網(wǎng)絡(luò)游戲的思想政治教育功能淺議

摘要：網(wǎng)絡(luò)游戲是把“雙刃劍”，在給青少年帶來快樂、幫助他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也危害了部分青少年。海納百川，有容乃大，圍追堵截注定是違背人性和網(wǎng)絡(luò)精神的，熟視無睹也是一種浪費(fèi)，而容納、引導(dǎo)、利用才是根本所在。必須從外因和內(nèi)因同時(shí)著手，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲的管理、強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲制作者的思想政治教育、加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的扶植力度、充分利用網(wǎng)絡(luò)游戲的交互性做好思想調(diào)查，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)世界中對(duì)青少年關(guān)注和加以良好的引導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社會(huì)共育。惟其如此，才能更好的教育好青少年。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)游戲 思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)游戲的迅猛發(fā)展已成為不可阻擋的趨勢，據(jù)新華社消息，截至2009年12月底，中國青少年網(wǎng)民1.95億，其中近8成玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲豐富了我們的生活，傳遞著先進(jìn)的文化、給我們積極的教育。事物存在兩個(gè)方面，有利也有弊。部分青少年沉迷其中，難以自拔，造成了一定的社會(huì)問題。隨著信息化進(jìn)程的逐步加快，呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)游戲市場飛速發(fā)展，青少年網(wǎng)絡(luò)游戲參與率逐年攀高以及參與游戲人員年輕化的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)。如何興利除弊、更好的發(fā)揮網(wǎng)路游戲?qū)η嗌倌甑乃枷胝谓逃δ埽玛P(guān)青少年健康成長和國家文化發(fā)展大略。

一、 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/p>

網(wǎng)絡(luò)游戲的誕生使命是“通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，提升全球人類生活品質(zhì)”。但是由于內(nèi)外因?qū)е虏糠智嗄昵嗌倌瓿撩杂谄渲校y以自拔。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）影響正常的學(xué)習(xí)、工作、生活。

大腦中充斥著種種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的記憶，達(dá)到飽和狀態(tài)，而原來正常的學(xué)習(xí)、工作的內(nèi)容卻沒有精力應(yīng)付。由于過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在學(xué)習(xí)、工作時(shí)就顯得精神不振、疲憊無力、焦慮不安，這種狀態(tài)下自然會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)、工作。

（二）危害身體健康。

長時(shí)間注意力高度集中的玩網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生精神和心理壓力，會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)激素水平失衡、視力下降，致使免疫功能降低，引發(fā)心腦血管疾病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。

（三）人格社會(huì)化的嚴(yán)重不足。

長期沉湎與網(wǎng)絡(luò)游戲中，不能有效地實(shí)現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)之間的角色轉(zhuǎn)換，從而極易形成現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系疏離、心理錯(cuò)位以及行動(dòng)失調(diào)等問題。

（四）弱化道德意識(shí)，甚至導(dǎo)致道德偏離。

網(wǎng)絡(luò)游戲制作者為了增加網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力，附帶有調(diào)侃、反動(dòng)、迷信、色情、暴力、兇殺等傾向的庸俗化和灰色化的信息。大量充斥網(wǎng)絡(luò)的庸俗化信息必然會(huì)淡化自制力較弱的青少年的道德意識(shí)，甚至導(dǎo)致道德偏離、誘發(fā)犯罪。

二、網(wǎng)絡(luò)游戲危害青少年的原因分析

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暝斐傻奈：κ嵌喾矫娴模珰w結(jié)起來主要是內(nèi)在原因和外在原因。

（一）外在原因

相關(guān)部門沒有把好網(wǎng)絡(luò)游戲的入口關(guān)。宣揚(yáng)色情、血腥等負(fù)面網(wǎng)絡(luò)游戲走入了好奇心極強(qiáng)的青少年網(wǎng)民之中，所以極易為他們所接受。

現(xiàn)代快節(jié)奏的生活、激烈的競爭造成了巨大的生活壓力，為了逃避現(xiàn)實(shí)，許多人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界來放松自己、甚至麻醉自己。

暴力文化的影響，暴力游戲正好為玩家提供了體驗(yàn)強(qiáng)者的空間，從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻世界里的“撞機(jī)”、“殺人”到“劫持人質(zhì)”游戲中尋求刺激和快感，完全不必接受法律的制裁和道德的審判。

