新時期大學生思想政治教育熱點問題探討

摘要：隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，信息和網絡時代的到來，當代大學生的思想觀念和生活方式發(fā)生了很大的變化。特別是隨著經濟全球化的發(fā)展，西方的思想文化不斷進入我國，國際交流不斷增加，各地區(qū)的文化交流日益豐富，一些新觀念、新動向傳播速度快，而且，大學生接受新知識、新思想的速度快，使大學生的思想政治教育面臨挑戰(zhàn)。將一些熱點問題作為大學生思想政治工作的切入點，從而實現對大學生的世界觀、人生觀和價值觀的政治教育工作。

關鍵詞：大學生；思想政治工作；學校教育

【中圖分類號】 G641 【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-1297（2012）09-0005-01

改革開放以來，我國對外開放速度加快，各種思想潮流不斷的涌入我國，大學生的思想也朝向多元化發(fā)展。大學生是我國未來發(fā)展的主力軍，大學是人才聚集的地方，做好大學生思想政治教育工作，為國家培養(yǎng)出具有高素質的人才，對于我國現代化的發(fā)展、實現民族的偉大復興具有重要意義。因此，當前社會背景下，一定要做好大學生思想政治工作。

一 當代大學生思想狀況發(fā)展遇到的問題

1.大學生思想受到西方資本主義社會的現實影響

在全球化發(fā)展的今天，西方資本主義社會的物質文明使得很多大學生的思想觀念發(fā)生了變化，西方社會所謂的民主、自由精神和人權觀念吸引了大學生的注意力，對我國社會發(fā)展產生了負面的影響，很多大學生對西方社會的了解是片面的。

2.我國社會發(fā)展存在一些問題

改革開放后，我國實行社會主義市場經濟體制，社會不斷發(fā)展和社會財富不斷增加的同時，貧富差距也在不斷加大，很多大學生不能正確的看待社會貧富差距這個問題，有的甚至產生了厭煩社會的傾向，這些都是不正確的，這些思想都是片面的是不科學的。

很多政府官員的腐敗問題，貧富差距問題等，這些在當代社會下，被無限的放大了，這些問題都影響了大學生的目標和信仰，很多大學生的價值觀發(fā)生了變化，很多大學生向往拜金主義和現實主義，缺乏奉獻精神，對大學生的思想產生了很大的沖擊。

3.大學生自身素質發(fā)展影響了思想政治工作的進行

當代社會，很多大學生都是獨生子女，并且隨著社會的發(fā)展，很多大學生的家庭條件比較好，很多父母出現了溺愛子女的現象，父母從小對孩子的道德品質教育不夠，很多大學生缺乏禮貌和誠信，面對感情和友情時冷漠相對，有的大學生甚至整天沉迷于網絡，荒廢了學業(yè)，思想政治教育更是無從談起。

二 思想政治教育工作存在問題的原因

1.學生自身發(fā)展存在問題

當前獨生子女越來越多，很多父母出現了溺愛子女的現象，忽視了對孩子的道德教育、思想教育，孩子的自身素質受到影響。進入學校后，受到應試教育的影響，學校緊抓學習成績，學生的思想教育工作不到位，注重理論教育的灌輸，輕視社會實踐和思想道德教育，這些使孩子從小就缺乏系統(tǒng)有效的思想道德教育。

2.社會環(huán)境的影響

進入大學后，學生將更加直接的接觸社會的發(fā)展，因此，社會環(huán)境也很大程度上影響了大學生的思想政治教育。當前我國正在全面建設小康社會，經濟發(fā)展速度快，社會財富不斷增加，生活方式發(fā)生了很大的變化，而另一方面，社會生活壓力加大，學生的就業(yè)壓力、生活壓力、升學壓力等問題層出不窮，這些現實問題阻礙了思想政治教育工作的發(fā)展。

三 加強大學生思想政治教育的措施

1.教育工作從家庭教育開始

家庭是孩子從小生長的環(huán)境，家長是孩子的第一任老師。看上去是大學生這一個環(huán)節(jié)的思想道德問題，實際上，是孩子從小到大這一整個系統(tǒng)的問題，因此，加強思想道德教育工作必須從家庭做起。父母要多對孩子的道德品德進行教育，讓孩子懂禮貌、講文明，懂得尊老愛幼，學習中華民族的傳統(tǒng)美德。不能溺愛子女，讓孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的習慣。

2.學校要改變教學觀念，注重精神教育

大學生思想活躍，接受新思想快，世界觀、人生觀和價值觀在這一時期很容易因為受到影響而改變。學校一定要重視學生的思想道德教育工作，注重自己的言談舉止，消除工作中消極、不滿的思想，為加強學生思想政治工作做好榜樣。結合專業(yè)教學，開展思想政治教育，把思想政治教育融入到大學生專業(yè)學習的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學、科研和社會服務的各個方面。

當前學校要加大對大學生的思想政治教育的重視，學校老師及輔導員，在關注學生學習和生活的同時，加強學生的思想政治工作的教育，倡導同學關注時事熱點，關心國家政策，加強引導。同時，學院也出臺了一些措施，對大學生思想狀況進行了比較細致的教育。比如，有些大學增開了關于大學生思想教育的課程，在校園內舉辦關于思想政治教育的講座，還有的學校專門配備了思想教育輔導老師，讓學生創(chuàng)辦思想活動社團，以此來推動大學生思想政治教育工作。

3.增加大學生社會實踐活動

學校要創(chuàng)造條件的增加大學生的社會實踐活動，開展大學生志愿服務，提高大學生的風險精神。組織學生開展調研活動，增加大學生對社會的調查和認識。幫助學生了解黨的政策和路線，了解黨和國家在反腐敗上取得的成績，提高學生對黨和國家的擁護，堅決支持社會主義建設路線。增加學生與政府的接觸，向學生講述一些廉潔奉公、有才華、道德品質高的領導干部的奮斗故事，改善當前政府官員在學生中的不良印象，樹立領導干部新形象。

總而言之，必須高度重視當代大學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，加強大學生人文精神的培養(yǎng)，堅持實事求是的原則，制定切實可行的措施，為培養(yǎng)大學生的思想政治教育提供良好的環(huán)境。

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第一作者簡介： 袁岳（1982.1—），山東東平人，2006年畢業(yè)于唐山師范學院漢語言文學專業(yè)，文學學士，現供職于南昌大學科技學院，研究方向：高校思想政治教育。

第二作者簡介： 楊宇光（1984.11—），安徽安慶人，2010年畢業(yè)于南昌大學中共黨史專業(yè)碩士學位，現供職于南昌大學科技學院 ，研究方向：高校思想政治教育。