陜西高考英語(yǔ)考點(diǎn)解析及應(yīng)試技巧

【摘要】陜西省高考英語(yǔ)自主命題以來(lái)始終堅(jiān)持穩(wěn)中求新的命題思路，本文以2011年陜西高考英語(yǔ)試題為案例，從語(yǔ)音、情景對(duì)話、語(yǔ)法與詞匯、完型與閱讀、單詞拼寫(xiě)、短文改錯(cuò)、書(shū)面寫(xiě)作等方面一一探討陜西高考英語(yǔ)考點(diǎn)分布、考核方式及應(yīng)試技巧，為高考英語(yǔ)教與學(xué)提出見(jiàn)解，認(rèn)為教在課內(nèi)、學(xué)在課外、功在積累。

【關(guān)鍵詞】高考英語(yǔ)；技巧

1.語(yǔ)音：回歸過(guò)去，精中有巧

語(yǔ)音題繼續(xù)回歸到2007-2009年度同類(lèi)題型的3+2命題規(guī)律，即三個(gè)單字母讀音加兩個(gè)字母組合讀音，不過(guò)本年度命題者更加精巧，三個(gè)單字母由二元音一輔音構(gòu)成，兩個(gè)字母組合讀音一元音一輔音，反映了命題者的用心。其中“th”讀音再次受到青睞，在2007年試題中曾經(jīng)考過(guò)“th”讀音，當(dāng)年示范詞theirs和候選詞smooth中th發(fā)濁輔音[e]，而所給的示范詞north和候選詞thunder中的th發(fā)清輔音[θ]。考題中五組單詞基本都是常見(jiàn)詞，考生不難選出正確答案。

2.情景對(duì)話：重視交際，語(yǔ)境關(guān)聯(lián)

情景對(duì)話題型較2010年更加重視口語(yǔ)交際功能和上下文對(duì)話主題關(guān)聯(lián)功能，難度也有所增加，上手第一空就把考生難住了，因?yàn)椤癢hat are you up to this weekend？”并不是考生熟悉的表達(dá)方式。考生要注意情景對(duì)話的總體答題原則：一問(wèn)一答、有問(wèn)有答、答有所問(wèn)、問(wèn)有所答、問(wèn)答關(guān)聯(lián)。掌握了這一訣竅，考生先易后難，細(xì)心排查，中等水平的學(xué)生至少能選對(duì)4個(gè)。最后一選項(xiàng)考生易誤選A，因?yàn)橹惺剿季S是這樣的：A：“不錯(cuò)，謝謝你”。B：（不用謝），別著急（Never mind！），（慢慢來(lái)）。而英語(yǔ)民族回答別人感謝時(shí)，會(huì)說(shuō)“Don’t mention it”、“It’s a pleasure.”、“That’s all right/OK.”、“You are welcome.”。 相反，“Never mind！”是回答對(duì)方道歉時(shí)的用語(yǔ)。

3.語(yǔ)法與詞匯：主考語(yǔ)法，平中有奇

語(yǔ)法和詞匯題充分反映了高考英語(yǔ)命題不偏不怪不超綱的單選命題原則，嚴(yán)格按照高考大綱設(shè)題，有3道考點(diǎn)重復(fù)題，一道難題。

11題考查定語(yǔ)的從句，但比2010年的定從設(shè)得巧妙，將先行詞“hill”和定從引導(dǎo)詞之間用了阻擋詞“with my friends”，這樣考生必須要看懂定從的意思，并分析定語(yǔ)從句的成分方可大膽選where，這已經(jīng)是繼2007年陜西真題第20題、2008年陜西真題第8題之后第三次考查where引導(dǎo)的從句了，前兩次一次考定語(yǔ)從句，一次考同位語(yǔ)從句。第12題現(xiàn)在完成時(shí)是第四次考到，這與高考命題三年之內(nèi)不重復(fù)并不矛盾。 06年第12題考by now作狀語(yǔ)時(shí)主句用完成時(shí)態(tài)；2009年第9題考“this is the first time”句型中的現(xiàn)在完成時(shí)；10年在have been coughing lately中考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示最近一直在咳嗽；而本年度考查since引導(dǎo)作狀語(yǔ)從句作主語(yǔ)時(shí)主句用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法。雖然同樣考現(xiàn)在完成時(shí)，但是小考點(diǎn)不同，這一命題趨向?qū)σ院蟮慕虒W(xué)有指導(dǎo)意義。17題考形容詞比較用法“three times as big as”跟2008年陜西卷16題幾乎同源重復(fù)，08年選“twice as big as”，我們給學(xué)生多次強(qiáng)調(diào)，形容詞用于倍數(shù)比較，倍數(shù)詞永遠(yuǎn)在as…as之前，記住這一點(diǎn)，考生甚至無(wú)需看題，此種同省高近似重復(fù)在高考命題中并不多見(jiàn)，其實(shí)此題形容詞比較表倍數(shù)完全可以改考“twice bigger than”這一小考點(diǎn)。

