大學(xué)生公寓文化建設(shè)研究

【摘要】公寓文化建設(shè)是高校校園文化的重要組成部分，是校園文化的延伸，是新形勢下高校德育工作的重點。公寓文化具有鮮明的育人特色，只有牢牢把握住這個核心，才能通過各種形式的文化宣傳、教育和豐富多彩的活動，全面提高學(xué)生養(yǎng)成教育理念，推動學(xué)生良好人格的完善、道德品質(zhì)的形成，才能使公寓真正成為養(yǎng)成教育的基地。

【關(guān)鍵詞】全住宿管理模式；公寓文化；建設(shè)

1.全住宿管理模式的內(nèi)涵

所謂“全住宿”管理模式即“住宿學(xué)院”。這種管理模式旨在為學(xué)生提供一個安靜、安心學(xué)習(xí)和愉快生活的環(huán)境，它是學(xué)校制度文化的一種體現(xiàn)。這種管理模式是要通過住宿文化的熏陶，使學(xué)生逐步形成優(yōu)良的內(nèi)在品質(zhì)。最終達(dá)到三個目標(biāo)：第一，為學(xué)生提供一個比教室和圖書館更加舒適的地方，以供學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。第二，為學(xué)生課余生活提供有效的交流平臺。第三，通過公寓文化輔導(dǎo)員老師與學(xué)生心與心的交流和教育，提高學(xué)生道德修養(yǎng)。使宿舍不僅為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境，更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考；有助于學(xué)生更好地適應(yīng)集體生活；更有助于學(xué)生處理好人際關(guān)系，養(yǎng)成自立自強的生活習(xí)慣。

2.全住宿管理模式下公寓文化建設(shè)的必要性

全住宿的管理模式使公寓文化在高校學(xué)生課余生活中占了很重要的比重。學(xué)生公寓作為學(xué)生生活、休息、學(xué)習(xí)和交流的重要場所，是高校實施教育、管理、服務(wù)的最小單位。公寓文化的優(yōu)劣，直接關(guān)系到大學(xué)生價值取向和行為方式，直接影響到高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。因此，加強公寓文化建設(shè)，為學(xué)生成人成才提供一個安全、整潔、文明、和諧的外部環(huán)境，這對學(xué)生的思想覺悟、道德品質(zhì)、身心健康和素質(zhì)能力提高將起到潛移默化的作用，是促進(jìn)校園文化的有效途徑。那么怎么能讓學(xué)生在寢室這個通常意義上休息的空間里更愉悅、更快樂，并以此來推進(jìn)他們的思想道德進(jìn)步呢？

3.加強大學(xué)生公寓文化建設(shè)的有效途徑

3.1提高公寓文化輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)，落實“以人為本”的教育理念

建設(shè)文明、和諧公寓文化，離不開公寓文化輔導(dǎo)員的參與和支持。公寓文化輔導(dǎo)員的素質(zhì)與管理水平與公寓風(fēng)氣的好壞是成正比的。因此，要進(jìn)一步明確公寓文化輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，加強管理、培訓(xùn)和考核。通過時政講座、素質(zhì)拓展、心理培訓(xùn)、職業(yè)引導(dǎo)，切實提高公寓管理人員的工作能力和水平，以便指導(dǎo)學(xué)生開展公寓工作。管理人員要有較高的知識水平，懂得教育規(guī)律；公寓管理人員要增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，以親情化的服務(wù)態(tài)度贏得學(xué)生的尊重和信任。公寓文化輔導(dǎo)員不僅負(fù)責(zé)公寓的日常管理和服務(wù)工作，有效開展公寓思想政治工作，更應(yīng)該對學(xué)生公寓文化活動進(jìn)行指導(dǎo)，積極開展各項活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣和樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生形成好學(xué)上進(jìn)、互幫互助、共同進(jìn)步的良好和諧人際關(guān)系，最終營造出溫馨、健康、高雅的公寓文化環(huán)境，真正落實服務(wù)育人。

3.2強化教育管理，使思想政治教育走進(jìn)公寓

思想是行動的先導(dǎo)，有了正確的思想做指引，才能有效指導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范。因此，要促進(jìn)公寓文化建設(shè)，首要的是建立相應(yīng)思想政治教育模式。第一，成立公寓管理辦公室。公寓管理辦公室的建立是為了彌補思想政治教育在公寓開展薄弱而設(shè)立的專門學(xué)生工作機構(gòu)。除負(fù)責(zé)公寓日常管理外，還肩負(fù)著公寓樓內(nèi)的學(xué)生思想政治教育工作；在負(fù)責(zé)調(diào)配學(xué)生住宿工作的同時，嚴(yán)格督導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。使養(yǎng)成教育在學(xué)生日常生活中逐漸形成。第二，公寓老師、公寓文化輔導(dǎo)員以及院系輔導(dǎo)員齊抓共管。形成合力。各公寓老師配合公寓文化輔導(dǎo)員開展公寓文化娛樂活動。同時公寓老師把學(xué)生在公寓發(fā)生的異常信息及時、快速的傳遞給公寓文化輔導(dǎo)員和院系輔導(dǎo)員。使公寓和各院系輔導(dǎo)員在對學(xué)生教育中做到目標(biāo)一致、步調(diào)一致。第三，公寓建立詳細(xì)的學(xué)生檔案，把學(xué)生在公寓的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)與考評掛鉤，作為評優(yōu)、評獎的重要依據(jù)。第四、以典型、親情來營造教育氛圍。在公寓通過內(nèi)務(wù)評比、寢室活動等方面評選出文明寢室、示范寢室。樹立正面典型，強化正面教育，發(fā)揮榜樣的說服力和影響力。公寓老師通過親情化、人性化的管理，以他們的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和責(zé)任感來感化學(xué)生，并把正確的人生觀、價值觀潛移默化地傳遞給學(xué)生，發(fā)揮隱性教育的功效。

