體育教學示范動作的重要性

示范是體育課教學中，教師應用最廣泛、表現動作最直觀、最能讓學生接受的一種有效的教學方法，它能使學生達到“百聞不如一見”的直觀效果。示范動作質量的高低在很大程度上決定一節體育課的成功與否。為此，體育教師必須正確掌握示范的運用技巧。

體育教學；動作示范；

1.前言

動作示范是體育教學中最常用的一種直觀教學法。它是教師通過具體的動作示范，使學生在頭腦中建立起所要學習的動作的表象，以了解所學動作的結構、要領的方法。人們在認識事物和接受知識的過程中，首先是依靠視覺、聽覺和觸覺來接受外界各種信息的，而其中又以視覺最為有效。教師的示范是最形象、最生動不過的，它是體育教學中最常用的一種直觀教學手段，是能否順利完成教學的關鍵點，是將書本知識轉化為基本技能的鏈條和紐帶。體育教師必須通過具體、規范而準確的示范動作，使學生通過所見所聞，在身歷其境中培養體育興趣，了解學習的全過程，增強優美的模仿意識，把握最佳機遇，進而完成教學任務。

2.示范的目的要明確

示范的目的是為了讓學生看，使學生了解動作的過程，所以目的必須要明確，只有明確目的，才能收到師范的效果，當一個新的教學內容出現時，教師在講解前或講解之后，應進行準確、優美的動作技術示范，讓學生在頭腦中留下比較深刻和清晰的動作痕跡，這樣不僅能使學生建立起正確的動作概念，而且能激發學生練習的欲望。……