演員和規定情境

孫嵐

演員扮演角色,需要對所扮演的人物進行體驗和表現,概括來說,也是對情境中的人物進行體驗和表現。比如在03年我演的《金陵作女》中飾演沙麗，那么對“作女”這兩個字要充分體會細細揣摩，在下地排練前我理解“作”通常用于形容以下幾種情形 (而且一般在關系較近的人之間)：1.蠻不講理,無理取鬧;2.不珍惜,不滿足,得寸進尺;3.不息事寧人,老挑起事端;4.小孩哭鬧、撒嬌等。常用詞語為“活作”。“作”說通俗了就是“能折騰”。長久以來,在人們的觀念中“作”一直是一個貶義詞。那么“作女”何義?張抗抗的小說《作女》給它下了這樣的定義:當代上海某種特殊的女性,她們具有出眾的智慧,揣著不低的學歷,擁有中上等的相貌,拿著不菲的薪水,享受用貸款買來的車、房。她們挑戰社會,永不安分,一路吸引著異性的目光、公眾的詫異。她們在工作領域不怕折騰、勇于折騰,甚至……因此我們現在要表現的是現代而賦予全新定義的《金陵作女》，那么接下來演員創作角色的基本任務,就是搞清“規定情境”,對它進行理解、豐富和具體化,對人物進行“設身處地”的體驗,通過有機的行動過程,展現出“典型環境中的典型人物?！鄙雏愂呛苋菀妆灰恍皩嵲诘臇|西”感動的女孩，如何能在狹小的舞臺上把如此貼近生活的“作”展現出來，充滿著時尚的味道呢？演員在創作人物形象時的主要方法就是抓人物的行動,但是任何一種行動都是在一定的情境下進行的,因此,規定情境是演員創作的重要依據。對規定情境的理解、把握和挖掘對于演員完成創作,塑造典型人物形象提供了主要的依據。

創造生動、鮮明、充滿魅力的角色是每個演員追求的最高境界,但這并不是每個演員都能做到的。再來看《金陵作女》的“作”它是一種女性的生活態度，也是一種女性文化現象。從“作”的揣摩到“作”的實踐，從“作”的可愛到“作”的無謂，怎樣通過人物在舞臺呈現出來“煩，一個煩，兩個更煩，沒有最煩！”情場老手小娜腳踏兩只船已經習以為常了，男朋友也經常換來換去，她經常掛在嘴邊的一句話就是“煩，一個煩，兩個更煩，沒有最煩！”（提供者：南京大學學生小楠），找到諸如此類大量的依據，再比如

“萬花叢中過，片葉不沾身?！泵琅拮酉矚g上班上的一位帥哥，但是，該帥哥不但對她不理不睬，對別的女孩子也不感興趣，筠子經常感嘆“萬花叢中過，片葉不沾身?！闭业浆F實生活中活生生的例子，凝練出典型動作，語言會對人物創作有極大幫助。不少演員個人條件、素質都很好，并且都接受過全面、系統的表演知識的培養和教育，但往往在創造角色時卻不得要領。雖然從事了多年的表演工作,卻一直不能創造出一個像模像樣的角色形象。我認為這是因演員不能正確地把握規定情境和舞臺。斯坦尼斯拉夫斯基說:“規定情境就是劇本的情節,劇本的事實、事件、時代,發生的時間、地點、生活條件。我們從表演和導演的角度對劇本的理解,我們自己對它的補充舞臺調度、演出設計、布景、服裝、燈光、效果、音樂以及演員在創作時應注意的一切”。簡而言之,規定情境就是人物賴以生存的內、外部環境。內部的情境是指內在的人的精神生活情境，包括人的生活目標、意向、欲望、資質、思想、情緒、情感特質、動機以及對待事物的態度等待，它包含了角色精神生活與心理狀態的所有內容。內部規定情境是演員創作所要依據的一切主觀條件的概括，也是展示人物性格的各種內因的根據。那么來看《金陵作女》的“愛是一回事，在一起是另外一回事。”崔先生和他的女朋友戀愛談了好幾年，崔先生天天催著女朋友結婚，但是女朋友卻說“愛是一回事，在一起是另外一回事?！痹趧撟鲿r要找到這些人物內因，讓這些思想貫穿在這個人物的創作中，使角色呈現出來不那么空洞和漂浮，所以外部情境與內部情境有著直接的、內在的聯系。也就是要完全貼近“作”類美女的原生態。

