我愛師大

　　編者按：木鐸金聲，百又十年。2012年金秋九月，北京師范大學迎來了110周年華誕。自1902年創辦的京師大學堂師范館起，北京師范大學在這百十年來的風風雨雨中，為我國的教育事業培養了一批又一批的優秀師資，師大的各個學科，尤其是教育學，也隨著時代的發展而發展。值此110周年慶典之際，本刊特邀北京師范大學教育學泰斗黃濟先生，回顧他親身經歷的師大歷史，與我們分享師大與我國教育學發展的榮光。
　　黃濟，原名于鴻德，我國著名老一輩教育學者，新中國教育哲學學科的主要奠基人。1921年7月20日生，山東即墨人。北平師范學院肄業。1952年加入中國共產黨。歷任中國人民大學教員，北京師范大學講師、副教授、教授，國務院學位委員會第二屆教育學科評議組成員，全國教育學研究會第二屆副理事長。長期從事教育基本理論、教育哲學、美育等方面的研究。
　　北京師范大學是我的母校，是哺育我成長的母親。我于1946年暑假后入師大教育系就讀，到1948年暑假離校，在師大攻讀2年。離校后由地下黨介紹去解放區入華北大學（后改為中國人民大學）學習和工作近4年。1952年春，重返師大，工作至今已60年。60余年的光陰都在師大度過，我學于斯，工作于斯，成長于斯，生老于斯。我與師大有著割不斷的血肉聯系，六十余年的光陰，有的是在晴天度過，有的是在暴風驟雨中度過，鍛煉了我，也考驗了我，使我更堅強起來，人生也更豐滿起來，正如我在一首七律中所寫的：“風雨幾經鑄鐵骨，肝膽永照作真人。”我是愛師大的！
　　當今日師大110周年誕辰之際，我應當向母校說些什么呢？我曾記得在一次校務會議上，王梓坤校長歷數了師大的幾個第一，他還要求我們來寫師大的100個第一。我現在只能就我所知道的和所經歷過的來寫幾點記實，作為向母校110周年校慶獻禮。
　　一、全國解放前的北京師大
　　北京師大是一所老校，最早成立于京師大學堂師范館，是我國最早的一所師范院校。師范館是當時京師大學堂中學生數最多的一個部門，為辦新學培養了師資。1923年改為國立北京師范大學；1931年與女師大合并，不僅在規模上更為擴大，而且為男女平等受高等教育開風氣之先。
　　師大有著著名的校長，有高官，也有名師，校史已言之備詳，不再贅述。
　　在近五十年的教育工作中，北京師大（包括女師大）有著第一流的教師，如錢玄國、魯迅、吳承仕、翁文灝、李四光等，都在師大執教、授課或講演過。魯迅還專為“三·一八”犧牲的女師大學生寫過《記念劉和珍君》一文。稍后又有黎錦熙、范文瀾、侯外廬、鐘敬文、白壽彝、焦菊隱、徐英超、戴愛蓮等在校任教，其中有的還是在師大畢業的。
　　師大也培養了第一流的學生，如匡互生、李達、周小舟、楊秀峰、周谷城、傅鐘孫、張岱年、廬隱、石評梅、劉和珍等無數的著名學者、政治家、社會活動家、革命烈士等。在“五四”運動中，首先打開北洋政府外交部長的宿舍大門、火燒趙家樓的是匡互生；在“三·一八”慘案中，為了反抗賣國賊而英勇犧牲的是劉和珍和楊德群等；參加中共一大的有李達；著名的歷史學家有周谷城，哲學家有張岱年等。
　　在歷次學生運動中，從“五四”到“一二·九”，從抗日戰爭到解放戰爭，師大的學生都走在前面，有的同志已英勇犧牲。
　　在教育戰線上，特別是基礎教育方面，在培養中小學師資方面，師大的貢獻是無與倫比的。師大雖缺少一些留學國外的校友，但卻有著國內的無數的中小學名師和名校長。師大對普教的發展，做出了史無前例的卓越貢獻。