還有一道難題，第24題，可能是單項(xiàng)選擇中最難的一道壓軸題，也是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的題。筆者隨機(jī)通過(guò)微博抽調(diào)的西工大附中、高新一中、鐵一中、西安市第一中學(xué)學(xué)生中均有做錯(cuò)的案例，其實(shí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我在課堂上給學(xué)生多次強(qiáng)調(diào)，考查shall表示許諾的用法，另外shall還可表示命令、警告、威脅、法律規(guī)定，這些屬于姊妹考點(diǎn)。筆者在給學(xué)生的最后壓軸沖刺題中有一道很相似，2010年江蘇卷第25題。—I haven’t got the reference book yet， but I will have a test on the subject next month.—Don’t worry. You shall have it by Friday.此外，沖刺題上還有一句話很相似：He asked me for a new bike. Tell him he shall have one if he is willing to do the dishes for five weeks.

以上除外，其他考點(diǎn)基本都按考綱要求均衡分布，命題比較常規(guī)，不一一作解。

4.完形填空：繼續(xù)記敘，文易題不易

完形填空繼續(xù)采編自記敘文，六年來(lái)陜西省的完形填空都以記敘文為母版編題，比較穩(wěn)定，這也是保證試題難度波動(dòng)峰值不易太大的需要，因?yàn)椋捎洈⑽霓D(zhuǎn)換成議論文的話，試題難度會(huì)大幅攀升，不符合高考測(cè)試原理。

完形填空原文選自裴德羅帕布羅薩克里斯坦（Pedro Pablo Sacristan）的兒童故事集，有兩處改變。有經(jīng)驗(yàn)的老師在給學(xué)生選題時(shí)會(huì)有一種出題的共感，讓學(xué)生練習(xí)最科學(xué)的題，在此，我提醒考生不要隨便做市場(chǎng)上出售的劣質(zhì)模擬題，編題不正規(guī)，反而影響考生答題思路。

完形填空就是測(cè)試學(xué)生實(shí)實(shí)在在的功底，本年度完形填空題文章確實(shí)不難，但題目卻不那么容易，要做全對(duì)更是難上加難。第一空有考生就選了loss；第31空有點(diǎn)難，考生有選dangerous的，原文母版是desperate，而選項(xiàng)給的是worrying，兩者近似；還有44題考生容易選loading，有些人認(rèn)為loading比carrying難一點(diǎn)，更像答案。實(shí)則不然，loading表示正在往車(chē)上、船上裝載，而carrying意為車(chē)上、船上正運(yùn)送什么東西。

5.閱讀理解：找準(zhǔn)出處，題不離文

本年度的閱讀理解讓人眼前一亮，設(shè)題活潑，新而不怪。

第一道閱讀題很人性化，而且實(shí)用。考生說(shuō)，在做完完形之后看到這樣的生活類(lèi)信息查找文章，像做游戲一樣，加之幾張小圖片做點(diǎn)綴，頭腦立刻得到輕松，這樣的人性化出題風(fēng)格正是新課標(biāo)考試求新所需要的。這一類(lèi)題不難，找準(zhǔn)鑰匙詞（46題Live Card、47題by post、48題group bookers），帶入文章查找，一找一個(gè)準(zhǔn)。第二道閱讀熟人物傳記類(lèi)文章，而且是考生所熟悉的居里夫人，所有的題都能從原文中找出論據(jù)，但都需要考生轉(zhuǎn)換一下，如第51題選1932年，原文第四段尾句說(shuō)1927年女兒出生，5年后兒子出生，加一下得出答案。52題直選較難，因?yàn)轭}目的論據(jù)需要將第一段和最后一段相結(jié)合，但是考生通過(guò)排除法做就簡(jiǎn)單了。第三段是一篇回憶錄式的文章，反映了美國(guó)人的社會(huì)生活、家庭關(guān)系，也是一篇有教育意義的文章，即便在美國(guó)，有的家庭也交不起大學(xué)學(xué)費(fèi)，主人公自立自強(qiáng)，獲得成功。這篇文章出題風(fēng)格跟B片相似，也需要簡(jiǎn)單推斷，最后一題在第一段中找答案。第四篇文章屬科普類(lèi)文章，表達(dá)轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從文章第二段第一句就表達(dá)了作者的基調(diào)—轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)沒(méi)有增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，最后一段第一句做說(shuō)科學(xué)家找到了更好的方法來(lái)給人類(lèi)提供食物。可見(jiàn)作者對(duì)轉(zhuǎn)基因持不認(rèn)可態(tài)度，這樣60題的答案就顯而易見(jiàn)了。另外第57題將寫(xiě)作方法引入出題，不熟悉這一出題模式的考生容易選錯(cuò)，其實(shí)這類(lèi)題主要是說(shuō)作者是用什么方法來(lái)論證其觀點(diǎn)的，這樣通過(guò)轉(zhuǎn)化，考生就會(huì)答了，由For instance可知選C。填標(biāo)題第一道稍難一些，考生如果只看第一句可能誤選F，考生如果看了第二句就會(huì)選出正確答案C。

