訓民正音的教育研究

我們學習一門語言的時候，往往是從這門語言的字母發音一點一點的學起。因此在學習韓國語時，對其字母發音的準確掌握是非常重要的。比如說，子音（輔音）“”發音時，它們之間存在的差異是什么；母音（元音）“”等發音的時候，嘴唇的形狀又是怎樣的，這些對于初學者來說都應該有明確的掌握。但在實際學習過程中，大多數的學生只是單純模仿老師的發音跟隨學習，因此也產生了不少問題。比如說，在訓民正音的造字原理中，是模仿舌根堵在喉嚨上的形狀而造出來的，通過這樣的說明方法，學生們可以清楚的掌握發音時舌頭的具體位置在哪，這對于現代韓國語的學習是很有幫助的。訓民正音運用象形、加劃等原理來造字，其造字原理與中國古代六書造字法中的象形、指事、會意原理有著密切的聯系，因此可以把兩者結合起來進行說明，這對現代韓國語的教學也是行之有效的方法。