發揮少先隊陣地作用，培養隊員良好習慣

少先隊是隊員快樂學習、幸福成長的搖籃，是學校德育工作的重要組成部分。而德育的基點就是習慣養成教育，因此，如何發揮少先隊的陣地作用，為隊員良好行為習慣的養成推波助瀾，是少先隊工作的重點。

自建校來，我校少先大隊在學校的帶領下，緊緊圍繞學?！按擞卸Y貌、做事守規矩、行為講文明、學習要主動”的德育特色開展工作，從以下幾個方面做起。

一、充分發揮陣地的宣傳功效，增強隊員的良好習慣意識。

大隊部緊密圍繞“待人有禮貌、做事守規矩、行為講文明、學習要主動”四句話二十個字開展工作，把宣傳好習慣作為自己的工作要點：充分利用紅領巾廣播站、手抄報展覽、隊會課、校園周報、校園電視臺向隊員宣傳書記親自為我們編寫的《校園文明歌》，隊員們已將朗朗上口的文明歌牢記心中。隊員們用自己喜歡的方式宣傳文明禮儀知識：隊員馬子鈺用快板形式告訴伙伴們要懂得尊重別人；隊員梁曉琪設計了圖文并茂的手抄報，告訴大家牢記文明禮貌用語，要誠實守信、尊老愛幼，要養成良好的衛生習慣。通過大力宣傳，在全體隊員中營造了良好的習慣氛圍，讓隊員從內心深處懂得“禮儀不用花一分錢，卻能贏得一切?！薄昂昧晳T就像道德的一筆存款，擁有好習慣，就可以享用它帶給我們的無盡的利息。”

二、充分發揮陣地的激勵功效，促進隊員良好習慣的養成。

少先隊是孩子們的大家庭，它要為孩子的快樂成長提供土壤和食糧，并要積極發現身邊的榜樣力量，表揚先進，帶動落后，在全體隊員中形成你趕我超的競爭意識。

一個周四的廣播時間，校園新聞里出現了廣播員“向六（1）中隊姜義學習”的聲音。怎么回事呢？六（1）中隊的全體隊員都疑惑地把目光聚焦在學習成績平平的姜義身上。“隊員姜義，在校園內主動撿起被丟棄的廢紙，在此向他提出表揚，希望大家要學習他愛護校園的好品質，并且提示全體隊員，不要隨意丟棄垃圾?！比w隊員立刻明白了姜義受表揚的原因，為姜義送來了熱烈的掌聲。中隊輔導員鄭紅娜老師緊緊圍繞這個話題在中隊開展了一次討論，教育隊員不僅要“多彎腰”撿拾，更重要的是不亂扔。紅領巾廣播的宣傳表揚，使一群“校園小衛士”活躍在校園的各個角落。

三、發揮陣地的活動優勢，讓隊員在活動中培養好習慣。

少先隊是學校德育工作的載體，要通過開展豐富多彩的活動活躍校園文化氣息，讓隊員在活動中收獲，在活動中成長。建校至今，圍繞好習慣培養，我們開展了如下活動。

1.利用每周一的升旗儀式，宣傳好習慣的重要性。

周一的升旗儀式是對全體隊員進行思想教育的好時機。各個升旗中隊充分利用這個時機開展好習慣方面的演講，全員參與。使全體隊員重視好習慣的養成，樹立好習慣意識。

2.利用每周四的紅領巾廣播站進行宣傳。

“校園廣播站”是隊員們非常喜歡的一個欄目。大隊輔導員帶領廣播站成員緊密圍繞隊員的生活實際，仔細選材，并放手讓隊員圍繞“待人有禮貌，做事守規矩，行為講文明，學習要主動”編輯內容，力爭讓更多的隊員走進廣播站，在鍛煉能力的同時，牢記好習慣的重要性。

3.圍繞“行為習慣50條”，在全體隊員中開展“愛綠護綠，做文明營口實驗人”活動。

大隊部向全體隊員發出保護校園，愛護環境的倡議，動員隊員們為樹木制作愛心卡、領養卡，號召隊員們設計宣傳護綠提示語，并以大隊部的名義讓“護綠小使者”們在“愛綠護綠，做文明營口實驗人”的條幅上簽字，使保護校園、愛護校園的良好行為在校園內蔚然成風，

4.大力開展《感動中國人物》學習活動。

小學部36個中隊都積極參與到“感動他人，感動你我”學習活動中。校園內涌現了以黃佳慧隊員為代表的榜樣力量，隊員們認真向黃佳慧學習，學習她講文明懂禮貌的好習慣，學習她尊敬老師團結同學的好品質，學習她樂于助人以誠待人的好行為。如今，作為學校首屆形象代言人的黃佳慧同學已經被評為遼寧省道德小模范。

5.積極開展讀書活動，豐富好習慣培養的內容。

少先隊積極與團委、圖書館配合共同育人。共同策劃了“快樂讀書，立德樹人”系列活動。我們的大隊委成員擔任了圖書館的小志愿者，他們文明的語言、大方的舉止贏得了領導及老師的肯定。在開展的“沐浴書香，伴我成長”活動中，隊員們不僅僅拓寬了視野，陶冶了情操，更懂得了養成好習慣的重要性，明白了許多做人的道理。

6.感恩勞動者，向勞動者致敬，教育隊員尊重勞動者，珍惜他人勞動成果。

今年的五一勞動節，我們開展了“向勞動者致敬”為主題的系列活動，安排小記者對勞動者進行專訪，邀請校園里的保安叔叔、保潔阿姨、食堂工作人員和老師們參加以“向勞動者致敬”為內容的升旗儀式，并為勞動者們獻上了少先隊員最珍貴的禮物——紅領巾?；顒拥拈_展，不僅使隊員們的感恩之情油然而生，更培養了隊員們從自身做起，參加力所能及的勞動的好習慣，教育他們尊重勞動者、珍惜他人勞動成果。

7.用好習慣感謝老師、回報師恩。

每個孩子的成長都離老師的悉心教育和培養，在第28個教師節期間，隊員們用自己喜歡的方式為老師獻上了自己的祝福。

廣播站開播了“我愛老師”專欄；各個中隊的隊員精心設計了“我愛老師”的手抄報；大隊委成員布置了“老師，您辛苦了”的展板，還把寫有深深祝福的心形卡、千紙鶴粘貼到辦公室的門窗上；禮儀崗成員的“老師，祝您節日快樂”給老師帶來了溫暖的問候。隊員們用這些自己喜歡的方式為老師獻上了節日的祝福，也將尊師愛師的種子深深地種植在自己的心田。

兩年來，少先隊在學校的正確帶領下，充分發揮自己的陣地作用，在全體中隊輔導員、學科輔導員及全體隊員的共同努力下，以培養隊員好習慣為己任，取得了優異的成績。今后，我們將繼續努力，充分發揮少先隊的陣地作用，為少先隊員的好習慣培養推波助瀾。