關于提高筆譯水平的相關問題研究

摘 要 對于翻譯的標準問題，國內外許多翻譯名家和翻譯理論家也各執(zhí)一詞，沒有固定的說法。本文主要是針對筆譯中存在的問題展開分析，該論文首先介紹了翻譯的原則與翻譯的標準的問題，接著論述了翻譯界比較有影響力的翻譯標準，最后一部分提出了提高筆譯水平的幾個方法。

關鍵詞 筆譯 翻譯 差異

中圖分類號：H315.9 文獻標識碼：A

1 關于翻譯原則與翻譯標準的相互關系分析

田傳茂先生曾經指出：“原則指的是主體的一種主動行為，是主體在行動的過程中應該遵循的準則。然而，標準則不同，標準是相對于‘事物’的客體而言的，標準往往是根據客觀依據才制定出來的，它不依賴于主體的行為，具有一定的客觀性和主體性。”在英語翻譯的過程中，其中的主體就是翻譯的人，譯本就是客觀存在的客體。所以，我們可以看出來原則和標準所指的對象是不同的，對翻譯者而言是翻譯原則，對譯本而言就是翻譯標準。其實就翻譯所要求的尺度而言，翻譯原則和翻譯標準是一致的。只是所站的立足點不盡相同，換句話說：通常情況下，“翻譯標準”是衡量翻譯質量的客觀存在的一個基本準則，而我們說的“翻譯原則”則可以看作是譯者應當遵循的法則。兩者之間有區(qū)分，但是衡量翻譯好壞、翻譯優(yōu)劣的就是翻譯質量。由此可以看出，它們之間既有聯系又有區(qū)別，是翻譯界一直討論不休的問題。

2 翻譯界關于翻譯的幾種標準

2.1 “信、達、雅”翻譯標準

1898年嚴復在《天演論》中提出了“信、達、雅”的翻譯標準。嚴復認為，翻譯最難的就是使得翻譯能夠達到信、達、雅的翻譯境界。首先來講，翻譯能夠達到“信”這個要求，已經很不容易了，如果只是強調“信”卻不能做到通順，做到“達”，那么還不如不翻譯。翻譯者把文章的意蘊把握在心中，才下筆寫字。如果文章的含義比較深刻，不容易拿來翻譯，就應該前后照應，顯示其本意，這些都是“達”應該達到的境界。《周易》中寫道：“修辭立誠”，強調的是言辭達意。我國當代翻譯理論家徐永煐在《論翻譯的矛盾統(tǒng)一》中對嚴復的“信、達、雅”進行了評議，這也是在受到泰特勒翻譯三原則的啟發(fā)而提出的。

泰特勒是英國著名的翻譯家，他生活在18世紀的英國，他的思想對以后的翻譯思想產生了非常深遠的影響。他在愛丁堡皇家學會宣讀的論文中涉及到了翻譯三原則：首先，在譯作的過程中，譯作應該反映出原作的基本思想，一定要和原作的思想形成一致的標準；其次，翻譯的作品的筆調和風格應該與原作保持相同的性質，不能夠隨意改變原作的基本風格；再次，要保證原作與譯作之間的流暢性，由此我們可以看出來，嚴復所提出的翻譯標準與泰特勒提出的是基本相同的。到目前為止，人們還是常常把嚴復的“信、達、雅”作為翻譯的標準和翻譯者應該遵循的翻譯原則，“信、達、雅”這三個標準不僅有國外的依據，而且也是嚴復從自身的翻譯實踐中總結歸納出來的。是嚴復在汲取外國理論基礎上，同時認真總結自己的經驗得出來的。郁達夫非常贊同嚴復的“信、達、雅”理論，認為這是翻譯界的金科玉律，盡人皆知。

2.2 翻譯要進一步體現求易解，保持原作風姿的標準

1935年魯迅提出的翻譯原則。他認為：“翻譯必須兼顧著兩面，一個方面是一定要讓讀者容易理解，另一個重要的方面就是一定要保存著原作的本身的面貌。”這個原則一方面強調了要努力使譯作通順易懂，另一方面則是力求保持原作的思想和風格。

