結構主義視角下淺析《哈利·波特》電影中愛的本質

趙雅芝

(西南民族大學外國語學院,四川成都610041)

結構主義視角下淺析《哈利·波特》電影中愛的本質

趙雅芝

(西南民族大學外國語學院,四川成都610041)

結構主義對于電影分析意義重大。采用結構主義的敘事風格,通過對電影《哈利·波特》中的各種“二元對立”要素的解讀,從而了解到情節發展的動因,進而挖掘出電影的深層結構,旨在重新審視其主題,為哈利波特這部電影提供一個新的視角。

結構主義; 二元對立; 深層結構

Abstract:Structuralism is of great importance to film analysis.Through narrating style of structuralism for interpreting those binary opposite elements inHarry Potter'sfilm series,we can comprehend the triggers of rising section,and then dig out the deep structure of the films.At last we can review its theme,which provides a new angle ofHarry Potter.

Key words:structuralism; binary opposition; deep structure

一、簡介

1997年,《哈利·波特》系列第一部《哈利·波特與魔法石》問世。自此,哈利·波特這個名字風靡全球。該系列的每一部作品都取得了巨大的成功,創造了一個個出版銷售神話。2009年9月被人民文學出版社譯成中文出版后,在我國也取得了極大反響。

這樣引人注目的文學作品自然是會受到學者們的關注。先是從兒童文學視角分析到文化幼稚之爭,隨之又從文化現象的關注回歸到作品本身。關于《哈利·波特》評論在短期內如它的文本一般快速發展起來。與此同時,《哈利·波特》系列走入了大學,諸多專業學術刊物上開始出現了研究《哈利·波特》的論文,探索挖掘《哈利·波特》系列的主題,文化涵養,語言特色等等,并且出現了專門研究《哈利·波特》的論文集和學位論文。2004年出版了《象牙塔與〈哈利·波特〉:一種文學現象的透視》(The Ivory T ower And Harry Potter: Perspectives On A Literary Phenomenon)一書。

《哈利·波特》作為一部兒童文學作品的同時,弱化了童話書的道德說教色彩,加入了更多復雜的人物及黑暗的情節,遭受了許多批判。英國著名女作家、布克獎得主AS·拜亞特曾投書《紐約時報》,稱:“在羅琳女士的魔法世界里,沒有精神力量的一席之地。它是為那些被電視限制了想象力的人所寫的,這些人整日生活在電視卡通,以及肥皂劇、‘真實電視’節目和名人八卦新聞所構成的夸張 (更令人興奮而不是恐懼)的鏡中世界里?！?/p>

但弗吉尼亞福拉姆學院 (Ferrum College)教授凱瑟琳·格里姆斯 (Katherine Grimes)說,《哈利·波特》是獨一無二的,因為它同時吸引了兒童、青少年和成年人。對兒童來說,哈利·波特就是童話中降服惡龍的王子。對青少年來說,他是真實世界中的少年同學。對成年人而言,他又是戰勝異象,改變世界的典型英雄。

無論是批評還是贊揚,我們都不能否認《哈利·波特》獨特的藝術魅力和價值。經過改編,該作品的電影系列更是能讓我們身處震撼的視聽環境中,感受故事的跌宕起伏。本文從結構主義的敘事角度,分析電影系列中二元對立,進一步探討電影的主題:愛,成長必需的要素。

二、結構主義敘事學

敘事學 (Narratology)是于20世紀60年代在法國誕生的一種文學理論。因為受到結構主義的影響,故稱為結構主義敘事學。它主要探討作品內部的結構規律和各種要素之間的關系。

西方對敘事結構研究已有相當漫長的歷史。最早如亞里士多德曾經就把講述視為某種模擬方式。他的經典作品《詩學》描述過悲劇的情節結構。但對敘事結構真正系統的研究開始于上個世紀俄國形式主義文論,其中最具影響的人物是普洛普。普洛普研究了俄國民間故事的結構形式。不同的故事中同一行為可以有不同功能,有故事都包含“缺乏”或“惡行”功能,然后從其發展到另一結局功能。

結構主義把文學作品都看作在表面上描寫某種外在現實,暗中卻循著一套共同的敘事語法。結構主義在文學分析和研究中的應用表現為忽視對作品意義的分析,而重視對產生意義和文本結構的探析。這也就帶出了深層結構與表層結構話語。美國神話學家坎貝爾通過對世界英雄神話比較研究發現,盡管從表面看神話故事的情節都曲折離奇,英雄人物的面孔千差萬別,其實人類神話都是一個統一體。若從敘事結構看,就能發現潛藏在所有故事后面的一套模式:英雄從日常生活的世界出發,冒種種危險,進入超自然的神奇領域。經過英勇奮斗,克服千難萬險,最后取得勝利。故所有的神話都是相似或相同的,不同的只是英雄改了容顏,換了名字。

