中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:1008-925X(2012)06-0263-01
摘要: 化學是九年級開設的一門基礎自然科學,以下途徑可以培養學習興趣,正確學習策略,養成學習習慣,合理安排時間可以學好化學。
關鍵詞:啟蒙;興趣;策略;習慣;時間
怎樣才能學好化學這門課程呢?筆者近二十年的化學教學實踐中所感所悟是抓好啟蒙學習。
一、培養學習興趣
鋼鐵為什么久置會生銹?為什么鋼鐵漆上油漆就不容易生銹?燃料燃燒時為什么鼓入空氣,火焰會更旺?潮濕的煤炭為什么會比干燥的煤炭燃燒的更旺?蠟燭火焰一吹就熄滅?在面粉中加人小蘇打,蒸出來的饅頭為什么會有那么多的小孔?如果我們同學在學習化學的過程中就注意結合這些實際現象,那么學化學就變得生動而有趣。愛因斯坦說過:興趣是最好的老師。趣味的東西能提高我們的學習效果。
二、正確學習策略
任何學習都離不開記憶。因此,我們同學應該學會正確而有效地記憶化學內容。對于文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關鍵字詞進行奇特的聯想,如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為:“檢、裝、夾、點、收、移、熄。“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺上;“點”指點燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移’’指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為:“一貼、二低、三靠”; 還如水的電解實驗電源負極得到的氣體用“(負氫)父親”諧音記憶等等。
三、養成學習習慣
1. 課前要預習
上課前一天,一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。
2.聽好每堂課
聽課是學習過程的核心環節,是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識,是決定學習效果的關鍵。
3.認真記好筆記
要學好化學,記筆記也是重要的一環。記筆記除了能集中自己的注意力,提高聽課的效率外,對課后復習也有很大的幫助。所以,要學會記筆記,養成記筆記的好習慣。因此,在認真聽講的同時,還應該記好筆記。
4.認真觀察和動手實驗
在義務教育課程標準化學教科書中編入了若干個演示實驗、活動與探究、家庭小實驗等。因此,通過這些演示和活動與探究,學會觀察老師演示實驗的操作、現象,獨立地做好學生實驗,上好實驗課,是學好化學的基礎。首先,在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現象。其次,要做好活動與探究,課前必須進行預習,明確實驗目的、實驗原理和操作步驟。進行實驗時,自己要親自動手,不做旁觀者,認真做好實驗內容里所安排的每一個實驗,在實驗過程中要集中注意力,嚴格按實驗要求操作,對基本操作要反復進行練習,對實驗過程中出現的各種現象,要耐心細致地觀察,認真思考,準確如實地記錄。
5.課后及時復習
一堂課的內容,十多分鐘就可以復習完,有時也可以像過“電影”一樣地過一遍。復習能加深理解,復習能鞏固知識。復習要及時,不能拖。復習中不懂的問題要及時請教老師,這樣,在學習上就不會留存障礙,不留疑點,為以后順利學習打好基礎復習時,要重視教科書,也要讀聽課筆記,要反復讀,邊讀邊回憶老師的講解,邊理解書上的內容。
6.認真完成作業
做作業是練習的極好機會,是鞏固知識的重要手段之一。學生一定要親自動手做,絕不能抄別人的作業。
7.學會閱讀課本
讀書一般分為粗讀和精讀。粗讀主要用于預習,通過粗讀,了解基本知識的一般內容,掌握整章、整節或整個小標題的內容輪廓、大致思路,了解有什么實驗內容,這樣,課堂上看老師做演示實驗時心里就有了底。精讀,可以了解教材的重點和發現不理解的問題,聽起課來心中就有數。
8.讀化學課外讀物
學好化學,要重視閱讀課外讀物,通過互聯網、遠程教育資源、化學相關報刊諸如《中學化學教學參考》、《中學生數理化》、《課堂內外》、《中學生化學報》等的學習,能幫助學生開闊視野,擴大知識面,激發學習興趣,掌握學習方法,透徹理解教材,靈活運用知識,培養探索精神,它們是學生的好朋友。
9.參加化學課外活動
利用課余時間,積極報名參加課外化學興趣小組活動,做一些有趣的化學實驗,利用遠教資源多看化學教學和科學普及的電影片、錄像片,參觀工廠,參加化學晚會的籌備、演出,收集整理化學謎語,出化學墻報等等,這些活動都會使學生感到化學知識是那樣的豐富多彩,使學生對化學的學習產生濃厚的興趣和渴求,促使學生努力學好化學。
四、合理安排時間
到了九年級,各學科的學習任務都很繁重,我們必須注意各學科的學習時間的合理分配,雖然,語數外是大科150分,在學業考試中占有較大的比重,同學們在學習中自然比較重視,這也是正常的現象。但是,我們還是建議同學們應該正確處理好大科與小科的學習問題,尤其是化學雖然考試才70分,作為九年級的起點科目,俗話說,萬事開頭難,只有我們同學在開學以后的八至十周這段時間內,發揚鍥而不舍的精神,適當地多花些時間,對化學元素符號、化合價、化學式等內容做到課課清、天天清,經常復習鞏固,做到融會貫通,那么,九年級化學入門關就算順利通過,這為今后的化學學習將打下良好的基礎,可謂良好的開端等于零成功的一半。如入門關不能順利通過的話,我們學習化學的自信心就會受到打擊、學習興趣就會下降,就會給我們的后續學習帶來負面影響,很難想象,我們同學片面地抓主課學習,而放棄化學學科的學習所導致的損失,能由主課的成績提高來彌補。
只要學生做好了以上各個方面,學好化學一定沒有任何問題,一定會把化學這學科發展成初中階段最好的科目。