抓牢關(guān)鍵:教育和安全兩手準(zhǔn)備

過年是件喜慶的事，可喜慶之余爸爸媽媽們不要忘了“兩手抓”的口號(hào)——一手抓文化，一手抓安全。春節(jié)長(zhǎng)假在家也好走親訪友也罷，正是提升寶寶各方面能力的大好時(shí)機(jī)，千萬別錯(cuò)過。但是文化誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，家長(zhǎng)需切記，至于如何保證寶寶安全地過個(gè)開心年，Beua這就為你解答!

一手抓文化

讓寶寶從小體味傳統(tǒng)文化的N種方式

1 作揖恭喜(適合0歲寶寶)如果小寶寶話還講不清楚，那就用肢體語言來表達(dá)新年祝福吧，父母可以教會(huì)Ta一邊拱手作揖，一邊點(diǎn)頭。這樣的動(dòng)作，配合春節(jié)里寶寶穿的小唐裝，最有喜慶兼搞笑效果了。

2 討口彩、唱年謠(適合1歲6歲的寶寶)過年見面總要講吉利話，人們希望以此給新年一個(gè)好兆頭。如果寶寶剛學(xué)會(huì)講話，那么簡(jiǎn)單的“新年快樂”“恭喜發(fā)財(cái)”“身體健康”之類的吉利話就夠Ta記了。再大一點(diǎn)的寶寶，可不滿足“capy”大人。如果家里有這樣一個(gè)“小人精”寶寶，父母可以在年前找個(gè)機(jī)會(huì)，和寶寶一起來策劃一一新年里，遇到不同的人應(yīng)該講什么樣的話。對(duì)于長(zhǎng)輩而言，身體最要緊，所以寶寶一定要講”身體健康”：對(duì)和爸爸媽媽差不多大的叔叔、阿姨而言，寶寶可以講’心想事成…幸福美滿”之類：至于對(duì)寶寶的小朋友講什么，寶寶可以想想自己希望聽到什么好聽的話。

3 教寶寶認(rèn)生肖動(dòng)物(適合1歲－3歲寶寶)

中國(guó)孩子對(duì)很多動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，最早是從生肖開始的。每年的生肖都會(huì)成為那個(gè)新年的主角。今年是龍年，商場(chǎng)里、大街上、電視里都有很多關(guān)于龍的影像。父母可以借此給寶寶講講龍的故事和傳說。請(qǐng)父母預(yù)先做好準(zhǔn)備，仔細(xì)研讀生肖故事，可別被寶寶們問得呆在那里哦!

4 過年吃什么?(適合2歲－6歲寶寶)

每個(gè)地方都有過年時(shí)吃的特殊食品，像江南的米粉團(tuán)子、浙江的水磨湯圓、北方的餃子。過去，都是全家在一起置辦這些吃食。寶寶可以在旁邊看，或者拿團(tuán)米粉、面粉之類的自己玩，或者捏個(gè)什么出來。不管怎樣倒都是鍛煉小肌肉的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的雙薪家庭的父母無暇做這些，不妨在長(zhǎng)輩家做這些傳統(tǒng)吃食的時(shí)候，讓寶寶去瞧瞧、玩玩。寶寶能明顯感受到，手工做的和超市賣的不一樣哦!

5 給寶寶講過年的故事(適合3歲6歲的寶寶)

一次完整的過年，從年前的辦年貨、祭灶、掃塵、貼春聯(lián)、貼年畫，到年三十的守歲、吃年夜飯，到新年里的拜年、接財(cái)神，有太多的習(xí)俗、傳說、故事可以讓寶寶了解。父母可以配合過年的時(shí)令買些關(guān)于過年的圖書、連環(huán)畫、磁帶、VCD(或DVD)，和寶寶一起探索、討論過年的故事。

寶寶社交攻略一

關(guān)鍵詞：小伙伴、學(xué)會(huì)分享

過年走親訪友，寶寶不愛與小伙伴們分享自己的”寶物”?于是，你勒令Ta一定要把那套芭比娃娃或一打美美的貼紙拿出來送給小朋友?于是，寶貝開始嚎啕大哭，這種教育方式是不恰當(dāng)?shù)模ǔ＃议L(zhǎng)們?cè)诮虒殞毴绾闻c伙伴們分享時(shí)會(huì)存在兩個(gè)誤區(qū)：

誤區(qū)一：即時(shí)性分享

如果在家庭環(huán)境中，家長(zhǎng)沒有對(duì)寶寶進(jìn)行“預(yù)先分享”的教育——提前讓寶寶接觸“分享”概念，而只是要求寶寶做“即時(shí)性分享”，很容易產(chǎn)生上述情況。

