淺析王連三大提琴曲的藝術(shù)表現(xiàn)

摘要：《賣報童》、《戈壁搖籃曲》是王連三作曲家中期的兩部作品，兩首作品深刻的反映應(yīng)了當(dāng)時的時代社會背景，在曲式結(jié)構(gòu)上也不盡相同，都極具有中國民族音樂的特點。隨著時代的進(jìn)步，越來越多的人開始學(xué)習(xí)大提琴，不少學(xué)生演奏了太多的外國作品，對外國作品的把握在老師的指導(dǎo)下都能比較清晰地表現(xiàn)出來，對于中國作品反而不能抓住樂曲中中國民族的、優(yōu)美的意境，更不談對這些作品有更好的藝術(shù)表現(xiàn)。在這里，以王連三的兩首大提琴曲《賣報童》、《戈壁搖籃曲》為例，在音樂分析及大提琴教學(xué)方面為音樂學(xué)習(xí)者們在整體和細(xì)節(jié)上提供一些參考。

關(guān)鍵詞：王連三 賣報童 戈壁搖籃曲 音樂分析

王連三（1926--1986年）福建清流城關(guān)人，20世紀(jì)40年代畢業(yè)于福建音專，主修大提琴，并且選修音樂創(chuàng)作。新中國成立后，他返回大陸，投身于音樂事業(yè)建設(shè)，后調(diào)入中央音樂學(xué)院任副教授，他創(chuàng)作的具有鮮明福建地方色彩和濃郁生活氣息的我國第一首以大提琴主奏、管弦樂隊伴奏的樂曲《采茶謠》于1952年秋在北京劇場演出，得到周總理高度贊揚(yáng)，隨之傳播到許多國家，并被列為我國音樂院校的必修曲譜。數(shù)十年來，他堅持教學(xué)和創(chuàng)作，成績裴然，是中國大提琴民族化的開拓者和大提琴教學(xué)事業(yè)的主要奠基人之一。70年代末以后，他開始反思原有的創(chuàng)作思路，并很快被現(xiàn)代音樂的新風(fēng)格、新語言、新技法所吸引，開始向著審美方式和創(chuàng)作思路的多元化方向迅速發(fā)展起來，從創(chuàng)作的思想、觀念到作品的風(fēng)格和技法都有了巨大的突破和變化。

一、作品分析

王連三創(chuàng)作的風(fēng)雨童年大提琴組曲分《賣報童》、《盲女》、《擦皮鞋的孩子》、《童工行列》四部分。《賣報童》是一首帶有再現(xiàn)的三段體式樂曲，4/4拍，A宮七聲調(diào)式，速度自由，如進(jìn)行曲般，是王連三根據(jù)他早年在香港的生活經(jīng)歷創(chuàng)作的，賣報童用清脆而響亮的嗓音快速報道著每天報紙的頭條，一邊跑，一邊賣報的特點和耳邊雜亂的集市聲響，他看到孩子們艱難的生活感觸很深，因此創(chuàng)作了這首曲子。

《戈壁搖籃曲》是帶有再現(xiàn)的三部曲式結(jié)構(gòu)，2/4拍，G宮七聲調(diào)式，曲中描述的戈壁，終年少雨或無雨，荒漠的一個類型。即地勢起伏平緩、地面覆蓋大片礫石的荒漠，來自蒙古語。搖籃曲通常都很簡短，旋律輕柔甜美，由于音樂平易、動人，常被改編為器樂獨奏曲。曲子描述了我們祖國大自然的無限風(fēng)光，祖國的廣闊無邊，山河壯麗，從而抒發(fā)了作者對祖國的無限情懷。

二、音樂分析

（一）《賣報童》

1、結(jié)構(gòu)分析：賣報童的曲式結(jié)構(gòu)分為三個部分，帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)：引子1-6小節(jié)，落音在A宮音上，A樂段分為兩個樂句，第一樂句a9小節(jié)，第二樂句a1共10小節(jié)，落音均為A宮音。B樂段分為四句，b、c、c1、b1顯然為并列二段式結(jié)構(gòu)，小節(jié)數(shù)分別為8、8、8、11小節(jié)，落音分別為E屬、A宮、E屬、A宮音，為典型的正格終止。在線段A1為完型再現(xiàn)，是呈示段的完全重復(fù)。最后一小節(jié)為尾聲部分。

