高考物理試卷中的彈簧問題以及分類解析

摘要：本文通過過一些有關彈簧的典型例題進行分析，提出了一系列決絕彈簧問題的方法。

關鍵詞：物理；高考；彈簧；分類解析

【中圖分類號】G634.7

彈簧是我們日常生活中常見的一種物品，與彈簧有關的受力問題也是高考物理試卷中的寵兒。看遍全國各地歷年的高考物理題目，彈簧無處不在。彈簧之所以受到歷年高考命題專家的青睞，是因為彈簧與物理連接后的運動狀態具有很強的綜合性和隱蔽性。試卷中運用彈簧問題作為檢測手段，不僅能夠考察學生的基礎知識點，而且對學生的綜合能力觀察能力有直觀認識。如此，彈簧問題成了歷年高考物理試題中的熱點、重點、難點。但是，雖然彈簧問題千變萬化，仍然是有規律可循的。下面就對常見的彈簧問題進行分類解析。

基于胡克定律上的思維發散

彈簧與另外的物體相互作用，做造成本身的長度增長或者縮短，這種變化的規律遵循胡克定律，即形變量與受力大小成正比。如此，在試題中出現類似問題是，就可以考慮運用胡克定律來解決。

例1、一個彈簧被懸掛在天花板的O點，他的勁度系數為k，彈簧下端掛有一個被托盤拖著的質量為m的物體，彈簧此時位于原長位置，然后使彈簧以加速度a從靜止勻加速開始下降，請計算物體勻加速計算所用的時間。

二、基于彈簧伸縮性的思維發散

彈簧不僅可以承受拉伸的力，也可以承受伸縮的力。在遇到這一類試題的時候，只要能分析得出彈簧所受的力是拉力還是壓力，就能解決問題。

三、基于彈簧隱藏條件上的思維發散

關于彈簧的物理試題中，往往會將已知條件隱藏到題目中去，而且只有運用這個已知條件才能夠順利解答出題目。因此，找出隱藏的已知條件也很重要。

四、基于彈簧本身惰性的思維發散

彈簧的結構十分特殊，這就導致了彈簧的彈力是慢慢改變的，而不是突然發生變化。這就是彈簧的“惰性”。有時候利用彈簧的這種特性，也能解決很多問題。

六、總結

彈簧問題是多種多樣的，但都是圍繞彈簧的各種特性。只要緊緊抓住彈簧最基本的特征，就能夠快速找到試題突破口，進而解決問題。

參考文獻

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