學(xué)校管理新理念下的教師個(gè)體發(fā)展

摘要：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，禮嘉中學(xué)終于舊貌換新顏。一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一流的學(xué)校是建立在優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化氣息上的。學(xué)校的文化建設(shè)的核心是教師的發(fā)展。禮嘉中學(xué)在教育教改新理念的指引下，制定了重慶市經(jīng)開(kāi)禮嘉中學(xué)校教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師在實(shí)施個(gè)體規(guī)劃中，提高了全體教師的思想、業(yè)務(wù)、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。培育了一流的教師。在提高學(xué)生的素質(zhì)中，培育了一流的學(xué)生。學(xué)校發(fā)展增增日上，走上了快速發(fā)展的道路。

關(guān)鍵詞：一流的校長(zhǎng) 一流的學(xué)校 一流的教師 一流的學(xué)生

一、新任校長(zhǎng)具有正確的辦學(xué)思想，具有嚴(yán)厲風(fēng)行的辦學(xué)風(fēng)格

東風(fēng)夜放花千樹(shù)，禮嘉中學(xué)終于舊貌換新顏。有人說(shuō)：“一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。”這話一點(diǎn)不錯(cuò)！新校長(zhǎng)作任何一件事情，尤其是管理一所學(xué)校，責(zé)任心強(qiáng)，激情高。總是有一種創(chuàng)造沖動(dòng)，有一種不斷挑戰(zhàn)自我的動(dòng)機(jī)。宋代著名學(xué)問(wèn)家張載說(shuō)過(guò)：“志大，則才大，事業(yè)大；志久，則氣久，德性久。”鄢校長(zhǎng)有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，他全身心的投入到學(xué)校的工作中。他深知，學(xué)校是建立在優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化氣息上的。禮嘉中學(xué)的規(guī)模再大也有極限，硬件設(shè)備再新也會(huì)過(guò)時(shí)，唯有學(xué)校的文化建設(shè)沒(méi)有極限，常做常新。 學(xué)校文化建設(shè)的核心是人的發(fā)展。人的智力是多元化的，人的個(gè)性是多元化的，人的發(fā)展需求也是多元化的。在形成學(xué)校主體文化的過(guò)程中，尊重人的智力和個(gè)性的多元化，認(rèn)定人皆有才，個(gè)性可以成才；人無(wú)完人，揚(yáng)長(zhǎng)可以避短，堅(jiān)定不移地為每個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造良好的文化氛圍，為每個(gè)人的發(fā)展提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，讓每個(gè)人在成長(zhǎng)中享受成功的快樂(lè)，在快樂(lè)中走向成才的目標(biāo)，這才是真正的辦學(xué)之道。

二、他叫禮嘉中學(xué)教師制定個(gè)體發(fā)展規(guī)劃。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃實(shí)施良好，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

學(xué)校的文化建設(shè)的核心是教師的發(fā)展。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶。”我校新任領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，在新理念的指引下，禮嘉學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，大膽改革與創(chuàng)新，初步提出了《走特色強(qiáng)校之路? 創(chuàng)一流特色學(xué)校》，全面提升教師綜合素質(zhì)，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路，漸進(jìn) “教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃”目標(biāo)，以賽促學(xué)，激活教師工作熱情，全面展示教師個(gè)人風(fēng)采，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。學(xué)校先后多次召開(kāi)行政辦公會(huì)議、中層干部研討會(huì)議、全校教職工大會(huì)研討學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。通過(guò)制定和實(shí)施學(xué)校教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃，能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的主體責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)發(fā)展意識(shí)，促使學(xué)校和自身的發(fā)展，逐步完善構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，激發(fā)教師積極性。只要有了積極性，無(wú)論是師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、還是現(xiàn)代化技術(shù)的掌握，教師都會(huì)努力去做。禮嘉中學(xué)鄢校長(zhǎng)要求一線的教師人人上 一節(jié)公開(kāi)課。接著對(duì)教師又開(kāi)展三筆字及五分鐘的演講比賽、課件制著大賽、說(shuō)課大賽、中考及高考試題大賽和論文大賽。要求每個(gè)教師參加。大家積極響應(yīng)，而且發(fā)揮出色，提高了教師的專業(yè)水平，教師們也從中體會(huì)到：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！努力，努力，在努力！！學(xué)校開(kāi)展大型的教師基本功大賽的發(fā)展道路上，培育了一大批一流的教師。新分來(lái)的教師也個(gè)個(gè)干得相當(dāng)出色。

