“五愛”教育要常抓不懈

摘要： 從小培養(yǎng)孩子具有愛心，這是教育工作者的主要職責(zé)，其目的是讓學(xué)生成為富有感情，對祖國、對社會、對別人充滿愛心的人，這樣才能使每個學(xué)生在心理上、生理上茁壯成長。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們教師要將培養(yǎng)學(xué)生的愛心作為首要任務(wù)。將之貫穿予教育教學(xué)的全過程，為使高品質(zhì)、高質(zhì)量的人才脫穎而出而竭誠盡力。

關(guān)鍵詞：“五愛”；孩子；教育

【中圖分類號】 G631 【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-1297（2012）09-0061-01

從小培養(yǎng)孩子具有愛心，這是教育工作者的主要職責(zé)，其目的是讓學(xué)生成為富有感情，對祖國、對社會、對別人充滿愛心的人，這樣才能使每個學(xué)生在心理上、生理上茁壯成長。否則，如果教育失誤，很容易使學(xué)生誤入歧途，產(chǎn)生逆反心理，這樣的學(xué)生，輕者對生活、對社會產(chǎn)生消極思想，重者滑向犯罪深淵。大量的事實證明，教師在教育學(xué)生時，注重關(guān)愛，講究方法，細心周到地行之有效地開展思想品質(zhì)教育，孩子們的思想就會從小打上愛的烙印，他們就會成為愛祖國愛人民的棟梁之材。這是我們教育工作者所追求的目標。具體要從以下幾個方面進行。

一 進行愛國心報國志的教育

有一位科學(xué)家曾這樣說：“科學(xué)沒有國界，而科學(xué)家有自己的祖國”。它是說.科學(xué)成果、科學(xué)技術(shù)是屬于全人類的，它可以為全人類服務(wù)，但每個科學(xué)家都要為自己的祖國效力。愛國主義在每個人的心中都具有很深的印象，不分種族，不分階層，不分年齡，不分行業(yè)，只要一提自己的祖國，稍有一點良知的人都會為之傾倒，為之折腰，為之效命，而我們每一個學(xué)生，必須從小培養(yǎng)起濃烈的愛國主義感情，從小樹立為中華崛起而努力讀書的雄心壯志，為實現(xiàn)強國富民而刻苦努力的拼搏精神。最關(guān)鍵的是將愛圖心報國志落實在自己的平常的具體工作中，對學(xué)生來說，就是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，成為又紅又專的新一代。

我們可以抓住一些重大事件，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行分析，從第一時間感受社會問題，養(yǎng)成關(guān)注社會的習(xí)慣，教育學(xué)生把自己的成長與祖國的命運聯(lián)系在一起。

如：“神舟7號”飛船的成功發(fā)射和即將在2011年發(fā)射的“神舟8號”“神舟9號”飛船；奧運會的成功承辦等熱點材料都可以做為學(xué)生分析的素材，使學(xué)生感受到祖國的成就、富強而帶來的自豪感；“5.12”汶川大地震，舉國同悲、一方有難、八方支援，能給學(xué)生帶來心靈的震撼。這些都是加強學(xué)生愛國主義教育的良好素材。另外，把愛國主義教育與重大節(jié)日、紀念活動相結(jié)合，如結(jié)合春節(jié)、三八、五一、六一、七一、十一等重要節(jié)日的慶祝活動，對學(xué)生進行愛黨愛社會主義、革命傳統(tǒng)、“兩史一情”等教育，使每個重大節(jié)日都鮮明地體現(xiàn)愛國主義教育主題。

二 愛集體、關(guān)心自己的團體利益

我們每一個人都在一定的集體中生活。即使是個體戶散居人家也總是有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)的，這就要求我們每個人都要愛護這個集體，關(guān)心這個集體，為這個集體增光添彩，為這個集體立下汗馬功勞。比如，我們在學(xué)校里，就要刻苦學(xué)習(xí)，力爭在德、智、體、美、勞等方面取得輝煌成績，以自已實際行動為這個集體爭得榮譽。作為學(xué)生，除了以上要求之外，還必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守一切紀律，這樣才能使這個集體整齊化一，做到令行禁止。“今天我以××學(xué)校為榮，明天××學(xué)校以我為榮”，這句話就反映了個人與學(xué)校的關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生通過在集體中的掌習(xí)和訓(xùn)練成長為高素質(zhì)人才。

三 愛勞動，培養(yǎng)自食其力的人才

1.在德育課中貫疏學(xué)生初步具有熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生認識勞動的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活與勞動課的興趣，使勞動實踐意識深入學(xué)生的心靈。讓學(xué)生了解沒有勞動的創(chuàng)造，就沒有今天幸福的生活，熱愛勞動是一種美德。勞動，包括體力勞動和腦力勞動，是人類社會活動的基礎(chǔ)。我們的學(xué)生要經(jīng)常參加力所能及的勞動來了解社會，學(xué)好本領(lǐng)，將來去改造社會。

2.在家庭教育中滲透勞動意識。學(xué)生家長希望孩子把書念好，多學(xué)些知識，只要考出好成績，家里其它事都不用管。家長望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但他們不懂得教育方法。相反，家長們只有為孩子不主動完成作業(yè)而煩心，為孩子每天過量的消費而頭痛。我們的學(xué)生在自己過生日的時候卻很少有人知道父母的生日，在將吃不完的零食棄之路邊時卻很難想到留一點給長輩。因此，培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐意識還要體驗生活，在體驗中感悟。

四 愛學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的智力

學(xué)習(xí)社會主義文化科學(xué)知識是學(xué)生的首要任務(wù)。因為學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，是從低年級向高年級不斷長進的過程。尤其是當人類社會進入信息化時代，高新科學(xué)技術(shù)突飛猛進，現(xiàn)代化知識日新月異，對手如林，競爭十分激烈，這樣，學(xué)生就處于逆水行舟用力撐的局面，稍一不注意就要退下來，成為落伍者，因此，教師要不斷教育學(xué)生樹立為中華之崛起而讀書的雄心壯志。發(fā)揚古人頭懸梁，錐刺骨的精神，臥薪嘗膽、矢志不移。同時，教師要注重開發(fā)學(xué)生的智力與非智力因素，松懈其中任何一項都是不合時宜的，都是會貽誤學(xué)生成績的，要不斷注重學(xué)習(xí)方法的交流。

五 愛家庭、愛父母、通過親情關(guān)系來培養(yǎng)學(xué)生的愛心

有一位哲人說過，不愛自己父母的人，很難說他能愛國；不愛家鄉(xiāng)的人很難說他會愛國。恩格斯說過：“家庭是社會的細胞。”只有愛自己的家庭。才談得上愛社會。因為，人首先應(yīng)該具有親情，這是人類及其他動物本能應(yīng)具備的，否則，他就不可能是一個正常生理的人。只有從這最基本的愛生發(fā)開去，才談得上高素質(zhì)人才，教師要教育學(xué)生愛父母，愛親人，尊敬家長這是人之常情，這也是我國傳統(tǒng)美德，是寫進《憲法》的一項重要教育內(nèi)容。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們教師要將培養(yǎng)學(xué)生的愛心作為首要任務(wù)。將之貫穿予教育教學(xué)的全過程，為使高品質(zhì)、高質(zhì)量的人才脫穎而出而竭誠盡力。