英語中半開放式的書面表達指導

面對新課標下的半開放式的書面表達，學生不知所措。為此，我在教學中總結出了一些經驗。

一、結構清晰

面對半開放式英文書面表達，教師應指導學生以所給的有限的語言信息為依托，構建自己的寫作體系。比如，擬定三段式，各段的主題要鮮明，就基本搭建了文章的框架。

假設你叫李華，昨天收到了在某網站訂購的一款iPod touch播放器，你發現收到的商品存在問題：訂購的播放器內存是64GB，而收到的播放器的內存是32GB。請你寫一封投訴信給美國蘋果公司，要求對方道歉并賠償。

構思：三段式。（1）存在的問題。（2）要求解決方式：道歉并賠償。（3）結束語。

二、要點展開

第一段：存在的問題。

receive，

order on the internet，

there are some problems with.../ something has gone wrong with....

Its RAM is 32GB insteadof .../ The player has a RAM of 32 GB.

第二段：要求解決方式。

apologize to me/make an apology to me，

give me some compensation.

第三段：結束語。

Looking forward to your early reply.

三、難點突破

在細化表達的過程中，學生會遇到一些動詞短語和名詞短語的困難，所以筆者指導學生努力使用所學固定短語或變通成地道的表達，切忌自己以漢語為基礎自編短語。例如：

訂購——order/place an order for sth.

內存是32GB ——I got a touch with 32 GB. 或 The iPod touch has a RAM of 32 GB.

賠償——give me some compensation/compensate for / make up for my loss.

四、句式選擇

短語解決之后，選擇句型句式，做到長短結合，句式多樣。例如：

（1） With the package broken/damaged ， I was not satisfied with your service

（2）There is no doubt that……

（3）……so/such …… that ……

（4）not only……but also….

（5）hinking your company will give me a pleasant answer，I write this letter.

五、潤色

使用恰當的連接詞并變換句型，連句成文，并使用新穎詞匯、搭配，讓句子連貫活潑流暢。推薦可使用的連接詞或短語：

To my great disappointment

However

As far as I’m concerned，

What’s worse

Besides

while

instead of /rather than

as a result

unfortunately

六、檢查完善

這個環節一定要仔細核查拼寫、用詞、時態、連詞、標點、內容等，并做好最后的完善工作，以保證交出一份完美的書面表達。

（唐山市豐南區第一中學）