誤區(qū)二：被動(dòng)性分享

3歲以下寶寶的分享很大程度上是“被動(dòng)性分享”，即寶寶“被要求”與他人分享，通常這種分享帶有很大抵觸性，因而不太成功。

解決之道——

1.變即時(shí)性分享為階段性分享

對(duì)寶寶進(jìn)行“分享教育”首先需在家庭中進(jìn)行，而在教寶寶分享時(shí)會(huì)用到具體實(shí)物，那么對(duì)實(shí)物數(shù)量的控制應(yīng)該遵循由多到少的原則。水果拼盤和單一玩具，同樣是分享，顯然，前者對(duì)于寶寶來說更易做到。

2.變被動(dòng)性分享為主動(dòng)性分享

要做到這一點(diǎn)，仍需對(duì)寶寶進(jìn)行“預(yù)先分享”教育，使其建立分享意識(shí)，家長(zhǎng)在與寶寶的互動(dòng)中可將“占有時(shí)間”適當(dāng)延長(zhǎng)：起初你可以只是看看寶寶的玩具，慢慢地提出想摸一摸玩具的要求(不過—定要說明會(huì)很快還給寶寶)，時(shí)間再長(zhǎng)些后可以跟寶寶“借”玩具來玩。如此慢慢建立寶貝的分享意識(shí)。

寶寶社交攻略二

關(guān)鍵詞：陌生人、克服羞怯

你家寶寶在面對(duì)陌生人時(shí)會(huì)不會(huì)有躲避、羞怯等反應(yīng)?馬上就過年了，走親戚、串門子是少不了的，關(guān)于如何讓寶寶克服羞赧的問題，董老師提出了兩個(gè)原則和”四步走”計(jì)劃：

兩個(gè)原則

原則一：家長(zhǎng)示范 家長(zhǎng)是“陌生人。和寶寶之間的中介，在接觸“陌生人”時(shí)，家長(zhǎng)首先要給寶寶積極的暗示，讓寶寶從心理上去除戒備心理。

原則二：不強(qiáng)迫 在與“陌生人”見面時(shí)，家長(zhǎng)不要—上來就強(qiáng)迫寶寶展示自己，如此只能招來寶寶的反感，甚至?xí)ⅰ澳吧说陌菰L”當(dāng)做媽媽對(duì)自己提出要求的原因，因而對(duì)“陌生人”會(huì)更躲避。

四步走

Step1.進(jìn)行禮貌教育 家長(zhǎng)可以通過書籍、講故事等培養(yǎng)起寶寶最初的“禮貌意識(shí)”。

Step2.建立初步印象 在與“陌生人”見面之前，媽媽可以使寶寶對(duì)“陌生人”建立初步印象，如找出自己與對(duì)方的近期合影給寶寶看。

Step3.產(chǎn)生互動(dòng)情景 媽媽可以提前跟寶寶來個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)模擬”。

Step4.需要延時(shí)要求 不要在與“陌生人”見面后立刻要求寶寶消除對(duì)其的陌生感，最初只是讓其接受有“陌生人”到訪的信息，之后再嘗試讓寶寶與客人近距離接觸。

寶寶社交攻略三

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)尊重

過年啦，不論見面還是打電話，按照傳統(tǒng)，寶寶是得給長(zhǎng)輩們拜年的，作為家長(zhǎng)，正確引導(dǎo)寶寶與長(zhǎng)輩們溝通是個(gè)很重要的課題，看董老師如何為你支招。

原則：言傳大于身教。

父母是孩子最好的老師和最好的榜樣，通常年齡較小的寶寶對(duì)從家長(zhǎng)那里接收到的信息持“完全采納”態(tài)度，所以家長(zhǎng)們不要隨意在孩子面前批評(píng)長(zhǎng)輩或他人，以免造成誤導(dǎo)。

步驟——

1.學(xué)會(huì)平等和尊重

首先要在家庭中建立平等和尊重的氛圍，且平等和尊重應(yīng)是雙向的：寶寶要尊重長(zhǎng)輩，懂得說“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語，而長(zhǎng)輩也要以平等的心態(tài)對(duì)寶寶，不能過分溺愛或過分嚴(yán)厲。

2.建立同理心

一方面要通過書籍引導(dǎo)，讓寶寶在情感類故事中得到愛的體驗(yàn)，建立“被愛”意識(shí)：另一方面需要通過實(shí)際的情景模擬和角色扮演，讓寶寶切實(shí)體會(huì)如何尊重長(zhǎng)輩，加強(qiáng)尊重長(zhǎng)輩的行為意識(shí)。另外，在與長(zhǎng)輩交往過程中，如果孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤行為，如對(duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生偏見或隨意拍打長(zhǎng)輩等要及時(shí)制止，教授其正確的表示親密的方式，如握手、擁抱、熱情打招呼等。