三、二元對立

二元對立 (Binary Oppositions)是結構主義廣泛應用的一個基本概念?！敖Y構主義者傾向于把一切內容都看成形式,或者至少認為內容是使最后完成形式 (作品本身)的已存在的一種技術手段?！比魏谓Y構都不是單獨的存在,而是成對出現。在一個完整的結構之中,我們可以找出兩個基本的對立成分。對立成分之間的碰撞與張力構成了結構的動態改變。

深層結構不能被直接感知,而是體現為二元對立。在列維的作品中,二元對立無處不在。他在《神話學》中提到:任何現象的表面背后都必然存在著特殊的結構。只有通過把握這個結構我們才能獲得問題的根本。將事物分成獨立的結構,然后尋找其中對立的成分,我們可以發現意義就是產生于各個成分之間的關系之中。

二元對立的組成部分看起來是平衡的。但是不難發現,由于社會環境的影響,兩端其實是不對等的,例如白與黑,善與惡,美與丑,我們都傾向于把前者視為優于后者,而不是單純地把它們看作二元對立。

四、《哈利·波特》的敘事結構及哈利波特與伏地魔之間的二元對立

作為一系列敘事性超強的電影,《哈利·波特》電影具有很濃郁的故事性。在電影中是通過一個個環環相扣的事件,來編排故事的來龍去脈,使得電影更加張弛有度。讀過《哈利·波特》作品并看過電影的人,只要仔細琢磨就會發現當中的敘事事件都是作者JK羅琳精心安排,采用“驚奇”和“懸念”這兩種藝術手段匠心獨運的組織,給我們營造出奇妙氛圍。

通過結構主義敘事學的角度,對哈利波特電影系列中的二元對立進行闡釋,我們能夠領悟到高潮部分如何被觸發,然后挖掘到該電影的深層結構。同時我們可以對電影主題有一個更深刻地理解:愛的重要性以及愛是如何戰勝了恨。

1.《哈利·波特》電影的敘事結構

整個電影系列敘事條理清晰,故事有頭有尾,收放自如,跌宕起伏。俄國學者普洛普在其1928年發表的《民間故事形態學》一書中對俄羅斯的100個民間故事進行分析后得出的結論:這100個故事表面上看似紛繁離奇,變幻無常。然而它們實質上都受到一股恒定結構的制約。“哈利·波特”的敘事結構也是符合這套恒定結構的:有英雄,有反角,然后由英雄經過千辛萬苦戰勝反角取得勝利而結束。這一過程可以稱為“回合”,一個童話 (故事)可以由一個回合組成,也可以是很多個回合構成。

電影中,這些回合由大大小小事件構成,這些事件既相對獨立、完整、有和整體的“總故事”緊密相連。從敘事角度來看,有些重要,有些次之。法國的敘事學家巴爾特稱重要的事件為“核心” (kernel),將意義小的稱為“衛星”(satellites)?！昂诵摹笔录傅氖窃诠适逻壿嫲l展中占有主要位置,起一定的功用且不能省略的事件。如果一旦被省略,就會破壞故事的敘事邏輯。“衛星”事件既即使被去除了,也可以重新安排的事件,起的是補充,豐富,具體“核心”事件的作用。很顯然,整個電影系列的“核心”事件就是主角哈利和反角伏地魔之間的斗爭,“衛星”事件指的就是比如:魁地奇比賽;打人柳;海格的故事等等。這些“衛星”事件都是圍繞“核心”事件而發展的,試設想一下,如果沒有哈利與伏地魔斗爭這一“核心”事件,我們是很難感受到電影的魅力,也會因為沒有主題而覺得不知所云。

2.愛與恨

電影中最主要的兩個人物分別是哈利波特與伏地魔。哈利代表著正義,伏地魔代表著邪惡。當我們在欣賞著兩人斗爭的過程之中,能清楚地意識到善與惡的不協調。

如果我們進一步思考,會發現他們許多共同點。哈利與伏地魔都是在沒有父母陪伴的惡劣的環境中長大的。都受到他人的惡意對待,童年均是慘淡凄涼的。并且他們恰巧都是混血巫師。都是無意間發現自己的某些特別力量。但是為什么在隨后的人生道路上,兩人之間的差別是如此的巨大。答案:愛。斗爭中,哈利從朋友長輩那兒得到了無盡的愛與支持,而那正是伏地魔所或缺的。恨是伏地魔心中唯一的存在。作為一個惡魔。伏地魔所有的力量都來自于恨,恨正是他摧毀一切的關鍵。

