思維科學36講

　　第二十八講 思維品質與學習
　　關于思維的品質與學習問題方面的專家，當屬燕國材教授。現將他的研究成果介紹如下：思維的品質，學術界認識不一，大致可歸納為以下三對，即敏捷性與靈活性、廣闊性與深刻性、獨立性與批判性。
　　一、敏捷性、靈活性與學習
　　思維的敏捷性，就是人們思考問題、解決問題又快又好。一般地說，敏捷性是一種必要的優良的思維品質。因為在很多場合，都要求人們能及時解決問題，最好是眉頭一皺，就能計上心來。但是，當要求人們不必急于求成時，那就應當深思熟慮、三思而行，即延緩解決問題的時間，可見在這種場合思維的敏捷性又是不需要的。在學習中，思維的敏捷性具有重要性。這一品質的發展，乃是學習者思維的抽象與概括程度、內化與簡化水平的體現。即思維的概括、簡化水平越高，則其敏捷性越強。一般地說，智力水平高的學生思維敏捷，反應很快，他們能很快地完成作業，領會教師的講解。
　　思維的靈活性是就人們思考問題、解決問題時的隨機應變程度說的。有的人當問題的情況與條件發生變化時，其思維能打破舊框框、提出新辦法，即思維善于從死胡同中迅速跑出來，一條思路行不通了，馬上想出第二條、第三條；一種方法辦不成了，馬上采用第二種、第三種。我們就說這種人的思維具有靈活性。反之，有的人腦筋僵化、墨守成規，當問題的情況與條件發生變化時，總是抱住老框框不放。這些人的思維明顯地缺乏靈活性。總之，一般說來，凡是能舉一反三的人，其思維較靈活。
　　二、廣闊性、深刻性與學習
　　思維廣闊性是就思維的廣度而言的。有的人善于抓住整個問題，從多方面進行思考，亦即不忽視對事實本質部分的分析，也不放棄對具體細節的考慮。我們就說這種人具有思維的廣闊性。具有這一品質的學生，在學習中就善于運用多種思考方法，他們回答問題時，總喜歡旁征博引，又能緊扣問題。這一品質與博學互為基礎或條件：一方面，廣闊性有助于獲得淵博的知識；另一方面，博學則有助于思維廣闊性的提高。思維越廣闊，知識越淵博；同樣，知識越淵博，思維越廣闊，二者始終相輔相成、相得益彰。
　　思維的深刻性是就思維的深度而言的。有的人善于透過現象看出本質，即能深入地思考問題，而不停留在表面上；善于打破砂鍋問到底，但又不是鉆牛角尖。這種人明顯地具有思維的深刻性。而有的人思考問題時，淺嘗輒止，有了一知半解，就會沾沾自喜。我們說這些人缺乏思維的深刻性或具有思維的膚淺性。這一思維品質要求人們具有專精的知識，一個知識膚淺的人，是不可能養成思維的深刻性的。
　　思維的深刻性在學習中的作用是可想而知的。一般說來，那些好學深思、不恥下問的學生，其思維具有深刻性；反之，那些浮光掠影，不求甚解的學生，其思維則具有膚淺性。從這個簡單的對比中，不難看出思維深刻性在學習中的重要價值。總之，這一品質與專學互為基礎或條件：一方面，深刻性是獲得專精知識的心理機制；另一方面，專學是提高深刻性的有效途徑。思維越深刻，知識越專精；同樣，知識越專精，思維越深刻。二者始終是相輔相成、相得益彰的。但必須指出，要想發揮思維深刻性的作用，就必須與思維的廣闊性結合起來；同樣，要想發揮思維廣闊性的作用，也必須與深刻性結合在一起。據此，在學習中，學習者就要善于貫徹博專結合的原則。
　　三、獨立性、批判性與學習
　　思維的獨立性是就人們獨立地分析與解決問題的水平而言。有的人在分析和解決問題時，不尋求現成的解決方案，不依賴別人的思想和原則，而是創造性地尋求新途徑與新方法，提出新的解釋和新的結論；但又不固執己見，唯我是從。我們就說這種人具有思維的獨立性。有的人遇事時盲從附和，解決問題時人云亦云，有時甚至還表現出很大的受暗示性。這些人則明顯地缺乏思維的獨立性。
　　思維的獨立性對學習的影響是很大的。在學習中，一個學生能否取得優良成績，往往是與其獨立性的水平分不開的。美國教育心理學家布魯納倡導的發現法，就是以充分發揮學生思維的獨立性為前提的。即是說，具有思維獨立性的學生才能進行發現學習，而缺乏思維獨立性的學生則會與發現學習無緣。事實表明，學生越善于獨立地進行思考，就越會取得更好的學習效果。
　　思維的批判性是就批判地對待、評價他人或自己思想和成果的水平來說的。有的人能辯證地分析一切，從不持好就是絕對的好、壞就是絕對的壞的形而上學觀點；能吸取別人的長處和優點，吸取別人的思想精華，而揚棄別人的短處和缺點，揚棄別人的思想糟粕；能嚴格地檢查自己思維的進程和結果，縝密地檢驗自己所提出的種種設想或假設，在沒有確證其真實性之前，決不輕易相信這就是真理。我們說這種人具有思維的批判性。
　　一個具有批判思維的學生，他在學習中，就會一面品評自己的想法或假說是否妥當，一面積極地開動腦筋、開展思維。這類學生總敢于同老師爭論，敢于向權威挑戰，把“盡信書則不如無書”“吾愛吾師，吾更愛真理”等格言作為座右銘。完全可以肯定，批判思維實質上是一種辯證思維，如果以此種思維為主導，再結合其他思維一起運用于學習，必然能取得良好的學習效