讀書可使人快樂,使人光彩,還可使人增長(zhǎng)才干。讀書的快樂主要表現(xiàn)在獨(dú)處幽靜和退隱休閑的時(shí)候,感到光彩主要表現(xiàn)在與人交談中,增長(zhǎng)才干主要表現(xiàn)在推理判斷和處理事務(wù)上。經(jīng)驗(yàn)豐富和熟諳世事的人善于辦事或善于分析判斷各種事務(wù);但如要做到總覽全局、考慮周全、籌劃周密和處好事情,則主要靠有學(xué)問、有知識(shí)的人。讀書時(shí)間過多會(huì)使人怠惰;為裝點(diǎn)門面而讀書是欺人之舉;完全靠書本道理判斷,則是一種書生學(xué)究氣,辦事不牢。讀書可以使性格升華,至善至美,而經(jīng)驗(yàn)又可使讀書錦上添花。因?yàn)樘觳弄q如野生植物,需要依靠讀書來修枝剪杈,進(jìn)行培植;而讀書則必須依靠經(jīng)驗(yàn)來輔佐,否則它所起的指導(dǎo)作用就必然會(huì)模糊籠統(tǒng),不切實(shí)際。機(jī)靈人輕視讀書,普通人羨慕讀書,聰明人運(yùn)用讀書,因?yàn)樽x書并不指導(dǎo)人們?nèi)绾问褂脮荆鞘亲x書以外的和超出讀書范圍的智慧,要靠觀察體驗(yàn)才能得到。讀書不是為了尋找話題與人進(jìn)行交談,而是為了權(quán)衡比較和認(rèn)真考慮。有些書要慢慢品味,有些書要狼吞虎咽,少數(shù)書要細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢消化;就是說,有些書只讀一部分即可,另外有些書要泛讀,不必細(xì)讀,少數(shù)書要通讀,而且要勤讀、精讀……讀書使人品德完美,交談使人思維敏捷,寫作與做筆記使人保持記憶。
——弗朗西斯·