趣也是教學關鍵。多注意講課時的感情色彩，這樣也會讓學生積極參與進來，提高學習效率，激發學習的興趣，每個學生對每個科目的學習興趣是完全不同的，喜歡的學科就會積極的去學習思考，學習會有更大的進步，不喜歡的學科總是抱著抗拒的心里，也少了很多積極的思考，所以老師要最大限度地激發學生廣泛的興趣愛好，要在講課時多一些方法，使學生受到陶冶、感染和激勵，注重感情的培養，要多發掘學生的長處，用一個積極的心態去鼓勵學生，讓學生有進取心，更要了解學生的心里想法，指導正確的發展方向。激發學生的興趣是非常關鍵的，語文學科在每一個方面都起到至關重要的作用，只有讓學生喜歡語文課堂，才能更好的學習其他學科。學生隨時隨地活動，都是在學語文，上語文課是學語文，上數學、英語等課也是在學語文，學好語文也是學好其他學科的基礎。加強與學生之間的互動，學生會集中精力，加速思考問題，更有效的學習語文課本的內容，提高教學實效性，發展學習能力，讓每個學生積極參與，學習的課堂才會更活躍，交流思想讓每個學生思維會更豐富，有更多方面的思考，讓學生有更多的表現機會，這樣積極參與更能使學生增強主觀能動性，提高學習效率，增強學習能力。提高語文素養，養成良好學習語文的習慣，重視實踐能力的培養，勇于創新，樹立正確的語文觀念，廣泛地積累知識。

五、結語

《語文課程標準》培養學生高尚的道德情操，形成正確的人生觀、價值觀，是語文教育的重要內容，不應把他們當作外在的附加內容。應該注重熏陶感染，潛移默化把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。現代的教育多種多樣，我們要正確的引導學生的學習方法、學習內容，更有效的地促進知識的吸收，才能有效地達到更好的教學目的，應對每個學生的具體情況做出判斷，有興趣的要鼓勵，使其有成就感和自豪感，沒興趣的要發現其長處，引導以圍繞語文為中心的話題發言，激發興趣。正確的價值觀念，積極的學習態度，不斷進取，增強文化底蘊，提高人文素質，只有在不斷地積累學習中才會更好地了解如何提高學習語文的能力。

（責任編輯：晏文）