三、結(jié)合實(shí)際，圍繞學(xué)校總體工作要求 “工作標(biāo)準(zhǔn)更高，工作節(jié)奏更快，課堂教學(xué)更實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更強(qiáng)”，我制定了我的個(gè)體發(fā)展規(guī)劃。教師個(gè)體現(xiàn)狀分析：我，英語(yǔ)教師，中教一級(jí)。出生教師世家的我，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真踏實(shí)，能注意感受教育規(guī)律，了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理特征，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，感悟英語(yǔ)教學(xué)理念，摸索學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新概念。在寓教于樂(lè)的前提下，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情景，啟發(fā)學(xué)生主體性的充分發(fā)揮，探求學(xué)習(xí)的真諦，最終這種語(yǔ)言應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去。我達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志：教育教學(xué)上有一定特色，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。一年更比一年強(qiáng)。從學(xué)生角度制訂出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生成績(jī)一年更比一年高。爭(zhēng)取當(dāng)區(qū)級(jí)骨干教師。

四、學(xué)校管理新理念下，我積極地實(shí)施個(gè)體發(fā)展規(guī)劃

（一）我圍繞學(xué)校的工作要求，我不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)校走 “內(nèi)涵發(fā)展，成就未來(lái)”的道路上，我志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地地工作。結(jié)合現(xiàn)狀，從事英語(yǔ)教學(xué)的我，認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材。要求自己不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)，不斷提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感素質(zhì)，從生命的內(nèi)部去點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的激情。為了適應(yīng)新教材“突出語(yǔ)言運(yùn)用、全面發(fā)展 個(gè)性能力”的特點(diǎn)，就必須改變過(guò)去以教師講授為主的課堂教學(xué)，代之以生動(dòng)活潑、行之有效的新形式，使英語(yǔ)課堂教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)性能力的發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我成功地上了公開(kāi)課。并在平常的教學(xué)中都堅(jiān)持做到高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一年來(lái)，從學(xué)生角度制訂出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生成績(jī)一年更比一年高。

（二）教學(xué)方面

1．我深入了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教學(xué)，由于對(duì)每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練，所以詞匯的得分率比以前高；因加強(qiáng)了書(shū)面表達(dá)的英語(yǔ)背誦，所以英語(yǔ)作文得分率有了長(zhǎng)足的提高。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善，我班英語(yǔ)成績(jī)有了歷史性突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2．教學(xué)過(guò)程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，充分利用早讀時(shí)間， 要求學(xué)生大聲朗讀課文。

3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力；我利用午休時(shí)間去督察學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)。另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦，制定了利用課前讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)的計(jì)劃并狠抓落實(shí)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也很多。

（三）學(xué)習(xí)方面

一要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣，二要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，并且要用班規(guī)來(lái)落實(shí)，堅(jiān)持常年不斷地、自覺(jué)得、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)不斷提高。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，大部分學(xué)生都覺(jué)得英語(yǔ)有進(jìn)步，以前不要說(shuō)是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語(yǔ)文章了。

新課改、新理念，禮嘉中學(xué)在教育教改新理念的指引下，制定了重慶市經(jīng)開(kāi)禮嘉中學(xué)校教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師在實(shí)施個(gè)體規(guī)劃中，提高了全體教師的思想、業(yè)務(wù)、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。培育了一流的教師。在提高學(xué)生的素質(zhì)中，培育了一流的學(xué)生。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量增增日上，走上了北部新區(qū)開(kāi)發(fā)快速發(fā)展的道路。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。” 我相信有耕耘總會(huì)有收獲。我也相信禮嘉中學(xué)在新理念的管理下，教師們以滴水穿石的扎實(shí)作風(fēng)，與時(shí)具進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，不懈努力，正一步一步地走向輝煌的明天！