　　北京師大發起成立第一個教育科學研究所及各科的研究所，這對提高教育科研水平和促進基礎教育的發展，起了巨大的推進作用。
　　北京師大的學風是樸實的和刻苦的。考入師大的學生多來自貧寒之家，或是已經從事過中小學教學的教師，他們深知這個學習機會得來不易，因而學習刻苦，生活簡約，這是師大所特有的學風和生活作風。這是我親身所感受到的。
　　二、全國解放后的北京師大
　　全國解放后，北京師大走向新的發展道路，特別是1952年院系調整中，將輔仁大學合并到北京師大，師大的規模更大了，系科更全了，名師云集，影響波及全國，北京師大的地位在全國是首屈一指的。下面僅就教育系為例，做些簡介。
　　在院系調整中，師大教育系是由5所院校的教育系和教育學教研室合并而成的，除師大的教育系而外，北京大學的教育系、輔仁大學的教育系、燕京大學的教育系，還有中國人民大學的教育學教研室都合并到師大來。僅以人大的教育學教研室來說，就有四五十人來到師大，除了教師外，還有比較完整的資料室、翻譯室，蘇聯專家波波夫也隨著教研室來到師大。當時師大的教師中教授就有三十余人（見附教師名錄），其中大都是三級以上的教授。
　　附：教師名錄（其中三級以上的教授畫o，三級以下的教授、副教授畫v，其余是教學骨干教師，包括講師和教員）。
　　師大的：o郭一岑（二級教授）、o董渭川、o朱智賢、o金澍榮、o朱啟賢、o鄒鶴亭、o瞿菊農、o陳北蘅、o駱涵素、v關瑞梧、v康紹言、v黃淑范、盧樂山、許椿生。
　　北大的：o邱椿（二級教授）、o陳友松、o張天麟、郭晉華。
　　輔大的：o張懷、o林傳鼎、o毛禮銳、o邰爽秋、o歐陽湘、v謝思俊、程舜英、張學粲。
　　燕大的：o廖泰初、o陳景磐、v胡蘿玉、張鳴岐。
　　人大的：o王煥勛、v彭飛、v曹建培、王天一、黃濟、胡克英、郭笙、王策三。
　　兼課的教授有：o溫公頤、o汪奠基、o艾偉、o常道直、o周先庚等。
　　（注：只就記憶所寫，其中有丟失，有的前后也有出入。）
　　這樣一支強大的教師隊伍，不僅在中國，就是在世界上也是罕見的。
　　為了學習蘇聯的教育理論和經驗，建立新型的高等師范教育，先后聘請了多位蘇聯專家來我系講授教育學科，先后來教育系的蘇聯專家，在教育學方面有波波夫、普希金、崔可夫（兼講教育史），（心理學和學前教育學蘇聯專家待補）前后來教育系任教的蘇聯專家就有七八位之多，這在全國也是獨有的。
　　解放初，教育專家林礪儒任師大校長，后調教育部任副部長；李德全任保育系系主任，后調衛生部任部長；院系調整后，全國名師、教育史大家陳垣任校長；校長是全國第一流的。
　　師大黨委，在當時也是全國最強的，其中有久經革命鍛煉的老干部，有的還是早期參加革命的高級知識分子，如丁浩川、何錫麟、程今吾、聶菊蓀等。丁浩川是全國解放后來師大建立黨委工作的第一人，長期從事黨的教育工作，在黨委的堅強領導下，對貫徹黨的教育方針政策，團結廣大師生來建設新師大，發揮了核心力量的領導作用。
　　當時的師大教育系還面向全國辦了許多進修班，教育系教育學教研室開辦的大學教師進修班，面向全國招收進修教師，除兄弟院校前來進修的部分老教師、老干部外，前來進修的中青年骨干教師如潘懋元、瞿葆奎、王道俊、張同善、王逢賢、梁忠義等，都成了教育戰線的中堅力量、兄弟院校的名師和領導干部。北師大的教育系和教育學教研室在全國有著廣泛的影響。
　　在學習蘇聯教育理論的基礎上，結合中國教育的實際，編寫出了第一本《教育學講義》，于1956年由北京出版社出版發行。