（二）內(nèi)在原因

成長中內(nèi)心深處的孤獨(dú)感。網(wǎng)絡(luò)游戲的主體用戶由獨(dú)生子女居多的80、90后組成，比例達(dá)到80%以上，他們渴望交流溝通。而大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲中的任務(wù)大都是需要若干玩家一起合作完成的，他們不僅可以交流，而且可以互相幫助。在網(wǎng)絡(luò)游戲中結(jié)識(shí)一些朋友，可以排解玩家的孤獨(dú)感。

沉重壓力下引發(fā)的挫敗感，寄希望于游戲中的自我實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)本位主義，容易使青少年面對(duì)千軍萬馬擠高考的獨(dú)木橋時(shí)產(chǎn)生一種無力感，以及畢業(yè)后就業(yè)難的疑惑感。網(wǎng)絡(luò)游戲能夠?yàn)橥婕蚁睦砩系氖艽旄小阂指谢蛘呤軌浩雀校瑥亩@得心理上的解放和自由，在網(wǎng)絡(luò)游戲中能夠獲得一種在現(xiàn)實(shí)生活中無法獲得的平等感和自由感。

生活成本的逐漸升高與拜金主義抬頭。生活質(zhì)量不斷縮水，生活壓力越來越大。現(xiàn)實(shí)中精打細(xì)算，卻渴望一夜暴富，在網(wǎng)絡(luò)游戲中可以得到滿足。

青少年的信仰失。青少年處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代中，受外來經(jīng)濟(jì)、文化沖擊較大，在迷惘中容易造成信仰缺失，在現(xiàn)實(shí)中迷失自我，只有在游戲中才能找到自我。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲思想政治教育功能的幾點(diǎn)對(duì)策

玩游戲本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，一個(gè)由好奇心驅(qū)動(dòng)的探索過程，一個(gè)高度互動(dòng)的交流過程，而這些正是我們的教育苦心孤詣所追求的。海納百川，有容乃大，圍追堵截注定是違背人性和網(wǎng)絡(luò)精神的，熟視無睹也是一種浪費(fèi)，而容納、引導(dǎo)、利用才是根本所在。

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲管理

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境既要自由，又要有序，這樣才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，因此，應(yīng)營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)青少年的健康成長。要深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)始終堅(jiān)持未成年人保護(hù)優(yōu)先和社會(huì)效益優(yōu)先的原則，積極發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。把好網(wǎng)絡(luò)游戲入口關(guān)，網(wǎng)絡(luò)游戲上市前進(jìn)行嚴(yán)格的審查，同時(shí)進(jìn)行跟蹤督查，讓宣揚(yáng)不良信息的網(wǎng)絡(luò)游戲無法合法運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)公共網(wǎng)吧的管理和對(duì)非法網(wǎng)絡(luò)游戲的打擊力度，杜絕公共場所不良信息的傳播，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行分級(jí)審查，并不是所有的網(wǎng)絡(luò)游戲都適合每一個(gè)玩家，應(yīng)吸收其他國家先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我國的文化傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)國情對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行分級(jí)，為玩家選擇合適的網(wǎng)絡(luò)游戲提供依據(jù)。制定游戲企業(yè)的延伸責(zé)任制，游戲認(rèn)證采用實(shí)名制以防止未成年人進(jìn)不恰當(dāng)?shù)挠螒蛑校贫嗣鞔_的法律打擊私服、外掛、游戲中現(xiàn)金交易等行為，專門組建“網(wǎng)絡(luò)游戲警察”進(jìn)行執(zhí)法。

（二）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲制作者的思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)游戲是游戲制作者的作品，網(wǎng)絡(luò)游戲的思想內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)游戲制造者思想觀念、道德規(guī)范的再現(xiàn)。抑制和消除網(wǎng)絡(luò)游戲的疾患，提高網(wǎng)絡(luò)游戲制作者的思想觀念，培育他們良好的思想品德是一個(gè)很重要的方面。

加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲制作者的價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感、利益觀、自律意識(shí)等的教育。以愛國主義作為根本的理論導(dǎo)向，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念和利益觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，通過教育使他們認(rèn)識(shí)到青少年教育的迫切性以及網(wǎng)絡(luò)游戲在青少年教育中的重要性，從而激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造精神，將正確的價(jià)值觀、利益觀和社會(huì)責(zé)任感、愛國主義精神等融入游戲中，開發(fā)出更多弘揚(yáng)民族精神、反映時(shí)代特點(diǎn)、有益于青少年健康成長又極富娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品。