而舞臺上的規定情境是特指在舞臺上所建立起來的符合生活邏輯的、戲劇人物所生活的具體的規定情境。是指作家在劇本中為人物活動所規定的具體環境和實際情況以及藝術家們在創作中對劇本和演出所做出的大量內容補充。它是生活情境的高度的集中與概括。它包含外部的和內部的兩個方面。外部的情境就是劇本的事實、事件，也就是劇本的情節、格調，劇本生活的外部結構和基礎。比如：發生了什么事？人物關系是怎樣的？是在什么環境、背景和情況下發生的？舞臺生活的節奏、氛圍等。這是演員創作所必須依據的一切客觀條件的概括，也是形成人物性格的各種外因的根據。內部的情境是指內在的人的精神生活情境，包括人的生活目標、意向、欲望、資質、思想、情緒、情感特質、動機以及對待事物的態度等等，它包含了角色精神生活與心理狀態的所有內容。內在規定情境是演員創作所要依據的一切主觀條件的概括，也是展示人物性格的各種內因的根據。從“作”的揣摩到“作”的實踐，從“作”的可愛，到“作”的無奈，從“作”的女人到“作”的男人……全劇自始至終散發著愉悅的喜劇氣息和醇厚的心靈獨白、體味著弦外的人生臺詞……快節奏的時代背景，五彩斑斕的現實社會，諷刺人與人之間的情愛、性愛，在孤獨、冷、虛偽、利益之中，做著怎樣的變幻……

在演員創作中，規定情境在里面起到了不可回避的作用，成為了演員創作的重要來源和依據。它影響并作用于演員表演、選擇舞臺動作，組織舞臺行動等。在演員創作過程中，應該充分尋找、挖掘和運用規定情境來完成劇目的排練工作。

那么演員到底應該如何認識、理解和把握好舞臺規定情境呢？首先是離不開對生活的積累。舞臺規定情境是生活情境的高度凝練濃縮，它的來源和基礎就是生活。比如：演員在通過梳理劇本中的規定情景，進行排練時，演員首先想到的是自己直接的或間接的生活知識、經驗。如果演員對于自己生活的知識、經驗積累不夠的話，會直接影響創作，對創作造成障礙。所以演員認識、理解和把握規定情景離不開對生活的積累。

剛拿到劇本時，我們對這樣的人物以及他們的經歷并不熟悉，與我們自己的生活經歷有距離，這就成為了我們在排練時候的障礙。所以，當我們在分析劇本、挖掘劇本中的規定情境的時候，就必須去整理和回憶我們自己過去的生活經歷，通過自己直接或者間接的生活經歷去不斷讀解、靠近劇本、人物及其中的規定情境，比如：劇中到底出現了什么樣的事實、事件，我們應該如何的去看待和解釋？人物的生活目標、欲望、思想、情緒、情感以及對待事物的態度到底是怎樣的？情感的依據和邏輯在哪？沙麗憎恨男子的原因是什么？以及這些因素對于情節的發展、人物行動的改變產生了哪些影響？而要分析、理解這些規定情境都離不開我們對于生活的積累。

由此可見，演員的生活閱歷、知識以及生活的積累越豐富，他對劇本中規定情境的理解才能越深刻，對于劇本的解釋、排練以及最后的呈現才能越完整，對劇本及演出的思想立意才能揭示得更鮮明和深刻。