淺談體育科技一體化的訓練體系

□王英坐（西北民族大學體育學院 甘肅 蘭州 730124）

體育科技一體化，是體育科研形成一套完整的體系。它包括下述兩層涵義。第一，能夠從哲學的高度，按系統理論對體育的一般規律進行認識。第二，有若干學科和學科群，能夠分別從宏觀、中觀和微觀的不同層次對體育現象進行多角度的研究。這些學科既有各自的研究邊界，又能在一定條件下對同一對象進行共同研究，研究的成果互為補充。體育科技的一體化發展，根本在于體育科學研究對象的特殊性。體育科學的研究對象是社會中的體育現象和運動中的人，它們具有多方面的復雜性質。

1、體育科技一體化在國外的發展進程

第二次世界大戰后，前蘇聯相繼建立了四個體育科研所，除專業研究室外，還建立了跨學科的研究室或課題組。美國也在1954年建立了協調全國體育科研的“美國運動醫學會”。然而，真正對體育進行多學科的綜合協同研究還是在進入70年代以后。莫斯科全蘇體育科研所建立的綜合試驗臺，可同時對運動員進行遺傳學、教育學、生物力學、生理學、生物化學和心理學研究，層次可從分子水平直到整個有機體。美國在蒙特利奧運會以后相繼建立了兩個奧林匹克訓練中心，結合運動訓練開展多學科的綜合研究。此類集中人力物力，結合訓練和競賽進行的一體化綜合研究機構，在德國、法國及亞洲的韓國等國家也屢見不鮮。

2、體育科技一體化的特征

2.1、系統特征就是各體育學科以一定的方式相互聯系，形成一個有機的整體。體育科技一體化結構的整體功能，大于各學科功能簡單相加之和。隨著體育實踐和體育科學的發展，體育科技一體化結構整體功能也相應加強，同時對整體性的要求也越來越高。體育科技一體化結構的系統特征還表現在它的整體目的性和整體優化。

2.2、立體結構特征指體育科技一體化結構中各學科之間的聯系具有立體層次和平面網絡兩種形式。前者是指體育學科和學科群所具有的等級次序性，后者是指同一層次各學科之間存在著多向的復雜聯系，使這些學科形成一個個平面網絡。

2.3、動態開放特征體育科技一體化結構的動態開放性有三層涵義：一是內部各學科各門類之間的復雜聯系使它們能夠互相促進或制約，各個學科和門類都不斷吸收有關的研究成果。二是體育科技一體化結構和它所處的整個科學環境之間也存在著雙向聯系。三是體育科技一體化結構同社會結構、經濟結構等具有不同程度的相關性，這些結構也不斷影響著體育科技一體化結構。

3、我國現階段體育科技的現狀

新中國成立以來，特別是改革開放十多年來，體育科技工作也發生了深刻變化。體育戰線提出了“振興體育依靠科學技術進步，體育科學技術必須面向體育運動的發展”的方針和“以革命化為靈魂，以社會化、科學化為兩翼，實現體育騰飛”的改革指導思想，體育科技工作在機構建設、學科發展、科學研究和科技服務等方面都取得了可喜的成績。但是，應該看到，我國體育科研畢竟起步較晚，在許多方面還有明顯的差距。要解決我國體育科技工作中的不足問題并非易事。從大的方面來看，現代科技是一個國家綜合國力的表現。我國的科學技術事業幾乎是從零發展起來的，從縱向考察自己的歷史足跡，50年時間走完了百年的路程，輝煌的成就，是應該充分肯定和值得自豪的。但是，從橫向比較和發展的觀點看，也應該清醒地看到，我們的綜合國力還不強，生產力及其水平還不發達，還不高，筆者認為，我們的方向是：依靠高科技，建立科技一體化的結構體系。具體的做法可以概括為六個字：優選、集中、統一。我們國家現在還很窮，資金有限，不可能在每個競技運動項目全面鋪開進行。但我們有一支強大的科技隊伍，各方面素質都不錯。

4、結語

要實現體育科技一體化體制，對于傳統的科研方式在組織結構上提出了群體化的要求。但是，大規模的對競技運動的研究，往往都是些橫跨許多學科和領域的難題，這些難題決非個人可以勝任的，需要有系統地組織，既分工，又合作，群策群力，進行整體研究。中國體育界科技人員必須盡快適應這種群體化模式。當然，體育科技一體化體制在組織結構上的群體化，決不是簡單化和劃一化。群體的組合可以是橫向的，也可以是縱向的；可以是長期的，也可以是臨時的；可以是行政的，也可以是民間的；可以是緊密的，也可以是松散的；可以是一元的，也可以是多元的等等。所有這些組織結構都應根據體育發展的客觀需要去創造、去發展。另外，國家應在這方面的決策問題上統一認識、統一規劃，統一管理，形成決策優勢。唯有如此，才能迅速、有效地發展我國體育科技，促進體育運動的發展。

[1]系統科學與體育.人民體育出版社，1995.

[2]中國優勢競技項目制勝規律.人民體育出版社，1992.

[3]體育百科大全第37冊“科學研究”.安徽人民出版社，1999.

[4]論人體科學.四川教育出版社，1998.