為人師表 敬業(yè)愛(ài)崗 樂(lè)于奉獻(xiàn):記榮獲“天津市‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的天津市和平區(qū)第五幼兒園園長(zhǎng) 魏迎慶

園長(zhǎng) 魏迎慶

魏迎慶，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。1980年畢業(yè)于天津幼師，先后任和平三幼教師、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、五幼業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、園長(zhǎng)。魏迎慶是中國(guó)學(xué)前研究會(huì)會(huì)員，天津市家庭教育研究會(huì)會(huì)員，天津市學(xué)前教育學(xué)會(huì)理事，和平區(qū)健康教育學(xué)會(huì)理事、管理學(xué)會(huì)會(huì)員，和平區(qū)教研室兼職教研員、區(qū)教科室兼職科研員。

自參加工作以來(lái)，她全身心投入幼教事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，模范遵守教師職業(yè)道德，積極參加各種公益捐贈(zèng)活動(dòng)。先后榮獲天津市市級(jí)八五立功先進(jìn)個(gè)人；和平區(qū)優(yōu)秀教師、和平區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、和平區(qū)學(xué)習(xí)型標(biāo)兵，和平區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢瑓^(qū)級(jí)三八紅旗手；天津市教科研先進(jìn)個(gè)人，市級(jí)優(yōu)秀兼職教研員，區(qū)級(jí)教改積極分子，關(guān)心下一代先進(jìn)工作者、繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人；連續(xù)多年獲局級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

積極參與教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

工作30年來(lái)她曾擔(dān)任幼兒園大中小各年齡班教育教學(xué)工作，多年擔(dān)任班組長(zhǎng)、平行班組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)等職務(wù)，在任業(yè)務(wù)園長(zhǎng)期間多次組織對(duì)全國(guó)各地區(qū)、市區(qū)姐妹園開放觀摩和來(lái)園參觀學(xué)訪活動(dòng)，撰寫多篇經(jīng)驗(yàn)并在 《幼教簡(jiǎn)訊》和 《和平教育》等雜志上發(fā)表，為和平三幼成為天津市一級(jí)園、和平五幼成為示范園做出了積極貢獻(xiàn)。

她長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)的教育方針，多年承擔(dān)幼兒園教育教學(xué)及課程改革任務(wù)，通過(guò)多種途徑促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展和教師專業(yè)化水平提高。注重藝術(shù)啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力及表達(dá)表現(xiàn)能力，在和平區(qū)具有較大影響。曾組織 “主題繪畫” “音樂(lè)感受”等教學(xué)研究活動(dòng)，多次向外省市及全區(qū)展示。積極倡導(dǎo)的 “家長(zhǎng)助教”活動(dòng)在幼兒園各年齡班推廣，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，成為幼兒園的合作伙伴和教育資源，《天津日?qǐng)?bào)》、 《城市快報(bào)》和天津電視臺(tái)等媒體曾做專題報(bào)道。

她積極采用 “學(xué)習(xí)、研討、觀摩”的三步式方法對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。開展了 “藝術(shù)教育活動(dòng)”、 “幼兒成長(zhǎng)檔案”、 “墻飾與幼兒互動(dòng)”和“家園共育”等教育科學(xué)研究活動(dòng)。先后獲得市級(jí)優(yōu)秀兼職教研員、區(qū)級(jí)教改積極分子和繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

教科研工作不斷創(chuàng)新

作為教科研工作管理者和領(lǐng)頭人，她積極營(yíng)造良好的教科研氛圍。她將課題研究層層細(xì)化，實(shí)行四級(jí)教科研管理網(wǎng)絡(luò)：即園長(zhǎng)、教學(xué)主管、大組組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)分層負(fù)責(zé)。通過(guò) “幼兒園—教研組—領(lǐng)域組”三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，落實(shí) “全園總課題—教研組課題—教師子課題”三級(jí)教科研課題鏈，同時(shí)注重教研活動(dòng)的多樣性，通過(guò)不同層面的研究開展不同形式的教研活動(dòng)使園內(nèi)形成了 “讓每一名教師都參與到教科研中來(lái)、讓每一層面都研究起來(lái)”的教科研管理模式和 “人人參與研究、處處體現(xiàn)研究”的既廣泛又細(xì)化的科研局面，不僅有效地促進(jìn)了教師研究能力的提高，同時(shí)促進(jìn)和平五幼 “家園共育”新特色模式逐步構(gòu)建和 “家同共育”特色課程逐步形成，辦園特色得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)高度認(rèn)可，收到很好的社會(huì)成效。魏迎慶同志2009年被評(píng)為天津市教科研先進(jìn)個(gè)人。

