摘 要 本文主要論述了模糊綜合評(píng)判問(wèn)題的要素及一般步驟,然后用模糊綜合評(píng)判的原理對(duì)高校教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判。
關(guān)鍵詞 模糊綜合評(píng)判 三角模算子 教學(xué)質(zhì)量
科教導(dǎo)刊2012年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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