90年代后印刷傳媒對(duì)我國(guó)武術(shù)傳播的影響及對(duì)策研究

全遠(yuǎn)剛

摘要：采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法等方法，以90年代以來(lái)對(duì)武術(shù)技術(shù)和武術(shù)文化進(jìn)行大眾傳播的武術(shù)類期刊和武術(shù)類書(shū)籍為研究對(duì)象。分析90年代后，造成我國(guó)印刷傳媒的發(fā)展呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)的主要原因和應(yīng)該采取的對(duì)策方法。

關(guān)鍵詞：武術(shù)；傳播；印刷傳媒；影響

一、90年代后影響武術(shù)印刷傳媒傳播發(fā)展的因素

（一）外部因素

1.受眾需求的轉(zhuǎn)變。根據(jù)有關(guān)專家的研究，“讀者對(duì)體育項(xiàng)目報(bào)道的喜歡程度與對(duì)體育項(xiàng)目的喜歡程度相關(guān)，與體育項(xiàng)目參與度的關(guān)系不大。分析表明，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的激烈性、對(duì)抗性、競(jìng)技性、觀賞性、刺激性是決定受眾喜歡某類運(yùn)動(dòng)報(bào)道的關(guān)鍵”。隨著受眾對(duì)武術(shù)的觀賞性、競(jìng)技性等不再熱衷，受眾對(duì)于進(jìn)行武術(shù)報(bào)道的期刊、書(shū)籍也就不會(huì)那么關(guān)注，一些受眾的需求必定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，選擇其它體育運(yùn)動(dòng)報(bào)道，武術(shù)刊物銷(xiāo)量出現(xiàn)下降也是必然的結(jié)果。

2.信息流轉(zhuǎn)速度加快，大眾媒介之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子媒介發(fā)展逐步成熟，它從時(shí)間、空間上對(duì)人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都產(chǎn)生了立體的、強(qiáng)大的、形象的震撼力，從而成為人們獲取信息的主要通道。從廣播電視的普及上來(lái)看，目前廣播電視的綜合人口覆蓋率接近100%。根據(jù)CNRS數(shù)據(jù)顯示，城市居民中，有98.49%的人是電視觀眾，廣播聽(tīng)眾的比例為45.92%，報(bào)紙讀者比例為82.67%，期刊讀者則占42.89%。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展相當(dāng)迅速，僅從2000年1月至6月的半年內(nèi)，網(wǎng)民人數(shù)就由890飚升到1690萬(wàn)。這表明我國(guó)大眾傳播媒介的傳統(tǒng)格局已經(jīng)發(fā)生改變，大眾傳媒的受眾面有了進(jìn)一步擴(kuò)展。在這種大環(huán)境的影響下，對(duì)武術(shù)進(jìn)行傳的大眾媒介的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也必然會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，武術(shù)印刷傳媒的需求量也必然會(huì)受到影響。

（二）內(nèi)部因素

1.武術(shù)拳譜的大量登載，缺乏可操作性。理論的滯后匱乏，也是一種文化底蘊(yùn)欠缺的表現(xiàn)。因?yàn)槔碚摷瘸袚?dān)著追蹤的功能，更具有設(shè)計(jì)、引導(dǎo)的意義。理論的滯后，必然會(huì)給刊物的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。不進(jìn)行對(duì)武術(shù)傳播觀念上的突破，就必然會(huì)導(dǎo)致武術(shù)理論發(fā)展的窒息。作為武術(shù)技術(shù)和理論發(fā)展、傳播過(guò)程中的有效載體，印刷傳媒發(fā)揮了巨大的作用。但縱觀武術(shù)印刷傳媒傳播的內(nèi)容，我們可以看到武術(shù)技術(shù)傳播的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理論傳播的內(nèi)容。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1977年～1998年，武術(shù)技術(shù)類圖書(shū)的出版大約占到90%，到2000年這種現(xiàn)象才有所改觀。