十一五期間她獨(dú)立承擔(dān)區(qū)規(guī)劃課題 《家園共育促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展研究》，撰寫多篇論文獲得國(guó)家以及市區(qū)一等獎(jiǎng)，編輯撰寫了 “家園共育同本課程”中期成果、形成活動(dòng)案例集、論文集、影視資料集等，獲得專家一致認(rèn)可，極具推廣意義，現(xiàn)已成功結(jié)題并被評(píng)定為A級(jí)成果。在國(guó)家課題子課題 《現(xiàn)代幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的研究》承擔(dān)主要研究工作；在市級(jí)課題 《家園共育促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展研究》中擔(dān)任主要研究人員，論文集、案例集，撰寫多篇論文獲得國(guó)家以及市區(qū)一等獎(jiǎng)，此課題現(xiàn)已結(jié)題。2009年獲天津市教科研先進(jìn)個(gè)人，中期成果獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

十五期間在市級(jí)課題 《幼兒園藝術(shù)課程體系的研究》中承擔(dān)主要研究工作，編輯撰寫了 《課程目標(biāo)與內(nèi)容》，形成了活動(dòng)集錦、活動(dòng)視頻、論文集萃等成果，結(jié)題成果被評(píng)定為優(yōu)秀，在全市具有較大影響力，2005年被評(píng)為區(qū)級(jí)教改積極分子。

這些年來(lái)，她積累了大量研究成果。2010年11月 《家園共育促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)有效策略初探》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)第23次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；2010年6月 《家園共育促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的研究》獲第二屆園長(zhǎng)大會(huì)二等獎(jiǎng)；2009年11月 《全面提升保育質(zhì)量促進(jìn)幼兒健康發(fā)展》獲中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)二等獎(jiǎng)；2009年4月 《家園合作培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力》獲中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)二等獎(jiǎng)；2009年11月 《家庭一幼稚園的共同育兒，幼兒的健康成長(zhǎng)的促進(jìn)策略》在日本學(xué)前教育國(guó)際研討會(huì)交流演講；2006年11月 《以藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》在首屆園長(zhǎng)大會(huì)做大會(huì)交流。2010年10月 《淺淡家園互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒良好品德的探究》獲天津市學(xué)前教育學(xué)會(huì)品德教育論文二等獎(jiǎng)。另有十余篇學(xué)前教改論文獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并陸續(xù)刊登在 《天津幼教》 和 《啟蒙》雜志上。

積極培養(yǎng)青年教師

魏迎慶同志注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)她們大膽開展教育研究和教育實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，向研究型教師發(fā)展。培養(yǎng)陳薔、陳劍蘋、楊春娟、于唯唯等多名青年教師成為市優(yōu)區(qū)優(yōu)秀教師、技術(shù)骨干教師，在代表和平區(qū)參加市級(jí)優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比等各項(xiàng)大賽中均取得突出成績(jī)。她培養(yǎng)的青年教師陳薔、陳劍蘋先后被評(píng)為市優(yōu)教師，楊春娟被評(píng)為區(qū)優(yōu)教師，她們均為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。陳薔被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、專業(yè)技術(shù)骨干標(biāo)兵，陳劍蘋被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)師德先進(jìn)、區(qū)專業(yè)技術(shù)骨干，于唯唯獲新秀杯一等獎(jiǎng)。

2008年，她輔導(dǎo)全體保育員在和平區(qū)理論考核中獲團(tuán)體笫一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2009年組織教師參加區(qū)教師水平測(cè)試，獲團(tuán)體總分第一名，個(gè)人前三名。2009-2010學(xué)年輔導(dǎo)幼兒園教師參加 “和平杯”教師技能大賽獲得團(tuán)體第一名，個(gè)人第一名和第三名；2010年6月輔導(dǎo)幼兒園教師創(chuàng)編 《動(dòng)感搏擊操》獲全國(guó)幼兒體操表演賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；曾多次輔導(dǎo)教師參加市區(qū)教育理論及技能技巧考核，榮獲一、二等獎(jiǎng)；多次輔導(dǎo)教師參加玩教具評(píng)選均獲國(guó)家、市區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)。