論高職院校圖書館信息資源的整合＊

尹志清

（武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書信息中心，湖北武漢 430050）

信息資源整合是依據(jù)一定的需要，對各個相對獨立的信息資源系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)對象、功能結(jié)構(gòu)及其互動關(guān)系進(jìn)行融合、類聚和重組，重新結(jié)合為一個新的有機整體，形成一個性能更好、效率更高的新的信息資源體系。［1］目前，高職院校圖書館存在著服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量不高等問題，通過信息資源整合，對實現(xiàn)“讀者第一，服務(wù)至上”的理念，實現(xiàn)信息資源共享，提高高職院校圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，提升高職院校圖書館服務(wù)水平有著重要意義。

1 信息資源整合的目標(biāo)

1.1 信息資源整合有利于滿足讀者多元化的信息需求

高職院校圖書館現(xiàn)有各類信息資源，由于其自身的局限性或者使用界面不統(tǒng)一等問題而無法充分滿足讀者的不同需要，提供的信息的價值性不強，容易造成讀者對信息的理解困難，讀者對信息的利用難度加大。通過對不同的電子資源數(shù)據(jù)庫及雜亂零散的信息資源的進(jìn)行整合，建立信息資源的有序化、集成化體系，解決有限的信息資源和無限的用戶信息需求之間的矛盾，以滿足各類讀者多元化的信息需求。

1.2 促進(jìn)信息資源的有序化

目前高職院校圖書館收藏的數(shù)字資源尤其是從網(wǎng)上下載的信息資源多數(shù)沒有進(jìn)行著錄、分類等有序化工作，許多無用的信息資源也充斥其中，需要有分類、編目專業(yè)知識和經(jīng)驗的圖書館館員或信息技術(shù)人員對其進(jìn)行分類加工處理，與館藏資源進(jìn)行整合，提高這些信息資料的有序化程度，方便讀者利用。

1.3 提供統(tǒng)一的檢索平臺

高職院校圖書館的信息資源普遍存在文獻(xiàn)類型多、存儲介質(zhì)多、操作系統(tǒng)多、交互界面多、存儲結(jié)構(gòu)多、檢索途徑多等異質(zhì)異構(gòu)現(xiàn)象，讀者查找所需知識信息時不得不在實體資源與虛擬資源、各類型資源、各異構(gòu)數(shù)據(jù)庫之間來回切換、往返檢索，浪費大量的時間和精力。因此需對格式各異、相對獨立的聯(lián)機數(shù)據(jù)庫、光盤數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫、電子書刊、學(xué)科導(dǎo)航庫、網(wǎng)絡(luò)資源等數(shù)據(jù)資源進(jìn)行一致性的數(shù)字處理、轉(zhuǎn)換和導(dǎo)入。通過對數(shù)據(jù)對象、功能結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的融合和重組，實現(xiàn)各種資源間的無縫鏈接，形成一個跨平臺、跨數(shù)據(jù)庫、跨內(nèi)容的統(tǒng)一的檢索平臺，為讀者服務(wù)。

2 信息資源整合的基本模式

2.1 基于OPAC的信息資源整合

這是一種基于傳統(tǒng)書目管理的整合模式，OPAC系統(tǒng)是高職院校圖書館眾多資源中利用頻次較高的，如果能以O(shè)PAC系統(tǒng)為基礎(chǔ)，整合更多的資源和服務(wù)，將會極大的提高圖書館現(xiàn)在所有信息資源的利用率。現(xiàn)在高職院校圖書館都擁有自己的館藏書目公共查詢系統(tǒng)（OPAC），少則幾十萬，多則幾百萬的編目數(shù)據(jù)，以O(shè)PAC系統(tǒng)為基礎(chǔ)平臺，整合其他文獻(xiàn)資源是一種比較容易考慮到的思路，其突出的優(yōu)點是讓讀者在不知不覺中跨越館內(nèi)資源和書目服務(wù)的局限，方便地使用到館外的或數(shù)字化的文獻(xiàn)資源，而無須花時間和精力熟悉新的系統(tǒng)和操作方式。常見的做法有兩種：一是通過Z39.50協(xié)議聚合不同的OPAC系統(tǒng)，整合生成聯(lián)合的館藏書目查詢系統(tǒng)，這樣的實踐已經(jīng)比較多，主要用于傳統(tǒng)書目查詢系統(tǒng)之間的整合；二是通過在MARC 856字段中記錄電子文獻(xiàn)的URL，實現(xiàn)在實體館藏中揭示并鏈接全文電子文獻(xiàn)的目的。

