淺談如何做好新時期基層單位職工的思想政治工作

摘要：思想政治工作是我黨的重要政治優勢，只有充分發揮這一政治優勢，才能為做好經濟工作和其他各項工作提供堅強的思想保證。當前，隨著我國經濟體制改革的不斷深化，社會主義市場經濟體制建立和不斷完善，多種思想的碰撞、多種觀念的交融，時時刻刻激蕩著基層單位每個職工的心靈。因此，基層單位思想政治工作者必須清楚地認識到當前的形勢，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，必須在內容、形式、方法、手段和機制等方面進行創新和改進思想政治工作方法。結合工作實際，本人認為以下幾種方法可以進行嘗試。

關鍵詞：做好 基層單位職工 思想政治工作

一、因人施教

思想政治工作是一門藝術，強調因人施教，因人施教就是強調一把鑰匙開一把鎖，就是對工作臺對象進行具體分析，摸準其思想脈搏對癥下藥。馬克思主義認為，任何事物，即使是相同的事物，都存在差異，所以對待任何人和事，都要作具體分析。當然，針對某一時期人們共同關注的問題，比如現在開展的“貫徹和落實科學發展觀”教育等，做一些普遍性的思想教育工作是必要的，但平時大量的工作要因人施教，不能“一鍋煮”，實踐證明，那些不以實際出發，生搬硬套的工作方法，是沒有吸引力和實際效果的。

二、以情感人

用情感去做思想政治工作，能使人產生一種親切感，引起感情上的共鳴。以情感人，首先要尊重人。人們都有一個共同的心理，即希望自己在別人心目中有一定的位置，得到別人的尊重。我們應該從這個角度出發，把對方放在平等的位置上，以平等的身份，心平氣和地去做思想工作。以情感人，就要注意“感情投資”，在平日里，要和同志們打成一片，要多創造接近、了解、幫助他們的機會，主動關心他們的學習、工作和生活。因此，做思想政治工作，不能倚老賣老，也不能以權壓人，要真心誠意感他人，幫助人。

三、以理服人

思想政治工作是說服人的工作，說服人，就要講道理。以理服人，用道啟迪人，讓對方從內心深處接受你的觀點，從而產生一種克服不良行為的動力。講道理要力求全面性。道理有大小之分，一般來說，大道理是全局或較高層次的道理，小道理是局部或較淺層次的道理，小道理服從大道理。做思想政治工作臺，既要講清小道理，更要講清大道理。講道理要注重針對性。缺少針對性，就成了對牛彈琴，就是脫離實際，講道理還要注意用事實說話。事實勝于雄辯，這是人人皆知的病理，事實中蘊涵著道理，道理是人事實中抽象、概括出來的，搞思想政治工作，只講幾棵“筋骨”，不講“血肉”，人家就不愛聽，覺得不而空。要善于運用一些淺顯的道理折射出深奧的哲理。

四、言傳身教

做思想政治工作，一靠說，就是講道理；二靠做，就是以身作則當表率。“聽其言，觀其行”，是人們對待他人、接受影響的一種規律。“其身正，不令則行；其身不正，有令不行”。也是講的這個道理。譬如讓違法亂紀之流站在講臺上大講發揚黨的優良傳統，要清正廉潔，勤政為民，人們會照此遵行嗎？我想不會。因此搞思想政治工作，就不能靠手中的權力去壓服人，要靠影響力去感化人。影響力何來呢？一是人講的有道理，二是你做得好。“身教重于言教”，思想政治工作要做到“身教”，就要樹立做表率的觀念，處處嚴格要求自己，特別是一些基層單位領導，每天時時和職工群眾在一起，更要自身過得硬，在群眾中樹立“實干、廉潔、公正、奉獻”的良好形象，從而增強思想政治工作的感召力和凝聚力。

五、典型引路

典型引路，是我黨開展思想政治工作的傳家寶。榜樣的力量是無窮的。典型具有客觀性、示范性、創新性、相對性、穩定性等特點。因此，我們要針對典型的這些特點來“引路”。在典型的培養教育中絕不能拔苗助長，人世間灶去創造典型，對典型不能求全責備，否則選出來的典型在群眾中就沒有感召力。典型要宣傳，要把握好度，過于集中，一味強調大規模，硬性規定群眾去學往往事與愿違。對典型的總結要實事求是，一是一，二是二，典型是怎么想的，怎么做的，什么成績，還存在哪些問題，都要如實地反映。在宣傳上要用典型的本身魅力來吸引人，使人信服。

六、疏而導之

疏導，就是疏通和引導。疏通是使積聚的矛盾得到緩解；引導是把不正確的想法引向正確的方向。疏而導之是思想政治工作的藝術所在。疏而導之就是讓人說話，發表不同的看法，在不同意見的商討中，達到思想的統一，絕不能“上綱上線”、“火上澆油”。疏導的方法在運用上，首先要弄清楚問題產生的原因，其次要因勢利導，想辦法調動對方自身的積極因素，把對方的被動心理調整到主動地位，為接受導向創造寬松的環境。

七、善于批語

開展批評與自我批評，是思想政治工作的正確方法。批評可以激勵人、影響人、教育人，可以溝通彼此的需要和愿望，也可以完善自我修養。但是在實際生活中，“多栽花，少種刺”成了許多人的處世之道，批評的武器得不到正確的使用，有些人所謂的“批評”，實際則是變相的吹捧、奉承，扭曲了人際關系。善于使用批評和自我批評思想政治工作方法，首先要端正態度和確定批評的內容。批評的目的是為了幫助別人改正缺點和錯誤，應該有信心，而不應懷著抱歉的心理，使自己首先進入矛盾的狀態。在批評之前，要知道自己批評是針對哪一種行為表現的，把批評的著力點放在改正上，要耐心指明對方改正錯誤的方向。其次要講究批評的方式和方法。批評時要注意環境、時間和語氣，談完后要問問對方是否同意你的看法，這樣至少可以打破沉悶的氣氛，也給對方提供了溝通自己想法的機會。