新課程標準下的信息技術教學體會

　　摘 要：在信息技術及網絡技術相當發達的今天，社會的信息化和教育的信息化越來越受到重視。在新課改理念下，要求學生具有信息素養已變得越來越重要。那么如何提高學生的信息素養就成為我們信息技術教學要解決的問題。這要求信息技術教師在教學中要靈活運用教材，以學生為中心，并根據實際展開教學。只有更新教學觀念，轉變教學方式，才能真正實現新課程的目標。在教學中思考，優化課堂教學，培養創新精神，讓學生成為能利用好信息技術的信息型人才。課程改革的核心環節是課程實施，而課程實施的基本途徑則是教學，只有更新教學觀念，轉變教學方式，才能真正實現新課程的目標。
　　關鍵詞：新課標；信息技術教學；教學方法；教學理念
　　在當今社會，信息素養是每個學生應當具有的技能之一，為了提高學生的信息素養，我們就要培養他們利用網絡搜集、整理、處理信息的能力。信息技術課程的實施對實現教育信息化、培養學生的信息素養、全面推進素質教育具有推動作用。作為一名信息技術教師，本人結合自己的教學經驗和教學感受，簡單談一談自己對中學信息技術課堂教學的幾點體會。
　　一、一個寬松和諧的教學環境
　　學生只有在一個寬松、和諧的環境里才能自