2.2 基于學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)的信息資源整合

資源導(dǎo)航系統(tǒng)指將信息資源的檢索入口整合在一起，建立資源導(dǎo)航庫，提供按信息資源名、關(guān)鍵詞、資源標(biāo)識等獲取資源的途徑。資源導(dǎo)航系統(tǒng)功能主要是幫助讀者更加全面了解信息資源，供讀者瀏覽或按一定的特征來檢索，并提供該資源的檢索入口。資源按其形式類型可以分成書目資源、期刊資源、數(shù)據(jù)庫資源、電子圖書資源、電子報紙、會議文集等，可以分別建成相應(yīng)的導(dǎo)航系統(tǒng)。當(dāng)前我國高職院校圖書館以期刊數(shù)字導(dǎo)航系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫導(dǎo)航系統(tǒng)為主。為了使資源導(dǎo)航系統(tǒng)達(dá)到預(yù)期的功能，要確定揭示的內(nèi)容，信息資源內(nèi)容揭示的詳細(xì)程度決定了資源導(dǎo)航系統(tǒng)功能能否充分發(fā)揮。每種形式類型的信息資源要揭示的內(nèi)容是不同的，如建立期刊數(shù)字導(dǎo)航系統(tǒng)要揭示的內(nèi)容包括刊名、關(guān)鍵詞、學(xué)科分類、語種分類、出版商、ISSN、該刊的URL、出版商的URL、全文起始年限、期刊詳細(xì)介紹等相關(guān)信息。資源導(dǎo)航系統(tǒng)一般都有以下幾個基本功能：字順瀏覽功能、分類瀏覽功能、關(guān)鍵詞檢索功能，這三個基本功能將幫助讀者迅速找到信息資源，并利用超文本鏈接提供檢索入口，對該資源進(jìn)行全文或目錄檢索。

2.3 基于異構(gòu)數(shù)據(jù)跨庫檢索的信息資源整合

異構(gòu)數(shù)據(jù)整合就是對分散異構(gòu)的多數(shù)據(jù)源實行統(tǒng)一的訪問機制，實時地、智能地將有價值的數(shù)據(jù)傳遞給分析系統(tǒng)或其他應(yīng)用系統(tǒng)。整合異構(gòu)數(shù)據(jù)源數(shù)據(jù)的目的是為讀者提供集成的、統(tǒng)一的、安全的、快捷的信息查詢、數(shù)據(jù)挖掘和決策支持服務(wù)。在實際整合過程中的關(guān)鍵問題，一是異構(gòu)數(shù)據(jù)源的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范問題；二是定位在異構(gòu)數(shù)據(jù)源上的資源整合利用；三是解決異構(gòu)系統(tǒng)之間的互操作問題。

2.4 基于超級鏈接的信息資源整合

利用網(wǎng)絡(luò)超文本鏈接特性，可以將文獻(xiàn)的有關(guān)知識點鏈接起來，達(dá)到將有關(guān)的信息資源鏈接在一起，形成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的有機整體，以方便讀者利用各類信息資源為目的，這就是鏈接整合。眾多的學(xué)術(shù)論文通過引用與被引用關(guān)系形成復(fù)雜的引文網(wǎng)絡(luò)，如果能在信息資源中利用超鏈接的特性通過參考引文把所有資源都聯(lián)系起來，形成一種反映各知識點之間直接和間接關(guān)系的知識結(jié)構(gòu)性網(wǎng)絡(luò)體系，對于學(xué)術(shù)研究將是非常有價值的。理想的引文鏈接以參考文獻(xiàn)為線索，將所有的信息資源都整合成一個具有知識關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)，是一種非常理想的、獨特的整合方法。

3 高職院校圖書館信息資源整合的結(jié)構(gòu)

根據(jù)對資源整合對象的加工深度，高職院校圖書館信息資源整合工作可以從以下三個層面進(jìn)行，數(shù)據(jù)加工深度逐層增大，資源效果也依次增強。