2、音樂分析：引子，用A宮調(diào)式的屬音突然奏出，似在講述賣報童一天辛苦生活的開始。A段，小快板，分為兩個重復(fù)性的樂句，一連串的跳音突出了賣報童歡快的奔跑，主旋律的優(yōu)美、活潑。A樂段8—26小節(jié)，為兩個重復(fù)性的樂句，跳音的使用使對賣報童的描寫顯得更加生動活潑。第一樂句在終止在第16小節(jié)A大調(diào)的1級和弦上，第14小節(jié)運用了對13小節(jié)的模進(jìn)，并且運用了一個外音#2。第二樂句的重復(fù)擴(kuò)充了一個泛音分解的和弦。緊接著27小節(jié)開始進(jìn)入樂曲的中間樂段（27—61），B樂段分為兩個并列性的樂句，并且進(jìn)行了一次倒置的重復(fù)。調(diào)性上則在開始的第一樂句27—34小節(jié)轉(zhuǎn)到了A大的同名小調(diào)a小調(diào)上，第二樂句35-42接著回到了A宮七聲調(diào)式，各自重復(fù)一遍以后62小節(jié)開始再現(xiàn)段，屬于再現(xiàn)中的完型再現(xiàn)，在最后旋律的不斷下行，也為樂曲的結(jié)束做了很充分的準(zhǔn)備。最后終止于A宮一級和弦上。此時，低聲部的音色適當(dāng)?shù)暮裰兀ㄒ舻男问侥M了“箏”的滑音，使音色顯得溫暖，與高聲部旋律的飄逸、婉轉(zhuǎn)，音樂的清新、明亮形成了鮮明的對比。結(jié)尾處，右手在屬——主功能音上不斷強(qiáng)調(diào)，左手用五聲曲調(diào)片斷進(jìn)行無直接功能聯(lián)系的頻繁轉(zhuǎn)調(diào)。如第二十五小節(jié)，第一個bB音，被處理尾bD宮調(diào)域的羽音，第二個bB音則被處理為bE宮調(diào)域的徵音。就是通過這種移位的手法不停轉(zhuǎn)換調(diào)域[1]，將五聲調(diào)式自然轉(zhuǎn)承連接起來，在看似微妙的變化中改變調(diào)性色彩。將和聲與調(diào)性色彩的變化發(fā)揮到了極致。

（二）《戈壁搖籃曲》

1、結(jié)構(gòu)分析：樂曲為帶再現(xiàn)的三部曲式結(jié)構(gòu)，前2小節(jié)為引子部分，呈示部為帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)，a、b、a1（8、8、12小節(jié)）落音分別在D徵、G宮、D徵。中部為重復(fù)性樂段c樂段為主旨樂段進(jìn)行了兩次變化重復(fù)c1、c2（8、10、11小節(jié)）落音分別在D徵、G宮、D徵，之后樂曲進(jìn)入到5小節(jié)的華彩樂段和2小節(jié)的間奏緊接著出現(xiàn)了再現(xiàn)部A1（a、b1、a2）分為8、8、10小節(jié)落音同樣巧妙地落在D徵、G宮、D徵上，樂曲尾聲為8小節(jié)，終止為G宮主音上面。

2、全曲98小節(jié)，曲式結(jié)構(gòu)為帶變化再現(xiàn)的三段曲式，樂曲由兩小節(jié)引子后，從第3小節(jié)開始進(jìn)入呈示段曲子的主題部分，3-10小節(jié)為樂曲的第一個樂句a，11-18小節(jié)為第二樂句b，19-30則是第一樂句的重復(fù)a'。整個呈示段是在G大調(diào)上的D宮燕樂上演奏的。B樂段在調(diào)性上進(jìn)行了轉(zhuǎn)調(diào)，在G商六聲調(diào)式上進(jìn)行。B樂段為重復(fù)性樂段，以31—38小節(jié)的音樂為主題，進(jìn)行了兩次重復(fù)，在59小節(jié)結(jié)束了中間樂段，終止在G音上。第60小節(jié)—63小節(jié)之間的樂曲為華彩樂段。華彩樂段結(jié)束在D宮音上，經(jīng)過兩小節(jié)的連接之后，樂曲進(jìn)入再現(xiàn)樂段，再現(xiàn)樂段需要強(qiáng)調(diào)的是再現(xiàn)樂句是對呈示段中b樂句的變化重復(fù)，旋律聲部運用了雙音的演奏方法沒事的樂曲的感情加深，加重。緊接著a2樂句的出現(xiàn)為呈示段部分的高八度重復(fù)，兩者形成了一種首尾遙相呼應(yīng)的原則，更增加了樂曲的感情色彩。再現(xiàn)段終止在D宮音上。91—98小節(jié)為樂曲的尾聲，尾聲運用了87到88小節(jié)的材料，并加入一系列的泛音造成一種越來越遠(yuǎn)的音響，好似思念飄到了天空，飛到了遠(yuǎn)方。

最后一個樂段要求回到原速，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律在高音譜號上演奏，真情的旋律讓我們感受到祖國繁榮昌盛的今天和祖國人民對未來生活的信心，贊美了祖國的山河壯麗、氣勢磅礴。第四小節(jié)的D音可以繼續(xù)用2指來演奏，以免在演奏時換指帶來的音準(zhǔn)問題。

以上是對王連三兩首大提琴曲三個方面的的淺薄認(rèn)識，由于作曲家知識的淵博以及作品的深刻內(nèi)涵、演奏可多樣性的組合，因此，每位演奏者找到適合自己的演奏方法，是學(xué)習(xí)和演繹大提琴的最好途徑。

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