（三）加大網(wǎng)絡(luò)游戲投資與扶植力度

我國網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)起步較晚，和韓國、美國等發(fā)達(dá)國家比差距比較大，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品少，而網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品需求量很大，所以現(xiàn)在市場上流行的網(wǎng)絡(luò)游戲大部分是從國外進(jìn)口的，外國網(wǎng)絡(luò)游戲的大量引進(jìn)，在一定程度形成了“文化侵略”，也會(huì)潛移默化地影響網(wǎng)絡(luò)游戲玩家的世界觀。網(wǎng)絡(luò)游戲在青年中的普及超過了電影，把開發(fā)具有中國特色的網(wǎng)絡(luò)游戲提到戰(zhàn)略的高度已刻不容緩。使大量的人才涌入到網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)的隊(duì)伍之中，創(chuàng)新思維，充分利用中華5000年悠久的歷史文化和美麗的大好河山，開發(fā)出具有中國特色、極富思想政治教育意義又不失娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲，逐步將外來網(wǎng)絡(luò)游戲“驅(qū)

逐出境”，統(tǒng)一青少年的思想認(rèn)識(shí)，為文化強(qiáng)國戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)游戲的交互性，做好教育引導(dǎo)和思想調(diào)查。

在網(wǎng)絡(luò)游戲中開設(shè)專門的思想政治教育模塊，可以是主題論壇，馬克思主義理論專欄，虛擬社區(qū)等板塊，也可以是其他的表現(xiàn)形式，通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促使玩家廣泛參與其中自覺受教育。讓教育工作者的教育工作走入網(wǎng)絡(luò)游戲中，通過思想信息交互型的在線交流法、提供型的論壇吸引法，滲透型的娛樂法，讓權(quán)威游戲論壇發(fā)揮正面影響作用，通過教育工作者在游戲中的導(dǎo)調(diào)發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過流量統(tǒng)計(jì)，查看點(diǎn)擊率，游戲中聊天內(nèi)容等逆向了解玩家的思想動(dòng)態(tài)以進(jìn)行針對(duì)性的思想政治教育。

（五）網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬現(xiàn)實(shí)要更加貼近現(xiàn)實(shí)生活

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲玩家來說，虛擬現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，如果大量的把現(xiàn)實(shí)世界中的內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)游戲中，通過游戲，玩家也能加深對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)了解，從而改變某些不正確的思想認(rèn)識(shí)。

《三國志Online》是 KOEI 以知名經(jīng)典歷史策略游戲系列《三國志》為基礎(chǔ)的大型網(wǎng)絡(luò)游戲作品。玩家將扮演原創(chuàng)自訂的角色，投入魏、蜀、吳三國勢力名將麾下，在所屬勢力都市中生活，從事生產(chǎn)、貿(mào)易，在都市周遭領(lǐng)域進(jìn)行狩獵或迷宮冒險(xiǎn)任務(wù)，以獲得資金與物資來壯大所屬勢力，并與敵對(duì)勢力進(jìn)行戰(zhàn)斗，達(dá)成統(tǒng)一中原的終極目標(biāo)。經(jīng)過調(diào)查訪問，很多玩家在游戲中改變了單打獨(dú)斗的看法，認(rèn)識(shí)到了配合的重要性，認(rèn)識(shí)到了英雄的重大作用，但每一個(gè)小人物的作用也同樣不可小覷，有時(shí)候一個(gè)小人物也可以左右戰(zhàn)局，從而在日常生活中能夠從日常小事做起，發(fā)揮社會(huì)普通一員的作用。

同樣的也可以開發(fā)模擬進(jìn)現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)游戲，通過游戲讓玩家真切體會(huì)到近代史的百年恥辱和一大批仁人志士的艱難探索，是共產(chǎn)黨人的風(fēng)雨如晦，拋頭顱撒熱血，帶領(lǐng)人民獲得解放。引導(dǎo)玩家認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義才能救中國和黨執(zhí)政的艱難，從而無形中抵制了軍隊(duì)非黨化，以及各種反黨的言論，堅(jiān)定青少年的社會(huì)主義信仰，從現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義來看都是非常好的。

（六）社會(huì)、學(xué)校和家庭共同努力做好青少年的教育引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)游戲中的思想政治教育離不開現(xiàn)實(shí)的土壤，需要社會(huì)的廣泛關(guān)注，輿論的大力宣傳，學(xué)校的廣泛參與和家庭的積極配合，共同努力在現(xiàn)實(shí)世界中培養(yǎng)青少年的某些品格，端正認(rèn)識(shí)，即具有一定的思想政治基礎(chǔ)，這樣才能減輕網(wǎng)絡(luò)游戲思想政治教育的擔(dān)子，也才能讓網(wǎng)絡(luò)游戲的思想政治教育在這片沃土上發(fā)揮更大的作用，從而讓祖國的未來成為崛起的一代。

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