總之，閱讀題的出題點(diǎn)主要集中在各段首尾句、漢字提示句、特殊符號(hào)處、邏輯關(guān)系處。

6.單詞拼寫(xiě)：常見(jiàn)詞匯詞性詞形

單詞拼寫(xiě)延續(xù)往年考常用詞、實(shí)詞的命題風(fēng)格。考題名詞4個(gè)、動(dòng)詞4個(gè)（非謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞各兩個(gè)，跟2010年一樣）、形容詞1個(gè)、副詞1個(gè)，所考單詞基本在高一前甚至初中階段都學(xué)過(guò)，該題主要看學(xué)生基本功是否扎實(shí)，學(xué)習(xí)單詞是否踏實(shí)，眼高手低、不仔細(xì)的學(xué)生可能會(huì)失分。這一類(lèi)題，考生要注意選對(duì)詞性，注重詞語(yǔ)變形，切不可當(dāng)成單詞聽(tīng)寫(xiě)來(lái)做。

7.短文改錯(cuò)：分布基本均衡 克服小陷阱

考點(diǎn)分布于冠詞1個(gè)（in the front of中the去掉）、名詞單復(fù)數(shù)1個(gè)、代詞1個(gè)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)2個(gè)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞搭配1個(gè)、形容詞辨義1個(gè)（ing形容詞變?yōu)閑d形容詞）、易混詞與近似詞1個(gè)（everywhere改為anywhere）、邏輯關(guān)系詞1個(gè)（but改為與and、so）、介詞搭配1個(gè)（walk out of），這些考點(diǎn)考生在高一前都學(xué)過(guò)。考生只要通過(guò)逐一排查，便可找出錯(cuò)誤。考生要克服小陷阱，比如有考生將第二行make前面加了to，有的考生將最后一句話but后面加了also，實(shí)在可惜。不過(guò)，筆者認(rèn)為將最后一行的had設(shè)題有點(diǎn)重復(fù)，因?yàn)榈?行是將have改為had，不合常理。

8.書(shū)面表達(dá)：形式再現(xiàn)、話題熟悉

2011年作文出題模式跟2008年陜西高考作文出題模式一模一樣，都是看一段文字后要求考生談看法、寫(xiě)理由、提建議。這對(duì)以后的教學(xué)意義不可小視。陜西高考英語(yǔ)作文總體命題規(guī)則是：以考生熟悉的話題為主；高考英語(yǔ)作文要讓考生有話可說(shuō)；高考英語(yǔ)作文不出偏題，怪題；高考英語(yǔ)作文要讓英語(yǔ)水平中上等的高中生能完成寫(xiě)作要求。縱觀06-10自主命題作文，話題都是高中生熟悉的常見(jiàn)話題。2011年高考英語(yǔ)作文雖然提到了Tiger Mom這一熱詞，但考生只需看懂下面的英語(yǔ)文字便可，當(dāng)然要是讀過(guò)一些tiger mother和panda daddy之類(lèi)辨析性文章更好。這篇文章說(shuō)到底就歸宿到書(shū)本學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、刻苦學(xué)習(xí)與適度鍛煉、成績(jī)與能力，這一類(lèi)話題一般學(xué)校都給學(xué)生練過(guò)，關(guān)鍵看考生臨場(chǎng)能否隨機(jī)應(yīng)變。

總之，英語(yǔ)教與學(xué)教在課內(nèi)、學(xué)在課外、功在積累。對(duì)教師來(lái)而言，要重視對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等立體式教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，同時(shí)將考試技巧貫穿到講題、練題過(guò)程中；對(duì)學(xué)生而言，要明白只有英語(yǔ)能力提高了，考試能力才會(huì)提高，課外自主學(xué)習(xí)必不可少。