　　教育系還辦起了實驗小學和實驗幼兒園，他們都已成為全國著名的實驗園地，他們所創建的學校和辦園經驗，已傳播到全國。
　　當然，我們在左的教育思想指導下，工作中也有失誤，如1958年的心理批判，欠下全國的學術債，長期無法償還。
　　在歷次運動中（如“三反”、“五反”、“肅反”、“反右”、“文革”等），在左的思想指導下，也曾犯過嚴重的錯誤，使我們這支強堅的教師隊伍，備受摧殘。
　　“文革”后，雨過天晴了，師大教育系也步入了新的階段，由系到院，由院到部，我們這個集體在不斷地發展和壯大。現就“文革”后的新的發展略陳于下：
　　1.教育學部，由原來的教育學院、教育技術學院和教育行政學院組成，現在已發展到六院、八所、若干中心。師資力量雄厚，現有教學科研人員215人，其中教授65人，副教授76人，90%的教學科研人員擁有博士學位，其中有的是資深教授和長江學者。學部現有在校學生2 377人，其中本科生601人，碩士研究生944人，博士生研究生245人。在這些名師的引領下，以“優質課程”為依托，加強對學生學術素養、創新精神和實踐能力的全面培養。
　　2.教育學部“文革”后恢復了研究生制度，最早擁有一級學科博士學位授予權，現有13個博士學位授權點，17個碩士學位授權點，五個本科專業，其中特殊教育學、教育技術學為教育部特色專業建設點。教育學部具備了比較完全的博士點和碩士點授予權。
　　我部長期以來是國務院學位委員會教育學學科評議組的成員，顧明遠教授還擔任過評委組的召集人。在這一工作中對全國師范院校的設點和招生也起到了資助的作用，擴大了北京師大對兄弟院校的影響。
　　3.在學科建設方面，隨著布點的擴展，學科建設也越來越強大。“文革”后中央決定恢復全國解放前師范院校曾經開設過的某些教育學科，如教育哲學、比較教育學、教育統計學等，我部也是走在前面。開設恢復和新建學科，編寫有關教材，有的還得到教育部的獎勵，并指定為全國通用教材。
　　為了加強對外國教育的研究，還創刊了《教育動態》雜志，在全國發行。目前學部已辦有《比較教育研究》《教育學報》《教師教育研究》《中國教師》等專業期刊。
　　為了加強國際學術交流，學部與30多所國際著名大學簽訂了多邊和雙邊合作協議，與9所世界著名教育學院組建了聯盟，每年召開數次國際學術會議。還邀請多位國際知名學者前來講學，同時派遣有關人員出國訪問和講學。學部已成為國際學術交流的高端平臺。
　　4.廣泛參與全國、北京市和兄弟院校的教育組織和學術團體所舉辦的學術會議；有的同志被約請去做學術報告或講課。
　　有的同志被選為全國教育學會的會員或理事，全國教育學研究會的副會長（副理事長）或專業委員會的主任或委員。有的同志擔任全國教材的評審工作，如王煥勛教授任全國師范院校通用的《教育學》教材主審。更多的同志參與兄弟院校研究生（主要是博士生）的論文評審和答辯，與兄弟院校進行了廣泛的學術交流和人才的培養。
　　學部建立之后，隊伍更壯大了，研究的力量更強了，與外界的交流更廣了，為實現北京師范大學的“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”的辦學目標在努力做出積極的貢獻。
　　教育學部的發展，僅是師大發展的一角，值此校慶110周年之際，愿我母校繼往開來，為創建國際一流大學更上一層樓！
　　（責任編輯：邢