3.3發(fā)揮學(xué)生黨員干部模范作用，實行黨團組織進(jìn)公寓

學(xué)生黨員干部是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，因此要充分調(diào)動黨員干部的積極性。公寓中的黨員、團員除了協(xié)助學(xué)工辦和公寓老師日常工作之外，還起到溝通師生之間關(guān)系的橋梁作用。養(yǎng)成教育要想收到良好的成果，需要師生之間經(jīng)常交流；需要相互理解、配合，學(xué)生黨員、團員可以在公寓中經(jīng)常向?qū)W生宣傳、疏導(dǎo)，將學(xué)校和教師對學(xué)生的教育化成身邊同學(xué)的自覺行動；將學(xué)生的意見、想法、實際情況如實反饋給老師。在相互交流中可以化解老師與學(xué)生之間的誤會與不理解，對深層次溝通想法起到了一定的作用。根據(jù)公寓的實際情況，公寓文化建設(shè)應(yīng)構(gòu)建依賴團總支的學(xué)生工作組織框架，將院系黨團組織的學(xué)生工作與公寓黨建學(xué)生工作有機結(jié)合起來。具體辦法是：在公寓黨建的起步階段，公寓建立學(xué)生黨支部，作為學(xué)校學(xué)生黨支部工作的延伸和補充。它可以不具備黨員發(fā)展的功能，而是突出其推優(yōu)、審核和考評功能。即將那些有強烈的入黨愿望，在公寓工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團員推薦給所在院系的學(xué)生黨支部。

3.4注重公寓心理健康教育，實施心理健康教育進(jìn)公寓

近年來，大學(xué)生心理咨詢已成為高校思想政治教育的一個重要輔助手段。因此各高校要加強心理健康教育的宣傳力度，消除學(xué)生對心理咨詢的抗拒心理，改變心理咨詢就是“心理病”傳統(tǒng)觀念。讓學(xué)生真正懂得心理健康對個人發(fā)展及個人人格培養(yǎng)的重要意義。學(xué)生公寓可以說是以學(xué)生群體為主要構(gòu)成的具有社會、群體、人際、組織等屬性和功能的微觀載體。以學(xué)生公寓為載體開展心理咨詢工作在公寓范圍和場域中進(jìn)行的思想政治教育的靈活和有效形式，是對學(xué)生進(jìn)行綜合服務(wù)的一項重要內(nèi)容。學(xué)校在公寓內(nèi)引入心理健康咨詢教育方面進(jìn)行了大膽的嘗試。利用公寓這一優(yōu)勢，將心理教育融入于公寓內(nèi)，開辟心理健康知識專欄，舉行心理健康知識競賽。建立公寓心理咨詢室。使學(xué)生在公寓樓內(nèi)就能解決自己的心理問題。

3.5加強公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型實踐型公寓

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公寓目的在于增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強公寓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升公寓文化的內(nèi)涵和品位。各公寓以寢室為單位設(shè)立學(xué)習(xí)小組，并在公寓的每層樓開設(shè)學(xué)習(xí)室。引導(dǎo)教育學(xué)生提高學(xué)習(xí)的自覺性，自覺學(xué)習(xí)，自我管理，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。

3.6提高學(xué)生安全防范意識，實行安全教育進(jìn)公寓

為了維護公寓的安全，公寓管理辦公室成立安全部，每天對公寓的安全進(jìn)行檢查。校自律管理委員會的紀(jì)檢部每月定時對公寓進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器，從學(xué)生干部、公寓老師到輔導(dǎo)員都要對學(xué)生進(jìn)行教育。此外，學(xué)校還注重發(fā)揮大學(xué)生公寓自我管理委員會的作用，實現(xiàn)學(xué)生的“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”。變“一人管千百人”為“千百人共管一家”，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公寓的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

總之，學(xué)生公寓文化是以學(xué)生為主體，以學(xué)生公寓為空間，以積極向上、健康有益的文化活動為載體的一種全體學(xué)生共同參與、共同創(chuàng)造、共同享受的群體文化，它是校園文化的有力補充，是建設(shè)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效途徑，對促進(jìn)大學(xué)生健康成長、成才具有重要意義。學(xué)生公寓文化建設(shè)是一項長期、艱巨的任務(wù)，只有運用科學(xué)有效的辦法，調(diào)動積極的力量，不斷補充新內(nèi)容，增添新形式，才能建立一條公寓文化建設(shè)的長效機制。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

［１］劉華.大學(xué)生公寓文化建設(shè)[M].湖南科技學(xué)院學(xué)報，2010.