2.傳播內(nèi)容的單一、重復(fù)性。對(duì)于任何一種大眾傳媒來(lái)說(shuō)，它總是以傳播動(dòng)態(tài)信息為主，也就是說(shuō)它總是側(cè)重于傳播有關(guān)知識(shí)、技能的新變化、新發(fā)展，而不是側(cè)重靜態(tài)介紹已有的知識(shí)和技能，只有這個(gè)才能不斷為受眾提供新的知識(shí)和技能，滿足受眾的不斷需求。然而，從90年至今，根據(jù)對(duì)歷年武術(shù)類書(shū)籍的出版統(tǒng)計(jì)來(lái)看，主要是集中在武術(shù)傳統(tǒng)套路的挖掘和整理上，雖然這對(duì)于武術(shù)學(xué)科的建立和早期的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用，但由于隨著時(shí)間的推移，出版內(nèi)容大多集中在太極拳、八卦拳、形意拳等集中拳種和器材上，套路 形式固定，內(nèi)容單一，且重復(fù)性較大，讀者根據(jù)這些拳譜學(xué)習(xí)可能也學(xué)不會(huì)，久而久之受眾就會(huì)失去興趣，影響購(gòu)買(mǎi)欲望，對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的參與也減少了。

二、武術(shù)印刷傳媒發(fā)展對(duì)策

（一）明確武術(shù)印刷傳媒的編輯方針

武術(shù)印刷傳媒傳播的編輯方針，也就是武術(shù)印刷傳媒在編輯、出版時(shí)的指導(dǎo)原則。無(wú)論是武術(shù)期刊的創(chuàng)辦，還是武術(shù)書(shū)籍的出版，都要有一個(gè)總體的指導(dǎo)方針，作為從事編輯工作的依據(jù)，并受其指導(dǎo)和約束。武術(shù)印刷傳媒的總體原則就是：必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的“三個(gè)代表”的重要精神為指導(dǎo)；堅(jiān)持為人民服務(wù)、為 服務(wù)的方向，貫徹“雙百”方針，弘揚(yáng)社會(huì)主義旋律；傳播一切有益于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，豐富人民群眾的精神生活；以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；正確宣傳黨和國(guó)家的方針政策。

（二）了解人口結(jié)構(gòu)，細(xì)分讀者群，找準(zhǔn)武術(shù)印刷傳媒發(fā)展的方向

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人口總數(shù)逐年增加，人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化。老齡人口的比重越來(lái)越大，家庭規(guī)模越來(lái)越小，人口文化程度結(jié)構(gòu)大有提高，知識(shí)化進(jìn)程加快。根據(jù)以上的人口結(jié)構(gòu)的分析，我國(guó)人口結(jié)構(gòu)的巨大變化，各個(gè)年齡層面的人必然會(huì)對(duì)武術(shù)提出不同的要求，武術(shù)印刷傳媒傳播的對(duì)象不會(huì)是那么集中、單一，各個(gè)年齡段、階層的人通過(guò)眾多的媒介也可以比以前獲得更多的資訊，其需求情況也將千差萬(wàn)別，呈現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，不能再以一種傳播內(nèi)容來(lái)滿足所有的大眾的要求。武術(shù)印刷傳媒應(yīng)該對(duì)讀者進(jìn)行細(xì)分，找準(zhǔn)自己的傳播對(duì)象，進(jìn)行市場(chǎng)定位，并制定相應(yīng)的傳播策略，才能達(dá)到預(yù)期的傳播效果，積極、穩(wěn)定的擴(kuò)大武術(shù)的傳播面。

（三）大力培養(yǎng)專業(yè)型印刷傳媒人才

人才匱乏問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)是困擾我國(guó)武術(shù)印刷傳媒傳播的關(guān)鍵性問(wèn)題。現(xiàn)如今，我國(guó)武術(shù)印刷傳媒傳播媒介人才的素質(zhì)難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。這主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：第一，武術(shù)印刷傳媒外延和內(nèi)涵的擴(kuò)大及其本身所具有的特性，致使對(duì)人才的需求進(jìn)一步擴(kuò)大；其次，專業(yè)型印刷傳媒人才比較匱乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)；最后，人民群眾對(duì)武術(shù)傳播的內(nèi)容需求也越來(lái)越大，而傳媒人才不僅數(shù)量有限，而且水平不高，這就致使傳播內(nèi)容、形式很難上一個(gè)層次。要實(shí)現(xiàn)專業(yè)型人才的培養(yǎng)與武術(shù)事業(yè)的發(fā)展形成良好的循環(huán)，并非一蹴而就的。這就要求我們加大專業(yè)型人才培養(yǎng)的力度，培養(yǎng)一批專業(yè)的武術(shù)印刷傳媒傳播人才，以期為武術(shù)傳播和發(fā)展提供必要的條件。

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國(guó)武術(shù)百科全書(shū)編委會(huì)編.中國(guó)武術(shù)百科全書(shū)[M]. 北京：中國(guó)大百科全書(shū)出版社，1998：618.

（作者單位：湖北美術(shù)學(xué)院公共課部體育教研室）