“中心詞”定位法在高中英語書面表達中的具體應用

“誰能告訴我英語作文中心詞錯了會怎么樣……？”當在網上看到這樣的帖子的時候，心中有這樣的疑問：“中心詞”（headword）在一篇文章中到底能起到什么樣的作用呢？顧名思義，中心詞應是一篇文章的核心，就如靶子的靶心，射中了靶心，自然就可以得到滿分。因此，如果想寫好一篇文章，“中心詞”定位法就是一個非常實用的方法。

一、中心詞的概念

“中心詞”可叫“定位詞”，就是一篇文章、一段話或一句話緊緊圍繞著進行論述的詞。中心詞分客觀中心詞和主觀中心詞。客觀中心詞通常由名詞或代詞充當，表達客觀信息；主觀中心詞通常由動詞、形容詞或副詞充當，表達主觀信息。

二、“中心詞”在高中英語書面表達中的具體應用

1.依照中心詞確定文章的主題。

高中英語書面表達的高分標準首先要切題。許多考生認為作文題已有要求和提綱，按題目寫作不會出問題，但事實往往并非如此，許多考生仍然跑題或扣不準題。有的考生詞不達意，有的考生主題（central idea）不突出，還有的考生照搬照抄，結果文不對題。

所謂的切題指不偏離主題，提綱的所有內容是圍繞主題展開的。一般來說，中心詞包含在文章的標題或主題句里，依照中心詞可以確定文章的主題或主題句，即中心思想。因此，確定好中心詞，文章的主題就可以確定。那么，如何確定文章的主題中心詞呢？例如這樣一篇書面表達題：開頭給了一段有關旅游好處的英文，并要求學生以“Travel is the best teacher”為題舉例說明旅游的益處。運用“中心詞”定位法我們可以分析出文章的主題中心詞：travel，best teacher，然后學生就可以圍繞“best teacher”這個主題舉例說明travel的益處。

然而，在實際寫作中我們發現，很多書面表達題并非會明確地給出標題或主題句，這時我們必須靈活地運用“中心詞”定位法，根據題上所提供的信息確定文章的主題中心詞。例如書面表達：假設你叫王平，你的一個室友染上了煙癮，請你給他寫封信，勸說他戒煙。信中要說明吸煙的危害，要求有說服力，使他樹立起戒煙的信心和決心。根據題上所提供的信息，通過分析我們可以確立這樣的主題句：Recently I have noticed a habit of yours that is becoming a serious problem.It’s your smoking.然后運用“中心詞”定位法，我們可以確定文章的主題中心詞：your smoking，a serious problem。

2.依照中心詞確定文章的段落主題。

既然我們已經根據文章標題及其他的信息找到了文章的主題中心詞，那么是不是可以隨意寫作呢？通常主題確立好了之后，文章段落的展開就應緊緊圍繞著主題。那么如何圍繞著主題中心詞來展開段落呢？英語段落既是篇章的組成部分，又是一個相對獨立的整體。一篇文章可由幾個自然段組成，而每個段落都有段落主題，段落主題是為文章中心思想服務的。每個段落只能有一個主題，它用一個句子加以表達，所以稱為主題句。主題提出后需要很多結構嚴謹的句子來支持和說明，稱為擴展句，最后得出一個結論，并用一個結尾句表達。

文章中的句子和段落均為文章的中心思想服務，形成一個有機的整體。因此，好的段落就必須完全體現文章主旨中心，即主題中心詞，運用“中心詞”定位法我們可以分析出文章的每個段落主題。例如以下一篇書面表達題：（2011江西）假設你是星光中學的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽，請撰寫一份演講稿，主要內容包括：（1）目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；（2）騎自行車的益處，如節能環保、有利健康等。

針對這樣一個題目，我們可以首先確定文章的主題中心詞：ride bicycles，緊接著我們可以根據文中所給的主要內容確定文章的段落中心詞。如下所示：

主題段：中心詞ride bicycles，air pollution，heavy traffic。

第二段：中心詞benefits of riding bicycles。

擴展句：（1）中心詞cheaper；（2）中心詞more environmentally friendly；（3）中心詞keep fit。

結尾段：中心詞have great effects，呼應全文的主題ride bicycles。

3.利用中心詞遣詞造句，寫出地道的英語句子。

正確的句子絕不是簡單的中文翻譯，更不是語法的簡單排列，而是以英語為母語的人能讀懂你在寫什么為標準的。例如：（1）“要想提高英文水平得多同加拿大人接觸”。學生一般會直接翻譯過來：To improve English，we should keep contact with Canadian people more often.這是一個很令以英語為母語的人費解的句子。謂語中心詞keep contact with的意思是與人保持聯系的意思，一般指熟人，用在這里不妥，沒有表達出寫作者的真正意思，因此以英語為本族語的人會將謂語中心詞定位為expose...to...，并這樣寫：To improve English，we should expose ourselves more often to Canadian people.

（2）“ 這個報告你吃透了嗎？”學生一般會翻譯為：Have you got the report clear？但是通過重新確定中心詞（digest），就可以翻譯出非常地道的英文：Have you digested the report yet？

（3）“積習難改”，學生一般會翻譯為：It is difficult to get rid of old habits.但是通過重新確定中心詞（die）就可以翻譯為：Old habits die hard.

那么，如何用中心詞定位法來遣詞造句呢？在我看來秘訣就是簡單準確，也就是說應教會學生用中心詞定位法先寫好英語的五種簡單句：SV（主語+謂語），SVP（主語+動詞+表語），SVO（主語+謂語+賓語），SV.IO.DO（主語+謂語+間接賓語+直接賓語），SVOC（主語+謂語+賓語+補語）。如果將這五種簡單句每一種成分的中心詞確定下來，整個句子就確立了。例如：

（1）He went on holiday.他去度假了。

主謂結構中心詞：he，went，句尾式狀語修飾語：on holiday。

（2）My sister is writing a letter at this moment.我妹妹此刻正在寫一封信。

主謂賓結構中心詞：sister，write，letter；句尾式狀語修飾語：at this moment。

（3）The dinner smells good.晚飯聞起來不錯。

主系表結構中心詞：dinner，smells，good。

（4）She cooked her husband a delicious meal.她為丈夫做了一頓美味的飯。

主謂間賓直賓結構中心詞：she，cook，，husband，meal；賓語修飾語：her，a，delicious。

（5）We are making our country more and more beautiful.我們正在使我們的國家變得越來越美麗。

主謂賓賓補結構中心詞：we，make，country，beautiful；賓語及賓補修飾語：our，more and more。

總之，在確定文章的主題、文章的段落主題和寫出地道的英語句子方面，“中心詞”定位法有著其獨特的不可替代的實用性。但是它也有一定的局限性，在面對紛繁復雜的句式結構、形式多樣的句式變換及豐富多彩的內容表達時，“中心詞”定位法就會捉襟見肘。然而有一點是明確的，無論你的辭藻多么華麗，內容多么豐富，如果偏離了書面表達的主題中心詞，就只能是一篇“敗筆”之作。因此，“英語作文中心詞錯了會怎么樣？”，答案是顯而易見的。如果想寫好一篇文章，至少應從最基礎的做起，學會如何去提煉文章的中心詞，如何圍繞著中心主題詞去組織文章、遣詞造句，寫出一篇真正地道的令人愛不釋手的“佳品”。