3.1 信息資源表現(xiàn)層

表現(xiàn)層整合主要針對信息源進(jìn)行，是為多樣化、分布式存在的信息源（如數(shù)據(jù)庫）提供的邏輯組織和標(biāo)引。典型做法是利用多種邏輯主線（如資源類型、學(xué)科主題、字順等）把信息源串接起來，方便讀者快速定位到目標(biāo)資源，為讀者提供便捷、個性化的、安全可靠的服務(wù)。信息資源表現(xiàn)層整合可以對數(shù)字資源、印刷資源、音視頻資料和各類隱性知識，以典型的傳統(tǒng)分類導(dǎo)航方式對數(shù)據(jù)庫、電子期刊、電子新聞等多種類型資源做了分類導(dǎo)引，提供一幅資源分布圖，為讀者提供很好的導(dǎo)航，但不涉及資源的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，不能解決異構(gòu)、交叉所帶來的使用上的問題。

3.2 信息資源應(yīng)用層

資源應(yīng)用層整合是針對資源內(nèi)容及其易用性來進(jìn)行的，通常是通過與整合對象的互操作獲取元數(shù)據(jù)和對象資源數(shù)據(jù)，再提供統(tǒng)一的操作界面實現(xiàn)對不同資源的透明訪問，典型方式是構(gòu)建中間訪問層，即通過中間件技術(shù)來實現(xiàn)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換與共享。［2］中間層系統(tǒng)可以從內(nèi)容上提供對分布式資源的深度交叉關(guān)聯(lián)，并使用更符合讀者習(xí)慣的方式完成對不同資源系統(tǒng)的透明訪問，從而在一定程度上解決了各種資源之間存在的內(nèi)容交叉、互不關(guān)聯(lián)、各自孤立等問題。資源應(yīng)用層整合中常借助跨庫檢索技術(shù)和參考鏈接技術(shù)等技術(shù)產(chǎn)品來擴(kuò)展整合范圍、深化整合功能。跨庫檢索技術(shù)實現(xiàn)了對分布式資源的一站式訪問，而參考鏈接技術(shù)則可以實現(xiàn)不同信息源的內(nèi)容關(guān)聯(lián)。資源應(yīng)用層整合通常不直接改變資源對象的底層元數(shù)據(jù)，而是通過標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)接口與數(shù)據(jù)源進(jìn)行互操作，因此資源對象的數(shù)據(jù)接口是否標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范將對整合效果和持久性具有很大影響。近年來，隨著CNKI全文期刊數(shù)據(jù)庫、重慶維普科技期刊全文數(shù)據(jù)庫在支持開放鏈接標(biāo)準(zhǔn)方面的進(jìn)展，資源應(yīng)用層整合的潛力將得到充分的發(fā)揮。

3.3 信息資源加工層

資源加工層是將各類資料轉(zhuǎn)化為有序的數(shù)字化資源，通過對印刷型文獻(xiàn)資料、音頻資料、視頻資料進(jìn)行數(shù)字化加工，轉(zhuǎn)化為數(shù)字格式的資料。轉(zhuǎn)化后的數(shù)字資源類型主要包括元數(shù)據(jù)和對象數(shù)據(jù)兩種。對象數(shù)據(jù)包括全文文本、圖像、音頻、視頻等數(shù)字信息。目前信息資源組織中比較常用的元數(shù)據(jù)格式主要包括MARC格式與都柏林核心數(shù)據(jù)DC等。利用元數(shù)據(jù)可以把資源對象的元數(shù)據(jù)導(dǎo)入本地數(shù)據(jù)庫，歸并、查重處理后在統(tǒng)一平臺中發(fā)布并提供瀏覽、檢索等服務(wù)。資源加工層面的整合可以從根本上融合不同的數(shù)據(jù)資源，解決不同資源庫之間孤立、內(nèi)容交叉或異構(gòu)等問題，實現(xiàn)資源與應(yīng)用服務(wù)（尤其是個性化服務(wù)）的高度整合，從而把圖書館的信息服務(wù)提高到一個新的水平。

1 房萍.高校圖書館信息資源整合探究［J］.現(xiàn)代情報，2008（11）：116—118

2 張開選.信息資源整合的原則和方法研究國［J］.圖書館論壇，2004，24（5）：172－173