把村委會建成留守兒童的家

◎/朱道清 庹寬仲

近日，筆者在遠安縣許多農村走訪時發現，村委會除了有辦公的村干部、辦事的農民外，還有不少學生在看報紙、上網查資料、閱讀村務公開內容、打乒乓球、踢足球、在樹蔭下讀書、在操場上嬉戲等等，不一而足。

原來，在建設新農村的過程中，遠安縣許多村級辦公場所都是利用中小學閑置校舍改（擴）建而成的。如鳴鳳鎮花園村村委會，就是利用原來的花園小學改建成的。這里位于全村的中心位置，除了村委會以外，還附設商店、醫務室等服務性單位。學校周圍有堅固的圍墻，本就已經配置了比較齊全的體育設施，樹木郁郁蔥蔥，環境優美。在改善村級辦公場所的過程中，上級組織為村里配置了電腦，設立了農民圖書室，還添置了部分體育器材，使其成為全村政治、文化、娛樂、經濟等活動的中心。所以很多父母在外打工的留守兒童，一到節假日，就經常到這里來聚會游戲。

聽著他們歡快的笑聲、歌聲，我仿佛置身于平常熱鬧的校園中，不禁沉思起來。暑假里留守兒童的安全問題是令家長、學校和政府十分頭疼的一件事情。在村委會的領導下，如果我們能夠招募一些“愛心媽媽”、學校的優秀教師、社會上的“愛心五老”，以及在家過暑假的大學生，組成志愿者隊伍，并建立起相應的管理制度，就可以利用村委會現有的設施，或者再添置部分設施，把那些無人監管的留守兒童組織起來，義務開設球隊、作業輔導、書畫、聲樂、舞蹈、朗誦、手工培訓班等，按照上午學習文化知識，下午自由活動的方式來開展活動，從而使農村留守兒童“學業有人教、監護有人管、安全有保障、親情有保護、活動有場地”，何樂而不為呢？

留守兒童問題關系農村未來，盡管單靠某一方面的努力無法徹底解決這一復雜問題，但每個有良知、有責任心的人，都應該獻出自己一份愛，為留守兒童健康成長貢獻一份力量。希望越來越多的村委會能夠成為庇護留守兒童的“家”，為那些留守兒童的暑假生活、學習和安全提供一個必要的場所。