關于淮劇進校園工作的幾點做法和設想

■姜春梅

近幾年來，在縣教育、文化部門直接關心支持下，我們寶應縣淮劇團開展了淮劇進校園工作，編創多臺淮劇音樂劇為中小學生巡回演出，把淮劇納入藝術教育范疇，開設淮劇教學課、淮劇興趣班，組織中小學生淮劇演唱比賽等，淮劇進校園活動開展得有聲有色，取得了可喜的成果。回顧這項工作開展的歷程，作為具體負責人，感慨頗深，有成功的喜悅，也有許多挫折，酸甜苦辣，五味俱全，總結起來主要有以下幾個方面：

一.開展淮劇進校園工作的初衷

戲曲是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，戲曲藝術在世界藝壇中獨樹一幟，是融表演、演唱為一體，并以唱、做、念、打的綜合表演為基本形式的獨特藝術門類，是我國特有的戲劇形式，幾千年來深受廣大觀眾喜愛。淮劇是江蘇省的重要戲曲劇種，特別是蘇北里下河地區，曾經擁有大批淮劇愛好者，淮劇觀眾更是數不勝數。但是，隨著改革開放地不斷深入，人民群眾在提高物質生活的同時，精神文化生活也日益豐富，表演藝術多樣化，娛樂多元化已成為主流，戲曲在文化娛樂中主導地位不復存在，戲曲演出區域急劇委縮。淮劇也面臨同樣危機，演出市場一縮再縮，觀眾大量流失，劇場里都是老人婦女，年青人已不再熱衷，這樣長期下去，淮劇勢必會走上消失的境地。我們是基層劇團，對淮劇生存發展的危機感受最深。為了使淮劇這朵藝術之花在生活的沃土繼續開放，也為了我們劇團的生存發展，我們萌生了在青少年中宣傳推廣淮劇，培養淮劇新苗，培育淮劇觀眾的想法，在多方面支持下，組織實施了淮劇進校園活動。

二.淮劇進校園的幾點做法

1.大力宣傳弘揚淮劇藝術的意義。

要開展好淮劇進校園活動，首先要讓社會和師生了解這項工作的意義。我們通過座談會、報告會等形式，深入宣傳淮劇是一種重要戲曲形式，人們通過表演欣賞淮劇，可以受到真善美的熏陶，正確地認知生活，樹立正確的人生觀、世界觀，同時也是弘揚優秀的民族文化、地方文化的重要舉措。師生們對淮劇藝術認識提高以后，參與淮劇進校園活動的熱情開始高漲，淮劇被列入藝術課程，許多學生踴躍報名參加淮劇興趣班，學唱學演淮劇的學生日益增多，為我們做好淮劇進校園工作樹立了信心，打好了基礎。堅持扎實做好淮劇教學工作。

在教育部門地大力配合下，我們不僅在城區中小學上起了淮劇欣賞課，還在兩所小學辦起了淮劇興趣班，每周2－4課時，共有60多名同學參加學習。為了辦好淮劇興趣班，我們精心備課，把從藝校學到的知識運用到教學當中，還查閱了不少資料，編寫了淮劇常識、淮劇演唱、淮劇名家名段等教材，方便學生學習。在教學過程中，注意發現有淮劇天賦、藝術素質較好的同學，把他們列為重點，單獨進行輔導，為他們排練折子戲，帶他們參加社會活動。由于工作和家庭都有很多繁雜的事情，對為淮劇班教學有一定影響，我們憑著對淮劇的熱愛和敬業精神，堅持淮劇教學第一的原則，協調好其它事情，幾年中沒有無故少上一節課，始終保持了正常教學進度和質量。

3.開展形式多樣的淮劇演出活動。

我們把淮劇教學和參與活動緊密結合在一起，淮劇興趣班也是我們的淮劇藝術團，凡是學校、社會活動有需求，我們都主動配合，踴躍參與。幾年來不僅為學校、教育局演出了數十場，還參加了全中小學生文藝會演、荷藕節文藝晚會、市少兒藝術節等重大活動。我們培養的淮劇新苗在這些活動中展示了風彩，獲得了榮譽。由于他們具有很高的藝術素質，有好幾名同學還考入藝術院校，將要真正成為一名戲曲工作者。我們還組織中小學生淮劇演唱比賽，讓大家登臺亮相，切挫技藝，共同提高。

三.進一步做好淮劇進校園工作的設想

淮劇進校園工作意義深遠，我們僅僅是初步嘗試，要真正做好這項工作，一是要讓社會認識振興淮劇是義不容辭的責任，各方面各部門都要理解支持，特別是教育部門要把它當成一件大事，納入教育教學體系，切實抓好。文化部門主動擔當，做好業務輔導工作，與教育部門形成合力。二是各地淮劇團要積極參與，發揮人才優勢，扎扎實實抓好每個環節，抓出實效抓出成果。三是要更加深入地搞好宣傳，廣泛調動中小學生的積極性，讓主動他們參與進來，特別是有藝術天賦的同學要成為骨干，形成良好氛圍，使淮劇進校園活動更具生機。從而，更好地弘揚這朵藝術之花，并使它越開越鮮艷。