因此,電影的主題可以分析成一組二元對立:愛與恨。同時,愛與恨分支下,還有一些值得我們分析的二元對立:友情與阿諛奉承,善良與邪惡,忠誠與背叛。

3.友情與阿諛奉承

電影中,哈利兩個最好的朋友:赫敏和羅恩。三人相識于第一次去霍格沃茲的途中。羅恩是一個可愛且善良的男孩,赫敏非常的聰明并且有點傲慢。最開始哈利和羅恩更親密些,他們不喜歡學習并且經常犯錯誤,然而赫敏卻似乎擅長所有的事情,懂得老師說得每件事情,可以迅速的掌握各種咒語。直到第一學年結尾,羅恩和哈利在盥洗室救了赫敏之后,就變成了鐵三角。他們互幫互愛,可以說沒有羅恩和赫敏,哈利是不可能戰勝伏地魔的。因此我們可以看出友情的重要性。

然而伏地魔擁有的是什么?他身邊似乎有一大堆追隨者。伏地魔稱他們為“我親愛的朋友們”。他們真的是“親愛的朋友”嗎?事實上,這些人會追隨伏地魔并且服從他的命令僅僅只是因為懼怕伏地魔的力量。如果他們說“不”,伏地魔就會殺死他們。伏地魔并不需要真正的友誼,他只需要別人幫他抓到哈利。他身邊這些追隨者的友誼其實就是阿諛奉承,沒有真心實意只有勉強的服從。伏地魔不可能贏,因為沒人會為了他愿意真誠地奉獻自己的一切,包括生命。

4.善良與邪惡

善良與邪惡是電影中一組特別的二元對立。哈利代表著善良,伏地魔代表著邪惡。從他們對待人和事物的態度中我們可以發現哈利的陽光和伏地魔的黑暗。有趣的是,在哈利的內心深處也是存在著陰暗面的。他夢到自己化身為蛇攻擊羅恩的父親,并且他有很長一段時間極度渴望襲擊鄧布利多。但為什么我們認為哈利和伏地魔不同呢?因為伏地魔從來不會扼制自己內心的邪惡念頭,他想干什么就干什么,即使有些事情是被詛咒的。然而哈利,他在夢到襲擊亞瑟衛斯理之后,立馬找到羅恩的母親試圖盡快救治亞瑟。他嘗試著不看鄧布利多的眼睛來抵制襲擊的沖動。哈利下定決心做一個好人,盡管他有陰暗面。他用他的方式壓制住邪惡念頭,并且第一時間彌補所有的過錯。這也是為什么哈利的朋友在知道這些陰暗面之后卻沒有離開的原因,并且還努力幫助他擺脫那些邪惡的想法。

5.忠誠與背叛

哈利最終戰勝伏地魔的另一個重要原因就是:哈利擁有一群忠誠的追隨者。在校的第五年,哈利成立了D.A.(鄧布利多軍隊),許多人加入了這個隊伍:他們相信哈利也愿意追隨他,學習更多厲害的咒語,變得更強大,可以在與伏地魔的最后戰役中貢獻自己的力量。D.A.顯示了哈利對鄧布利多的忠誠。電影中還有這樣一個情節:當哈利波特與湯姆里德爾 (伏地魔的前身)在密室中戰斗時,?？怂沟鹬粋€布袋飛到哈利的身邊,哈利從中抽出了一柄金劍,戰勝了湯姆里德爾。鄧布利多告訴哈利只有真正忠誠于他的人,才可以召喚?？怂?金劍則表明了哈利是格蘭芬多真正的繼承人,否則哈利是無法抽出劍的。

電影的最后一部,同學們也向哈利顯示了他們的忠誠。他們不懼死亡,與哈利并肩作戰。然而伏地魔的一些追隨者卻在這個期間背叛了他?；蛟S在這些背叛者的內心深處,他們不相信伏地魔會贏得勝利。因此他們在戰斗最關鍵的時刻,為了自己的生命,背叛了他們的主人。

哈利擁有無盡的愛,所以他戰勝了伏地魔。那些愛來自于友情,善良以及忠誠。伏地魔的追隨者僅僅只是給予了伏地魔阿諛奉承和背叛,這些只會使得伏地魔更加憎恨這個世界。所以伏地魔才想要摧毀這個世界,用他自己至高無上的力量建立一個用權力說話的無愛世界。為什么愛可以戰勝恨,是因為這組二元對立之間的傾向。因為現實社會中的絕大多數的人們都會傾向于愛而不是恨。愛可以使世界變得美好且和平,而恨只會帶來可悲的事情。

五、結語

通過結構主義的視角分析該系列電影,我們得出了其深層結構。電影中的二元對立組之間的運動和張力促進了故事的發展,使得那些情節更加錯綜復雜,富有吸引力,也給我們提供了更多的思索。二元對立使我們抓住了電影的主題:愛最終必能戰勝恨。

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Analysis of the Essence of Love inHarry Potter'sFilm Series from the Perspective of Structuralism

ZHAO Ya-zhi

(College of Foreign Languages,Southwest University of Nationalities,Chengdu,Sichuan 610041)

J905

A

1671-9743(2012)06-0063-03

2012-04-24

趙雅芝 (1988-),女,湖南衡陽人,西南民族大學外國語學院碩士生,從事翻譯學方面的研究。