2.3 “神似說”和“化境說”標準

1951年，我國著名翻譯家傅雷在《〈高老頭〉重譯本序》中提出了新的翻譯原則，他認為這也是衡量譯作的標準。傅雷認為：“翻譯應該追求神似，而不能是形似。”他還認為：“理想的譯文仿佛是原作者的中文寫作。”也就是說譯文在文字上必須為純粹之中文，而且不能有生硬拗口之毛病，而且他認為譯文應該行文流暢，用字豐富，色彩變化。這是要求譯文思想內容、精神實質應該與原作保持一致；而且形式上譯作應該為純粹的中文，通順流暢，翻譯過程中要求要求“無生硬拗口之病”。大作家、大翻譯家、著名學者錢鐘書先生提出了 “化境說”，他認為：“文學翻譯的最高標準就是‘化’，翻譯就是把作品從一國文字轉變另一國文字，這個過程中，要求不因語文習慣的差異而顯得生硬牽強，同時也要完全保存原作原有的的風味面貌，那就算得入于‘化境’。”錢鐘書先生這一條翻譯標準影響非常大，對文學翻譯，形成了既符合純粹譯入語文化要求，又能保持原作風貌。上面的這幾種翻譯方式在我國翻譯界有相當影響。

3 提高筆譯水平的方法

3.1 努力學習，廣泛收集各類詞匯

足夠的詞匯儲備是做好筆譯工作的基礎。詞匯信息的靈活表達是筆譯訓練的最大挑戰(zhàn)。有些學生通過英語六級考試，雖然具備了一定的翻譯詞匯，但是實際上距離真正的英語水準還有很大的差距。中/高級口譯中的筆譯部分文章主題豐富而且涉及面很廣，會涉及到政治、地理、經濟、文化、科技等很多方面。學生應該努力抓住日常生活中的各種機會來不斷搜集各類詞匯，這樣才能更多地了解新聞廣播中的常用術語以及國內外近期發(fā)生的種種變化的信息。對于新出現的一些詞匯和術語，也需要翻譯者做個有心人，隨時隨地收集詞匯，千方百計收集詞匯，只有這樣，才能真正做好筆譯工作，這是進行筆譯的先決條件。總之，筆譯的提高非一日之功，可是翻譯技巧對提升翻譯水準，達到較高的翻譯境界確實有著非常重要的作用。

3.2 譯者應該注意把握各種翻譯技巧

在翻譯中，往往涉及到直譯和意譯的敏感問題，怎么樣才能實現“信、達、雅”的翻譯？怎么樣才能從直譯過渡到譯意？譯者一定要弄好這些翻譯原則。筆譯的提高是一個長期積累的過程，譯者應該掌握豐富的翻譯技巧，不斷提升翻譯水準，提升翻譯境界。翻譯者應該多讀一些英譯漢、漢譯英方面的理論著作，從書本中體會漢英語言和語法的差異，還要不斷學習使用各種翻譯手段，經過大量的翻譯實踐，才能最終訓練出筆譯者的精確、通順的文筆。

3.3 譯者參照樣本，英漢互譯

對于外語的翻譯來說，熟能生巧，英語學習提倡熟能生巧，我們知道翻譯水平的提高靠的是大量的翻譯訓練。翻譯者在每次進行筆譯時可以選擇參照樣本、英漢互譯的方式來進行訓練。參照譯文，每翻譯一段就可以和參照譯文核對，從而檢查不足之處，下次積極努力改進翻譯方式。翻譯和核對的次數多了，那么翻譯者就能夠找到翻譯的技能，那么翻譯速度也會潛移默化地提高，通過學習翻譯教材和使用《英語世界》英漢對照材料來逐步進行翻譯，可以使譯者的翻譯水平得以有效的提高。

參考文獻

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